三年级科学上册第一单元水6.加快溶解同步作业pdf无答案新版教科版

１．６㊀加快溶解
基础达标
（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂
①食盐在一大杯水中比一小杯水中溶解得更快㊂（㊀㊀㊀）
②研究食盐在不同温度的水中的溶解速度时，应该先把一份食盐倒入一杯水中，再把另一份食盐倒入另一杯水中（㊀㊀㊀）㊂
③把固体物质研磨成粉末可以加快它在水中的溶解㊂（㊀㊀㊀）
④用对比实验研究是否搅拌对溶解的影响时，水的温度㊁质量等条件应该一样㊂（㊀㊀㊀）
⑤加热和搅拌可以使食盐在水中溶解得更快㊂（㊀㊀㊀）
（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂
①在研究加快冰糖溶解的方法时，下列条件能构成对比的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．搅拌与给水加热
Ｂ．搅拌与不搅拌
Ｃ．搅拌与变小冰糖的颗粒
②把相同质量的粗盐和精盐同时加入温度一样㊁质量一样的水中，（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．粗盐的溶解速度较快
Ｂ．精盐的溶解速度较快
Ｃ．粗盐和精盐的溶解速度一样快
③下列做法正确的是（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．探究温度对食盐溶解速度的影响时，将两份质量相同的食盐同时加入同样多的冷水和热水中
Ｂ．探究温度对食盐溶解速度的影响时，可以摇晃水杯，以加速溶解Ｃ．探究是否搅拌对食盐溶解速度的影响时，将两份质量相同的食盐同时加入同样多的冷水和热水中
④下列说法正确的是（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．物质的溶解速度只与它本身有关，而与其他条件无关
Ｂ．把相同质量的食盐加入更多的水中，并不能提高溶解速度Ｃ．同样多的水，减少食盐能加快食盐在水中的溶解
第１单元㊀水综合探究
（１）一天，小明下午放学回家，妈妈正在厨房做饭，饭桌上摆着几盘已经烧好的菜㊂肚子正饿的小明用勺子尝了尝番茄鸡蛋汤： 妈妈，这汤是不是没有放盐？ 哎呀，真的是忘了放盐了！ 请你帮小明妈妈想想办法，怎样让食盐更快地溶解在汤中？
（２）在探索 搅拌与溶解快慢的关系 的实验中，下列做法中正确的是（㊀㊀㊀）㊂（多选）
①两杯水一样多㊂㊀㊀㊀②一杯水５０毫升，一杯水１００毫升㊂③两杯水的温度都是２５ħ㊂㊀㊀㊀④一杯水２０ħ，另一杯水６０ħ㊂
⑤两份食盐一样多㊂㊀㊀㊀⑥同时加入㊂
⑦先后加入㊂㊀㊀㊀⑧一杯搅拌，另一杯不搅拌㊂
⑨两杯都不搅拌㊂
（３）在探索 温度与溶解快慢的关系 的实验中，小林设计了以下实验方案㊂
①在１号杯子中倒入５０毫升冷水，在２号杯子中倒入８０毫升热水㊂
②先称出１０克食盐加入１号杯子，再称出２０克食盐加入２号杯子㊂
③用玻璃棒先搅拌１号杯子，再搅拌２号杯子，观察哪杯水中的食盐先溶解完㊂
请指出小林的实验方案中错误的地方并改正㊂
活动名称：探索物质颗粒大小与溶解快慢的关系㊂
活动目的：验证课堂猜想，拓展对影响溶解快慢的因素的认识，同时加深对对比实验的认识㊂
材料准备：有包装纸的硬糖果４颗㊁小锤㊁透明杯子２个㊁热水㊁筷子１双㊂
活动过程：
（１）不剥开硬糖果的包装纸，用小锤轻轻将２颗硬糖果敲碎，敲成２块以上即可㊂
（２）在２个杯子里各倒入同样多的㊁温度相同的热水㊂
（３）将２颗完整的硬糖果和被敲碎的硬糖果同时加入两杯热水中㊂（４）请一名合作者协助，用筷子同时搅拌两杯水，观察硬糖果在水中溶解的快慢，将实验结果记录下来㊂
实验记录表参考如下㊂
硬糖果在水中溶解快慢比较记录表
整块硬糖果被敲碎的硬糖果
溶解快慢
我的发现
㊀㊀注意事项：
（１）使用同一种硬糖果，以保证每颗糖的质量都相同㊂
（２）在用小锤敲碎硬糖果过程中，如果有小糖块飞溅出来，应把飞溅出的部分收集回来㊂
（３）搅拌要同时进行，搅拌的速度要相同㊂
思考：在这个实验中，变量是什么，相同的条件是什么？你看到了什么实验现象？由此你能得出什么结论？
结论：在这个实验中，变量是硬糖果的颗粒大小，相同的条件是糖果的质量相同㊁水的温度和多少相同㊁同时搅拌㊁搅拌的速度相同㊂实验现象是，被敲碎的硬糖果比完整硬糖果先完全溶解㊂由此得出的结论是，变小颗粒可以加快物质在水中的溶解㊂。