高中语文《始得西山宴游记》复习教案

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高中语文《始得西山宴游记》复习教

高中语文《始得西山宴游记》复习教案
教学目的
1.掌握相关文学知识。

2.掌握本文出现的`通假字、词类活用和特殊文言句式。

3.掌握并积累重要的文言实词、虚词。

教学过程
一、重点文言知识梳理
1.古今异义。

而未始知西山这怪特古义未尝今义没开始
攒蹙累积古义重叠、积压今义积累
然后知吾向之未始游古义这样以后今义转折连词
游于是乎始古义从此,从这时今义递进连词
醉则更相枕以卧古义更换交替今义更加
到则披草而坐古义拨今义覆盖在肩背上。

颓然就醉古义接近今义就是
然后知吾向之末始游古义从前今义朝
故为之文以志古义记今义志气、志向
是岁元和四年也古义代词,这今义判断动词
2.通假字:
(1)自余为僇人(通“戮”,刑辱)(2)梦亦同趣(通“趋”,往,赴)
3.词类活用
(1)日与其徒上高山(名词作状语,每天)(2)穷回溪(形容词作动词,走到尽头)
(3)卧而梦(名词作动词,做梦)(4)始指异之(形容词的意动用法,以……为异)
(5)穷山之高而止(形容词用作动词,走到尽头;形容词用作名词,最高点、顶点)
(6)箕踞而遨(名词作状语,像簸箕一样)(7)萦青绕白(形容词用作名词,青山,白水)
(8)故为之文以志(名词用作动词,写作文章)(9)自远而至(形容词用作名词,远处)
4.一词多义
而不知其所穷(名词,尽头)
穷穷回溪(动词,走到尽头)
穷山之高而止(动词,走到尽头)
始指异之(副词,才)
始游于是乎始(动词,开始)
而未始知西山之怪特(副词,曾经)
始指异之:称奇
以为凡是州之山有异态者:独特
异而未始知西山之怪特:特别
然后知是山之特立:超出一般
余自为像人:成为
故为之文以志:为(表目的)
施施而行,漫漫而游(连词,表修饰)
披草而坐,倾壶而醉(连词,表承接)
卧而梦(连词,表承接)
觉而起,起而归(连词,表承接)
而而未始知西山之怪特(连词,表转折)穷山之高而止(连词,表条件,才)
攀援而登,箕踞而遨(连词,表修饰)而莫得其涯(连词,表转折)
而不知其所穷(连词,表转折)。

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