创新设计方法与实践 课程大作业

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表7-11 创新原则分析
原则 有用的提示 方案 用其它系统替代现有 机械系统。 28．替换机械系 (1)以光学、声学、热能、以及嗅觉 统 18．机械振动 的系统取代机械的系统 (2)假如振动的方式已经存在,提高振 超声波振动水流把衣 物纤维间脏 动的频率至超声波。 38．强氧化作用 (1)转换并提高氧化的程度。 污从缝隙中弹出来。 将自来水电解产生活 性氧与次氯 酸,以溶解衣物上的有机汗污。
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大 作 业
要求 1、广泛查阅文献（综述性文献），针对所在导师团队 所开展的科研领域的一个难题或问题，自拟题目，采用 TRIZ理论分析阐述，借助技术矛盾矩阵表等，提出并撰 写完整的解决方案；（分值：60）
范例：洗衣机的创新设计
（仅供参考，不要拘泥于以下步骤！） 1．设计项目：“绿色”洗衣机 2．用户需求：省水、省电、省洗衣剂 3．理想化最终结果：利用一些高新技术（比如纳米） 使衣服不沾 污渍而实现“免洗”。 4．技术矛盾：减少物质的浪费是否能达到原来的效果, 即“物质 的浪费”与“功率”之间的矛盾。 5．创新原则：查2003矛盾矩阵表横向改善参数25与纵 向恶 化参数18交叉处得到创新原则28,18,38,25,13,3 6．原则分析见表7-11：
25．自助
13．反向操作
(2)利用废弃的材料及能源。
(2)使物体或者外在环境可以移动的 部分变成固定的,而固定的部 分则变 成可移动的。
能重复利用洗衣水。
让原来转动的水流变 为不动的。
3．局部特性
水的特性。
充分利用水的特性。 汽车与机波振荡相结合的方式,取代原 有 电机拖动波轮或滚筒的系统。 8．方案分析：该方案既可以避免衣物缠绕,也可降低甚至免用 洗 衣剂,而且洗衣水可以重复利用,达到环保与节能的功效。从 大电流的电机驱动到电解与振荡装置的发展,符合技术系统的进 化趋势。虽然距离理想化最终方案还很 远,但实现了省水、省 电和省洗衣剂的要求。 以上案例看似简单实际却是很难突破的技术障碍,在企业中有 许多这样的技术创新问题等待我们去解决。 只要掌握了TRIZ,我 们就可以从容的面对这些问题,并能创造性地解决问题。通过案例 我们还可以看到：TRIZ可以在无形中打破设计人员的思维定势,弥 补 知识的不足,改变以往解决问题的盲目性；解决技术创新问题的 正确方略是逐步地揭示矛盾,研究其原因并加以排除。
第三部分 TRIZ 理论与创新设计
第一节 TRIZ理论的概念
第二节 技术系统及进化法则 第三节 系统分析 第四节 技术矛盾与物理矛盾 第五节 物场分析
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第四节 技术矛盾与物理矛盾——技术矛盾
通用的 问题模型
通用的 解决办法
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2、制作PPT，按学号顺序依次于第15周-第17周周 五课堂中进行简短讲解！（分值：30+平时成绩） 3、方案报告不少于5000字，图文并茂； 4、方案报告后，要求附课程心得体会不少于1500字 （此部分要求手写！）；（3和4分值：10） 5、同一课题组的同学，不得雷同，否则都不及格！
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