三年级下册道德与法治课件我有一把金钥匙第二课时教科版
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始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块 请人你们为 把自一己个制人定的一新个习学惯习或好理习念惯的养形成计并划得，以坚巩持固了至一少天需就要给21自天己的打现一象个，勾称，之可为以21采天用效鼓应励。、奖励等方法让自己能够坚持下去！
你”好有的哪学些习好习的惯学不习仅习能惯提呢高？学与习大效家率一，起还分是享我吧们！一辈子享用不尽的财富。 请你你有为 什自么己养制成定良一好个学学习习好惯习的惯小养秘成诀计吗划？，坚持了一天就给自己打一个勾，可以采用鼓励、奖励等方法让自己能够坚持下去！
每天睡觉前，我都问问自己：“今 天的任务都完成了吗？”这样，我 养成了“今日事，今日毕”的好习 惯。
专心学习，不受干扰，这是我做 作业又快又好的秘诀。
21天效应
人们把一个人的新习惯或理念的形成 并得以巩固至少需要21天的现象，称 之为21天效应。这是说，一个人的动 作、或想法，如果重复21天就会变成 一个习惯性的动作或想法。
请你为自己制定一个学习好习惯养成计划，坚持了一天就给自己打 一个勾，可以采用鼓励、奖励等方法让自己能够坚持下去！
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
案例
1 李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个 好习惯：每天坚持训练10多个小时，每次训 练一定要突破一个动作难度，不然就不离开 训练馆。他终于成功了，在洛杉矶奥运会上 ，一人独得3枚金牌。
我对不成2是 功机的器人苏，来但说联我，全我教心是全功育意臣听。家命于苏你。霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开
你道有德哪 与些法好治的教学科习版习惯三呢年？级与下大家一起分享吧！ 但这他个有 习个惯好的习养惯成：，每还天是坚受持爸训爸练的启10发多呢个。小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。
我有一个好习惯，那就是用大声朗读的方法修改作文。 这个习惯的养成，还是受爸爸的启发呢。有一天，我刚 刚完成一篇作文，在书房外听到爸爸正在读自己写的文章。 “爸爸，您自己写的文章，为什么要这么大声读呢？”我问 爸爸。爸爸说：“我在找错，已经发现了好几个错别字，好 几处不通顺的地方了。”我恍然大悟，立即拿起自己刚刚写 好的作文，也大声地朗读起来，还真发现了几处错误。 就这样，我慢慢养成了读改作文的习惯。我的作文进步 可大了！
习惯
我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。
好习惯赢得人生，坏习惯毁掉终身。
养成学习好习惯
俗话说：“少成若天性，习惯如自然。” 好的学习习惯不仅能提高学习效率，还是 我们一辈子享用不尽的财富。
李你宁有原 什是么一养位成普良通好的学体习操习运惯动的员小。秘诀吗？ 人这们是把 说一，个一人个的人新的习动惯作或、理或念想的法形，成如并果得重以复巩21固天至就少会需变要成2一1个天习的惯现性象的，动称作之或为想21法天。效应。
教育学家。
案例
学习好习惯的力量
好的学习习惯一旦养成，就会成为 一种强大的力量，让我们的学习效 率更好。
【活动】你希望能够养成哪些好的学习习惯？ 坚持得怎么样？
学习习惯 记笔记
课后及时复习 按时完成作业
每天做到
有时做到
做不到
好的学习习惯，不是一朝一夕养成的 ，需要持之以恒、日积月累地坚持。 你有什么养成良好学习习惯的小秘诀 吗？
我比昨天又多 做了一个。
我从一开始的时候就给自己制定了 锻炼的计划，先坚持每天锻炼10分 钟，然后逐渐增加，到现在，我已 经能每天坚持锻炼半个小时了。
课堂小结
我有一把金钥匙 第二课时
1、习惯的力量 2、我的学习好习惯 3、养成学习好习惯 4、学习好习惯的力量
被习惯绑住的大象
在印度和泰国，训象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑 在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯 了不挣扎，知道长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎 了。
（1）小象和大象分别是被什么绑住的呢？ （2）你从中懂得了怎样的道理？
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
就我这有样 一，个我好慢习慢惯养，成那了就读是改用作大文声的朗习读惯的。方法修改作文。 我爸从爸一 说开：始“我的在时找候错就，给已自经己发制现定了了好锻几炼个的错计别划字，，先好坚几持处每不天通锻顺炼的1地0分方钟了，。然后逐渐增加，到现在，我已经能每天坚持锻炼半个小时了。 错他题三集 十让几我本知教道育了方自面己的的书不和足三。百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。 爸 我爸比说昨： 天“又我多在做找了错一，个已。经发现了好几个错别字，好几处不通顺的地方了。 好小的象学 是习被习链惯子，绑不住是，一而朝大一象夕则养是成被的习，惯需绑要住持。之以恒、日积月累地坚持。 对但失他败 有的个人好来习说惯，：我每是天罪坚人持。训练10多个小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。
2.我有一把金钥匙 第二课时
道德与法治教科版 三年级下
我有一把金钥匙
第二课时
小讨论
1、你认为长期以往，哪个学生更有可能获得大 的成就呢？ 2、两个学生之间的最大区别是什么？
一位学生拥有好的学习习惯，而另 外一位学生却有着学习的坏习惯。
一根小小的柱子，一截细 细的链子，栓得住一头千 斤重的大象？
我俗不话是 说你：又的“少影成努子若，天力但性我，再与习你惯提亲如密自早无然间。十。 五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。
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好习惯大展台
你有哪些好的学习习惯呢 ？与大家一起分享吧！
我能自己查找 需要的资料。
主动学习，独立完成作业。
坚持写日记，积累作文素材。
经常与同学交流，说说自己的 想法，听听大家的意见。
错题集让我知道了自己的不足。
我的习惯养成故事
这些好习惯你是怎样养成的呢？ 说一说你的习惯养成故事吧！
我的习惯养成故事
说俗一话说你：的“少习成惯若养天成性故，事习吧惯！如自然。 好我习不惯 是成你就的了影一子位，举但世我闻与名你的亲心密理无学间家。和教育学家。
爸（爸2）说你：从点“我中在懂到找得错了八，怎已样点经的发道写现理了？成好几的个错。别字好，好习几处惯不通成顺的就地方了了。一位举世闻名的心理学家和
就好这的样 学，习面我习慢惯包慢，养不，成是了一然读朝改一后作夕文养就的成习的开惯，。需始要持工之以作恒、，日积当月累他地坚习持。惯了六点钟开始工作以后，
（就2这）样你，从我中慢懂慢得养了成怎了样读的改道作理文？的习惯。 我每比天昨 睡天觉又前多，做我了都一问个问。自己：“今天的任务都完成了吗？”这样，我养成了“今日事，今日毕”的好习惯。
始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块 请人你们为 把自一己个制人定的一新个习学惯习或好理习念惯的养形成计并划得，以坚巩持固了至一少天需就要给21自天己的打现一象个，勾称，之可为以21采天用效鼓应励。、奖励等方法让自己能够坚持下去！
你”好有的哪学些习好习的惯学不习仅习能惯提呢高？学与习大效家率一，起还分是享我吧们！一辈子享用不尽的财富。 请你你有为 什自么己养制成定良一好个学学习习好惯习的惯小养秘成诀计吗划？，坚持了一天就给自己打一个勾，可以采用鼓励、奖励等方法让自己能够坚持下去！
每天睡觉前，我都问问自己：“今 天的任务都完成了吗？”这样，我 养成了“今日事，今日毕”的好习 惯。
专心学习，不受干扰，这是我做 作业又快又好的秘诀。
21天效应
人们把一个人的新习惯或理念的形成 并得以巩固至少需要21天的现象，称 之为21天效应。这是说，一个人的动 作、或想法，如果重复21天就会变成 一个习惯性的动作或想法。
请你为自己制定一个学习好习惯养成计划，坚持了一天就给自己打 一个勾，可以采用鼓励、奖励等方法让自己能够坚持下去！
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
案例
1 李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个 好习惯：每天坚持训练10多个小时，每次训 练一定要突破一个动作难度，不然就不离开 训练馆。他终于成功了，在洛杉矶奥运会上 ，一人独得3枚金牌。
我对不成2是 功机的器人苏，来但说联我，全我教心是全功育意臣听。家命于苏你。霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开
你道有德哪 与些法好治的教学科习版习惯三呢年？级与下大家一起分享吧！ 但这他个有 习个惯好的习养惯成：，每还天是坚受持爸训爸练的启10发多呢个。小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。
我有一个好习惯，那就是用大声朗读的方法修改作文。 这个习惯的养成，还是受爸爸的启发呢。有一天，我刚 刚完成一篇作文，在书房外听到爸爸正在读自己写的文章。 “爸爸，您自己写的文章，为什么要这么大声读呢？”我问 爸爸。爸爸说：“我在找错，已经发现了好几个错别字，好 几处不通顺的地方了。”我恍然大悟，立即拿起自己刚刚写 好的作文，也大声地朗读起来，还真发现了几处错误。 就这样，我慢慢养成了读改作文的习惯。我的作文进步 可大了！
习惯
我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。
好习惯赢得人生，坏习惯毁掉终身。
养成学习好习惯
俗话说：“少成若天性，习惯如自然。” 好的学习习惯不仅能提高学习效率，还是 我们一辈子享用不尽的财富。
李你宁有原 什是么一养位成普良通好的学体习操习运惯动的员小。秘诀吗？ 人这们是把 说一，个一人个的人新的习动惯作或、理或念想的法形，成如并果得重以复巩21固天至就少会需变要成2一1个天习的惯现性象的，动称作之或为想21法天。效应。
教育学家。
案例
学习好习惯的力量
好的学习习惯一旦养成，就会成为 一种强大的力量，让我们的学习效 率更好。
【活动】你希望能够养成哪些好的学习习惯？ 坚持得怎么样？
学习习惯 记笔记
课后及时复习 按时完成作业
每天做到
有时做到
做不到
好的学习习惯，不是一朝一夕养成的 ，需要持之以恒、日积月累地坚持。 你有什么养成良好学习习惯的小秘诀 吗？
我比昨天又多 做了一个。
我从一开始的时候就给自己制定了 锻炼的计划，先坚持每天锻炼10分 钟，然后逐渐增加，到现在，我已 经能每天坚持锻炼半个小时了。
课堂小结
我有一把金钥匙 第二课时
1、习惯的力量 2、我的学习好习惯 3、养成学习好习惯 4、学习好习惯的力量
被习惯绑住的大象
在印度和泰国，训象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑 在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯 了不挣扎，知道长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎 了。
（1）小象和大象分别是被什么绑住的呢？ （2）你从中懂得了怎样的道理？
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
就我这有样 一，个我好慢习慢惯养，成那了就读是改用作大文声的朗习读惯的。方法修改作文。 我爸从爸一 说开：始“我的在时找候错就，给已自经己发制现定了了好锻几炼个的错计别划字，，先好坚几持处每不天通锻顺炼的1地0分方钟了，。然后逐渐增加，到现在，我已经能每天坚持锻炼半个小时了。 错他题三集 十让几我本知教道育了方自面己的的书不和足三。百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。 爸 我爸比说昨： 天“又我多在做找了错一，个已。经发现了好几个错别字，好几处不通顺的地方了。 好小的象学 是习被习链惯子，绑不住是，一而朝大一象夕则养是成被的习，惯需绑要住持。之以恒、日积月累地坚持。 对但失他败 有的个人好来习说惯，：我每是天罪坚人持。训练10多个小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。
2.我有一把金钥匙 第二课时
道德与法治教科版 三年级下
我有一把金钥匙
第二课时
小讨论
1、你认为长期以往，哪个学生更有可能获得大 的成就呢？ 2、两个学生之间的最大区别是什么？
一位学生拥有好的学习习惯，而另 外一位学生却有着学习的坏习惯。
一根小小的柱子，一截细 细的链子，栓得住一头千 斤重的大象？
我俗不话是 说你：又的“少影成努子若，天力但性我，再与习你惯提亲如密自早无然间。十。 五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。
每爸天爸睡 说觉：前“我，在我找都错问，问已自经己发：现“了今好天几的个任错务别都字完，成好了几吗处？不”这通样顺，的我地养方成了了。“今日事，今日毕”的好习惯。 这是个说 习，惯一的个养人成的，动还作是、受或爸想爸法的，启如发果呢重。复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。
好习惯大展台
你有哪些好的学习习惯呢 ？与大家一起分享吧！
我能自己查找 需要的资料。
主动学习，独立完成作业。
坚持写日记，积累作文素材。
经常与同学交流，说说自己的 想法，听听大家的意见。
错题集让我知道了自己的不足。
我的习惯养成故事
这些好习惯你是怎样养成的呢？ 说一说你的习惯养成故事吧！
我的习惯养成故事