余若水先生传的阅读练习答案及翻译

余若水先生传的阅读练习答案及翻译
第一篇：余若水先生传的阅读练习答案及翻译
余若水先生，讳增远，有明崇祯癸未进士。

兄余武贞先生，讳煌，天启乙丑廷试第一人，为翰林修撰。

若水筮仕，得淮安宝应知县。

时东平伯刘泽清驻匝淮安，强知县行属礼。

若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。

丙戌xū，清兵渡江，武贞先生渡东桥自沉死。

若水悼邦国之云亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。

若水虽成进士，而家甚贫，敝庐三楹，与风雨鸟鼠共之。

其旁僦jiù①田二亩，率其家人躬耕自食，常至断炊chuī，妻孥晏如，亦无怨色。

长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。

绍守道沈静澜，其故同年友也，自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。

因直前托视疾，入门窥见若水卧绳床上，床上漏下穿，又有桯tīng②无脚，四角悉支败瓦。

闻客入，欲起逾垣。

静澜先已豫虑之，则要其同年四五人与俱往。

见若水走匿床，诸君即共前遮之，曰：“若水！人生会有交亲，子何避之深也？”若水曰：“我非避世鸣高者，顾自料福薄，不堪谐世，聊引分自安，长为农夫以没世足矣。

今诸公赫然见过，将共张③之，是使我避名以求名，非所愿也。

”客皆班荆④，主人墙隅烋烋xiāo xiāo然⑤，客从而睨之，有一破甑zèng在瓦垆上，炊未熟；架上又蒙戎练裙，馀即无有。

客有壶箪，取之以进，为勉行二觞，强之亦不再举。

客语及世事，俯若无闻。

即间有问答，晴雨而已。

日欲晡bū，辞客而退。

明日具钱米往遗之，再三辞。

以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。

不入城市者三十六年。

岁庚戌，无疾而终。

身无长物，友人醵jù钱以殓。

有遗命葬于原隐之丁斗垄。

外史曰：人臣称委质故主，回面而改向，非忠也。

激愤而殉，以明节也。

义卫志，智卫身，托农圃之弃迹，下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。

然其节概为人所难及者，兄死止水，弟不渡河，而安心农圃，扼腕终身，呜呼，若水可以为难矣！（选自《琅嬛文集》卷之四，有删改）
［注］①僦：租。

②桯：床前的小桌。

③共张：又作“供张”，
设帐张乐，盛礼款待。

④班荆：布草而坐。

⑤烋烋然：灰尘蒙积的样子。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．强知县行属礼强：强令 B．自恃交谊，殷勤造请造：拜访
C．诸君即共前遮之遮：阻拦 D．诸长吏皆重违其意重：敬重
6．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．痛哲兄之先萎终葬汝于先人之兆B．因直前托视疾因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰
C．长为农夫以没世足矣汝殁以六月二日D．激愤而殉,以明节也将成家而致汝
7．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．余若水刚踏入仕途，就担任宝应知县，但他品性孤傲，不屈从于权贵，刚上任一个月，就辞官回家，从此发誓不再渡江，隐居乡间。

B．余若水亲自带着家人耕种，艰难度日，妻子儿女安然自在，没有怨恨之情。

死后，家中一贫如洗，朋友们凑钱为他办了丧事。

C．余若水清高安贫，朋友们一起来看望他，他想逃走；见了面，只谈论天气，不谈当时社会上的事。

朋友救助钱和米，他也再三推辞。

D．张岱运用细节描写，把余若水刻画得神情毕现，并对其节操给予了高度评价。

这反映了他身为清初汉族文人的复杂心态。

8.(1)翻译：
(2)翻译：
(3)翻译：
【参考答案】
5．D（重：慎重，不轻易）
6．B “于是,就”（A “之”取独/；结构助词，的；C 相当于“而”,表承接/介词，在；D表修饰/表承接）
7．A（“发誓不再渡江，隐居乡间”是在清兵渡江、兄长余煌投水死后）
8.（1）官吏们敬重他的节义，就一起去慰问他，也极少有人能见到他，（或：他也很少出见）有的人就在门外行礼后离开。

（4分。

“多”“因”“罕见”“去”各1分）
（2）人活在世上应该有朋友和亲戚，你为什么要如此(决绝地)逃避呢?(“会”“交亲”后句句式各1分)
（3）死后既可以(坦然地面)见旧主,又不辱没先人,像余若水的做法已经足够了。

(“下”“辱”“足”各1分)
【参考译文】余若水先生，名增远，是明朝崇祯癸未年的进士。

他的兄长余武贞先生，名煌，是天启乙丑年廷试的第一名，担任翰林院修撰。

余若水初出做官，便得到淮安宝应知县一职。

当时，东平伯刘泽清率兵驻守淮安，强令知县向他行属下之礼。

若水不服从，到任刚一个月，就辞职回家了。

丙戌年，清兵渡过长江，余武贞先生走到东桥跳江自杀。

余若水悲伤国家灭亡，痛惜兄长过早地死去，望着江水放声哭泣，立下重誓不再北渡，从此就不在城市中现身。

余若水虽然是进士出身，但家中非常贫困，住在三间破旧的房子里，房子不能遮风蔽雨，鸟鼠不时出入。

他在房子旁边租了二亩田地，亲自带领家人耕种来养家，经常到断粮的地步，妻子儿女安然自乐，没有怨恨的神色。

官吏们敬重他的节义，就一起去慰问他，也极少有人能见到他，（或：他也很少出见）有的人就在门外行礼后离开。

绍兴守道沈静澜，是他同年中进士的朋友，依仗交情深厚，殷勤拜访，余若水称生病推辞。

沈静澜就假托探病径直入内，进了门就看到余若水躺在一张胡床上，胡床破烂不堪，床边有一张无腿的小桌，桌子四角用破瓦支撑着。

听到朋友进来，想起身跳墙逃走。

沈静澜已经预先考虑到这点，就邀请同年中进士的四五个人和他一起去的。

看见余若水从床上起身要逃走，他们就一齐上前拦住他，对他说：“若水！人生在世应该有朋友和亲戚，你为什么如此（决绝地）逃避呢？”若水说：“我并非隐居避世而自命清高的人，只是自己觉得福分浅薄，不能与世人融洽相处，姑且一个人按照自身的方式安然生活，长久地做一个农夫到死，就很满足了。

现在你们如此显耀地来拜访我，还要盛礼款待我，这会让别人认为我避名是为了求取名望，不是我的愿望。

”朋友们都席地而坐，他尘灰满面地坐在墙角，朋友们环视屋内，屋内有一个甑放在土台上，饭还没有蒸熟；衣架上散乱地放着破旧的衣裙，
其它的便什么也没有了。

朋友们带着酒和器具，拿出来倒上酒，他勉强喝了两杯，硬劝他喝，他也不再举杯。

朋友们谈及当世之事，他低着头好像什么也没有听到一样。

即使偶尔有问答，也只是谈论天气罢了。

傍晚，辞别朋友退下。

第二天，朋友们准备了钱和米送给他，他再三谢绝。

因为这个原因，官吏们都不轻易违背他的心意，也不敢经常去拜访他。

他不进城市有三十六年。

庚戌这年，没有生病而死去。

家中一贫如洗，朋友们凑钱为他下葬，按照他的遗愿埋葬在他生前隐居的丁斗垄。

张岱说：为人之臣称托身于旧主，却改变自己的志向，丧失操守，这不是忠。

激愤而死，来表明自己的气节。

用道义来捍卫自己的志节，用智慧来保全自己，托身于人迹罕至的乡间，死后可以坦然地见旧主，不辱没先人，像余若水的做法已经足够了。

然而他的节操被人难以比得上的地方，在于兄长余煌死在了止水，弟弟余若水不再渡河。

余若水一心隐居于乡间，空怀抱负终了一生，唉，他真是做了一件难事啊！第二篇：差不多先生传同步练习(答案)
差不多先生传同步练习(答案)
篇一：七年级语文差不多先生同步测试题
差不多先生传同步练习
【语言基础知识】
1、漂亮的书写能给人以美的享受。

请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

提起差不多先生，人人皆晓，处处闻名。

2、给下里加线的字注音。

相貌（）信奉（）德行（）
钱铺（）王大夫（）
3、根据课文补充完整下列词语。

___里糊涂一命___呼断断___ ___ ___通大师___ ___容容
4、给句中加点的词语选择恰当的解释。

①他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较。

（）
A、计算比较
B、争论
C、打算
②他说完了这句格言，方才绝了气。

（）
A、断绝
B、完全没有了
C、独一无二
③他的思想也不很细密。

（）
A、质地精密
B、不疏忽大意
C、细腻
④真是一位有德行的人。

（）
A、道德和品行
B、讽刺语，表示瞧不起他人的仪容、举止、行为、作风等
C、德高望重
5、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。

打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

一时一事的得失，似乎永远困rǎo___ 着我们，永远是生命的fán___ 恼之泉。

一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zh?___。

【语言表达训练】
6、文中“差不多先生”指的是哪一种人？
7、第二段中说差不多先生“是各省各县各村人氏”，这句话的含义是什么？
8、差不多先生做事不肯认真，死后为什么还得到大家的称赞？
9、作者为差不多先生立传的用意是什么？
10、联系现实生活，谈谈“差不多”这种处世态度的危害，及你从文章中获得的启示。

11、根据提供的情景按要求答题。

古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。

吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。

为此，立志中学初一
（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。

（1）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是哪一句？【课内同步阅读】
阅读下面语段，回答12-16题。

提起此人，人人皆晓，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。

你一定见过他，一定听别人谈起他。

差不多先生的名字天天挂在大家的口头上，因为他是中国全国人的代表。

差不多先生的相貌和你我都差不多。

他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究；他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

他常常说：“凡事只要差不多，就好了。

何必太精明呢？” 他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来，他妈骂他，他摇摇头道：“红糖白糖不是差不多吗？” 他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。

先生说：“错了。

是山西，不是陕西。

”他说：“陕西同山西不是差不多吗？”
后来他在一个钱铺里做伙计，他也会写，也会算，只是总不精细，十字常常写成千字，千字常常写成十字。

掌柜的生气了，常常骂他，他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？”
有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。

他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。

他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。

可是火车公司，未免太认真了。

8点30分开，同8点32分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不很明白为什么火车不肯等他两分钟。

有一天，他忽然得一急病，赶快叫家人去请东街的汪先生。

那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了。

差不多先生病在床上，知道寻错了人，但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想到：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看吧。

”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。

不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差??差??差??不多??凡是只要??差??差??不多??就??好了??何??何??必??太??太认真呢？”他说完这句格言，方才绝气了。

12、解释下列加线的字词。

人人皆晓（）赔小心（）一命呜呼（）
未免（）
13、文中说差不多先生的记性不精明，思想也不很细密。

请用自己的话把这些事例概括出来。

14、差不多先生也常为“差不多”所害，请你把文章中所写的这方面实例概括叙述出来。

15、作者为什么说差不多先生“你一定见过他，一定听过别人谈起他”?
16、差不多先生认为什么事差不多就行，其思想根源是什么?用一句概括出来。

【课外拓展阅读】
阅读下文，回答17-19题。

9月5日晚报《古城纵横》的“回音”栏里有这么一条：“河南饭庄来信：贵报反映我饭庄饭菜内有蝇事，经查基本属实。

??”
乍一看，没什么，再一想，不对头。

到底饭菜里边是有苍蝇呀还是没苍蝇？有苍蝇就是“属实”，没苍蝇就是“不实”，这个“基本属实”应该怎么理解呢？
且去查查老底再说。

一查查到8月22日晚报的《古城纵横》栏，里边有一条：“3日，去河南饭庄吃饭，刚吃几口，发现菜里有两个黑东西，竟是两只死苍蝇”
原来如此。

莫非查明了苍蝇是有的，但是只有一只？━━有，所以是“属实”，但是数目不对，所以是“基本”属实？是这么回事吗？那就应当说清楚。

可是来信只说“饭菜内有蝇事”，那“基本属实”，就不好理解。

其实呀，8月3日的事情，8月22日见报才去查问，那苍蝇是一只还是两只，还是三只，大概是谁也记不清了，所以只说有无，不提数目。

那么为什么又是“基本”属实呢？因为一老一实地说，“有这么回事”，实在有点不好意思，给它来个“基本”，打个折扣。

没想到既然没有数目，折扣就无从打起。

总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上“基本”二字。

基本如何如何，意思是十之八九如何如何。

比如说：基本可行，基本有效，基本同意，基本够用，基本吃素，基本不出门??这些都是有意义的。

反之，像基本必要，基本困难，基本严重，基本发烧??就不大好理解。

要说二加二基本等于四，或者说某某和某某基本不结婚，基本不生孩子，那就近于说笑话了。

虽然类似这样的笑话不容易出现，可是类似“菜内有蝇基本属实”的话，只要对报刊文字，特别是内部文件稍加注意，那是经常会遇到的。

结论：“基本”这个词基本有用，但不是到处有用。

17、给加线字注音。

①乍一看（）
②打个折扣（）
18、本文引出语言病例的一段话是。

19、作者在本文提倡的是什么？
【语言基础知识】
1、略
2、xiàng fang xíng pùdài
3、稀
呜
续续
圆
从从
4、①C ②A ③B ④B
5、扰烦辙
【语言表达训练】
6、指的是处世态度马马虎虎、凡事得过且过的一种人。

7、像差不多先生这样的人在中国到处都有，他不是指某一个人，而是众多中国人的一个缩影。

8、因为做事马虎、敷衍了事已成为大家的习惯，是当时社会的通病。

9、讽刺像差不多先生这样马虎敷衍、得过且过的处世态度，警醒
世人做事要认真。

10、示例：小而言之，害自己，学业、事业无法取得成就；大而言之，害社会、害国家，人人都竞相效仿，形成恶劣的社会风气，“中国从此就成了一个懒人国了”。

所以，每人应从自身做起，凡事认真对待。

点拨：答案不统一，只要能结合文意和现实，谈出自己的看法就可以。

11、（1）聆听先哲教诲，感悟人生真谛。

（2）例如：有朋自远方来，不亦乐乎？
点拨：（1）题能用基本的对偶形式，且能围绕主题，句间有一定的联系即可。

（2）题扣住“友谊”的名言均可。

【课外拓展阅读】
17、① zhà
②zh?
18、河南饭庄来信：贵报反映我饭庄饭菜内有蝇事，19、提倡严谨、一丝不苟的文风, 用词一定要准确。

点拨：意思对、句子通顺、无错别字即可
经查基本属实。

篇二：【沪教版】九年级语文上册：《差不多先生》同步练习
差不多先生传同步练习
【语言基础知识】
1．漂亮的书写能给人以美的享受。

请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

提起差不多先生，人人皆晓，处处闻名。

2．给下里加线的字注音。

相貌（）信奉（）德行（）
钱铺（）王大夫（）
3．根据课文补充完整下列词语。

___里糊涂一命___呼断断___ ___ ___通大师___ ___容容
4．给句中加点的词语选择恰当的解释。

①他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较。

（）．．A、计算比
较B、争论
C、打算
②他说完了这句格言，方才绝了气。

（）．
A、断绝
B、完全没有了
C、独一无二
③他的思想也不很细密。

（）
．．
A、质地精密
B、不疏忽大意
C、细腻
④真是一位有德行的人。

（）．．
A、道德和品行
B、讽刺语，表示瞧不起他人的仪容、举止、行为、作风等
C、德高望重
5．根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。

打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

一时一事的得失，似乎永远困rǎo___ 着我们，永远是生命的fán___ 恼之泉。

一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zh?___。

【语言表达训练】
6．文中“差不多先生”指的是哪一种人？
7．第二段中说差不多先生“是各省各县各村人氏”，这句话的含义是什么？
8．差不多先生做事不肯认真，死后为什么还得到大家的称赞？
9．作者为差不多先生立传的用意是什么？
10．联系现实生活，谈谈“差不多”这种处世态度的危害，及你从文章中获得的启示。

11．根据提供的情景按要求答题。

古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。

吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。

为此，立志中学初一
（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。

（1）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是哪
一句？
【课内同步阅读】
阅读下面语段，回答12-16题。

提起此人，人人皆晓，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。

你一定见过他，一定听别人谈起他。

差不多先生的名字天天挂在大家的口头上，因为他是中国全国人的代表。

差不多先生的相貌和你我都差不多。

他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究；他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

他常常说：“凡事只要差不多，就好了。

何必太精明呢？”
他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来，他妈骂他，他摇摇头道：“红糖白糖不是差不多吗？”
他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。

先生说：“错了。

是山西，不是陕西。

”他说：“陕西同山西不是差不多吗？”
后来他在一个钱铺里做伙计，他也会写，也会算，只是总不精细，十字常常写成千字，千字常常写成十字。

掌柜的生气了，常常骂他，他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？”
有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。

他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。

他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。

可是火车公司，未免太认真了。

8点30分开，同8点32分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不很明白为什么火车不肯等他两分钟。

有一天，他忽然得一急病，赶快叫家人去请东街的汪先生。

那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了。

差不多先生病在床上，知道寻错了人，但病急了，身上痛苦，心
里焦急，等不得了，心里想到：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看吧。

”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。

不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差??差??差??不多??凡是只要??差??差??不多??就??好了??何??何??必??太??太认真呢？”他说完这句格言，方才绝气了。

12．解释下列加线的字词。

人人皆晓（）赔小心（）一命呜呼（）
未免（）
13．文中说差不多先生的记性不精明，思想也不很细密。

请用自己的话把这些事例概括出来。

14．差不多先生也常为“差不多”所害，请你把文章中所写的这方面实例概括叙述出来。

15．作者为什么说差不多先生“你一定见过他，一定听过别人谈起他”? 16．差不多先生认为什么事差不多就行，其思想根源是什么?用一句概括出来。

【课外拓展阅读】
阅读下文，回答17-19题。

9月5日晚报《古城纵横》的“回音”栏里有这么一条：“河南饭庄来信：贵报反映我饭庄饭菜内有蝇事，经查基本属实。

??”
乍一看，没什么，再一想，不对头。

到底饭菜里边是有苍蝇呀还是没苍蝇？有苍蝇就是“属实”，没苍蝇就是“不实”，这个“基本属实”应该怎么理解呢？
且去查查老底再说。

一查查到8月22日晚报的《古城纵横》栏，里边有一条：“3日，去河南饭庄吃饭，刚吃几口，发现菜里有两个黑东西，竟是两只死苍蝇”
原来如此。

莫非查明了苍蝇是有的，但是只有一只？━━有，所以是“属实”，但是数目不对，所以是“基本”属实？是这么回事吗？那就应当说清楚。

可是来信只说“饭菜内有蝇事”，那“基本属实”，就不好理解。

其实呀，8月3日的事情，8月22日见报才去查问，那
苍蝇是一只还是两只，还是三只，大概是谁也记不清了，所以只说有无，不提数目。

那么为什么又是“基本”属实呢？因为一老一实地说，“有这么回事”，实在有点不好意思，给它来个“基本”，打个折扣。

没想到既然没有数目，折扣就无从打起。

总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上“基本”二字。

基本如何如何，意思是十之八九如何如何。

比如说：基本可行，基本有效，基本同意，基本够用，基本吃素，基本不出门??这些都是有意义的。

反之，像基本必要，基本困难，基本严重，基本发烧??就不大好理解。

要说二加二基本等于四，或者说某某和某某基本不结婚，基本不生孩子，那就近于说笑话了。

虽然类似这样的笑话不容易出现，可是类似“菜内有蝇基本属实”的话，只要对报刊文字，特别是内部文件稍加注意，那是经常会遇到的。

结论：“基本”这个词基本有用，但不是到处有用。

17．给加线字注音。

①乍一看（）
②打个折扣（）
18．本文引出语言病例的一段话是。

19．作者在本文提倡的是什么？
【语言基础知识】
1．略
2．xiàng fang xíng pùdài 3．稀
呜
续续
圆
从从
4．①C ②A ③B ④B 5．扰烦辙
【语言表达训练】
6．指的是处世态度马马虎虎、凡事得过且过的一种人。

7．像差不多先生这样的人在中国到处都有，他不是指某一个人，而是众多中国人的一个缩影。

8．因为做事马虎、敷衍了事已成为大家的习惯，是当时社会的通
病。

9．讽刺像差不多先生这样马虎敷衍、得过且过的处世态度，警醒世人做事要认真。

10．示例：小而言之，害自己，学业、事业无法取得成就；大而言之，害社会、害国家，人人都竞相效仿，形成恶劣的社会风气，“中国从此就成了一个懒人国了”。

所以，每人应从自身做起，凡事认真对待。

点拨：答案不统一，只要能结合文意和现实，谈出自己的看法就可以。

11．（1）聆听先哲教诲，感悟人生真谛。

（2）例如：有朋自远方来，不亦乐乎？点拨：（1）题能用基本的对偶形式，且能围绕主题，句间有一定的联系即可。

（2）题扣住“友谊”的名言均可。

12-16 略
【课外拓展阅读】
17．① zhà
②zh? 18．河南饭庄来信：贵报反映我饭庄饭菜内有蝇事，经查基本属实。

19．提倡严谨、一丝不苟的文风, 用词一定要准确。

点拨：意思对、句子通顺、无错别字即可篇三：《差不多先生传》练习题2 差不多先生传
【语言基础知识】
1、漂亮的书写能给人以美的享受。

请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

提起差不多先生，人人皆晓，处处闻名。

2、给下里加线的字注音。

相貌（）信奉（）德行（）
钱铺（）王大夫（）
3、根据课文补充完整下列词语。

___里糊涂一命___呼断断___ ___ ___通大师___ ___容容
4、给句中加点的词语选择恰当的解释。