二年级下册科学课件-第一单元 位置与方向 复习 青岛版(2017)(共12张PPT)
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• 5.东西南北四个方向，只要确定一个方向就能确定其他三
个方向。（ ✔ ）
• 6.老师站在黑板前面向同学，那么同学便在老师的后面。
（✘）
三、写一写
• 1.用东、南、西、北、前、后、左、右描述图中 各个建筑的方向。
• 答案：略。（符合题意即可）
三、写一写
• 2.简述一下中午如何利用太阳的位置认识方向。
结合远、近和东、南、西、北描述 自己所处的位置
重点知识回顾
• 1.前后左右
• 自己眼睛看到的方向是前面，自己后脑勺对着的方向是后 面。
• 用前、后、左、右等说出自己所处的位置，就是在描述。
• 2.太阳的位置与方向
早
中
傍
晨
午
晚
东（ 冷 ）
南（ 热 ） （ 冷 ）西
早晨：面向太阳，太阳在东，左面是北。右面是南，后面是西。 中午：面向太阳，太阳在南，左面是东，右面是西，后面是北。 傍晚：面向太阳，太阳在西，左面是南，右面是北，后面是东。
重点知识回顾
• 3.我在哪里
• 用东、西、南、北描述自己的位置； • 用远近描述自己的位置； • 结合远近和方向描述自己所处的位置。
一、填一填
• 1.自己眼睛看到的方向是（ 前面 ），自己后脑勺 对着的方向是（ 后面）。
• 2.一天中太阳位置的变化规律是：从（ 东 ）到 （ 南 ）再到（ 西 ）。
• 3.用前、后、左、右等说出自己所处的位置，就 是在（ 描述）。
• 4.傍晚，面向太阳，我的前面是（ 西 ）方。
二、辨一辨
• 1.早晨，面向太阳，太阳在东，左面是南。右面是被，后
面是西。（ ✘ ） • 2.一天中，早上比较凉爽，中午和晚上比较热。（ ✘ ） • 3.站在校园不同位置，校园的建筑物的位置也不同。（ ✔ ） • 4.东与西，南与北，方向是相对的。（ ✔ ）
• 答案：中午：面向太阳，太阳在南，左面是东， 右面是西，后面是北。
三、写一写
• 3.
（1）操场在教学楼的东边，餐厅在教学楼的（ 左 ） 边，传达室在实验楼的（ 右 ）边； （2）传达室离实验楼（ 近 ），图书室离实验楼 （ 远 ）。
谢谢
第一单元 位置与方向前后左 右
太阳的 位置与
方向
主题
知识点
活动准备 活动过程 拓展活动
认识前后左右； 用前后左右描述位置
活动准备 一天中太阳位置的变化； 活动过程 利用太阳的位置辨别方向
拓展活动 生活中其他辨认方向的方法
单元知识梳理
板块
主题
知识点
我在哪 里
活动准备
活动过程 拓展活动
个方向。（ ✔ ）
• 6.老师站在黑板前面向同学，那么同学便在老师的后面。
（✘）
三、写一写
• 1.用东、南、西、北、前、后、左、右描述图中 各个建筑的方向。
• 答案：略。（符合题意即可）
三、写一写
• 2.简述一下中午如何利用太阳的位置认识方向。
结合远、近和东、南、西、北描述 自己所处的位置
重点知识回顾
• 1.前后左右
• 自己眼睛看到的方向是前面，自己后脑勺对着的方向是后 面。
• 用前、后、左、右等说出自己所处的位置，就是在描述。
• 2.太阳的位置与方向
早
中
傍
晨
午
晚
东（ 冷 ）
南（ 热 ） （ 冷 ）西
早晨：面向太阳，太阳在东，左面是北。右面是南，后面是西。 中午：面向太阳，太阳在南，左面是东，右面是西，后面是北。 傍晚：面向太阳，太阳在西，左面是南，右面是北，后面是东。
重点知识回顾
• 3.我在哪里
• 用东、西、南、北描述自己的位置； • 用远近描述自己的位置； • 结合远近和方向描述自己所处的位置。
一、填一填
• 1.自己眼睛看到的方向是（ 前面 ），自己后脑勺 对着的方向是（ 后面）。
• 2.一天中太阳位置的变化规律是：从（ 东 ）到 （ 南 ）再到（ 西 ）。
• 3.用前、后、左、右等说出自己所处的位置，就 是在（ 描述）。
• 4.傍晚，面向太阳，我的前面是（ 西 ）方。
二、辨一辨
• 1.早晨，面向太阳，太阳在东，左面是南。右面是被，后
面是西。（ ✘ ） • 2.一天中，早上比较凉爽，中午和晚上比较热。（ ✘ ） • 3.站在校园不同位置，校园的建筑物的位置也不同。（ ✔ ） • 4.东与西，南与北，方向是相对的。（ ✔ ）
• 答案：中午：面向太阳，太阳在南，左面是东， 右面是西，后面是北。
三、写一写
• 3.
（1）操场在教学楼的东边，餐厅在教学楼的（ 左 ） 边，传达室在实验楼的（ 右 ）边； （2）传达室离实验楼（ 近 ），图书室离实验楼 （ 远 ）。
谢谢
第一单元 位置与方向前后左 右
太阳的 位置与
方向
主题
知识点
活动准备 活动过程 拓展活动
认识前后左右； 用前后左右描述位置
活动准备 一天中太阳位置的变化； 活动过程 利用太阳的位置辨别方向
拓展活动 生活中其他辨认方向的方法
单元知识梳理
板块
主题
知识点
我在哪 里
活动准备
活动过程 拓展活动