专项训练句子结构与成分技巧和方法外研版及练习题

译林版中考英语专项训练句子结构与成分技巧和方法外研版及练习题
一、句子结构与成分
1．Which structure is right?
A. Your father is ill in bed.（S+V）
B. Your friend fell down.（S+V+O）
C. Your team won the match.（S+V+O+OC）
D. He seems ill.（S+V+P）
【答案】 D
【解析】【分析】句意：哪个结构是正确的？ A is 是系动词，故是主系表结构形式，S+V 表示主谓，B fell 是不及物动词，故是主谓形式，S+V+O 表示主谓宾，C the match是宾语，故是主谓宾形式，S+V+O+O表示主谓双宾，Dseem是系动词，故是主系表形式， S+V+P 表示主系表，故选D。

【点评】考查句子结构，注意seem是系动词的用法。

2．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______.
A. S+V+O
B. S+V+P
C. S+V+IO+DO
D. S+V+DO+OC
【答案】D
【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。

故答案为D。

【点评】考查句子成分。

牢记句子成分。

3．Choose the correct structure（结构） of this sentence "He lent me a book."
A. S+V+O
B. S+V+IO+DO
C. S+V+P
D. S+V+DO+OC
【答案】B
【解析】【分析】句意“He lent me a book”。

he为主语S；lent为谓语V；me为间接宾语IO; a book为直宾DO。

故结构为S+V+IO+DO。

故选B。

【点评】此题考查简单句的结构。

4．This cake is really big. _______ share it.
A. May be we can
B. We may be can
C. Maybe we can
D. Maybe can we 【答案】C
【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。

maybe为副词，也许，可能，放于句首。

may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。

根据句意，故选C。

【点评】此题考查简单句和副词的用法。

5．What is the sentence pattern（句型）of the sentence"Linda bought a book yesterday."？A. S+V B. S+V+O C. S+V +IO +DO D. S+V+O+OC
【答案】B
【解析】【分析】句意："Linda bought a book yesterday."属于哪种句型。

A是主谓结构；B 是主谓宾结构；C是主谓+间接宾语+直接宾语；D是主谓+宾语+宾补。

Linda是主语
（S）；bought是谓语动词（V），a book是宾语（O）；故答案为C。

【点评】考查简单句的基本结构。

6．The boy_______ black hair_______ a blue coat.
A. has; has
B. with; in
C. has; wears
D. with; wears
【答案】D
【解析】【分析】句意：留着黑头发的男孩穿着一件蓝色大衣。

一个句子中不能出现两个谓语动词故选项A和C错误，B选项两个介词，放在句中缺少谓语动词，with具有，with black hair留着黑头发，介词短语修饰主语the boy, wear穿着，谓语动词，根据主语the boy,wear用第三人称单数结构，故选D。

【点评】此题考查句子结构成分。

注意句子的成分和句子的结构。

7．Gina's books _______ in the room.
A. is everywhere
B. are everywhere
C. is at everywhere
D. are at everywhere 【答案】B
【解析】【分析】句意：Gina的书在房间里到处都是。

主语是Gina's books，复数，用are，everywhere是一个副词，前面不需要用介词，故选B。

【点评】考查主系表结构。

牢记主谓一致，并注意everywhere的用法。

8．He ________ several months every year.
A. travels with
B. travels in
C. travels for
D. traveled
【答案】C
【解析】【分析】句意：他每年在外旅游好几个月。

由every year可知为一般现在时。

简单句，主语+不及物动词，travel，不及物动词，不能直接跟名词作宾语，中间需连接必要的介词，for，主语是he，故用travels，故选C。

【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。

9．I ________ Beijing five year ago.
A. live in
B. lived in
C. lived on
D. has living on
【答案】B
【解析】【分析】句意：五年前我住在北京。

根据five year ago可知用一般过去时，简单句，主语+不及物动词，live，不及物动词，住，in，在……地方，故选B。

【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。

10．A band ________ in the park yesterday.
A. playing
B. was playing
C. was played
D. played
【答案】D
【解析】【分析】句意：乐队在公园里演奏。

根据yesterday，可知用过去进行时，简单
句，主语+不及物动词，play，不及物动词，演奏，故选D。

【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。

11．What he ________ does not matter.
A. says
B. saying
C. say
D. said
【答案】D
【解析】【分析】句意：他讲的没什么关系。

简单句，主语+不及物动词，say，不及物动词，讲，故选D。

【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。

12．If you go there, you can ______.
A. by bus
B. go on foot
C. take with a car
D. by train to go
【答案】B
【解析】【分析】根据句子成分，on foot作go的方式状语，其他选项句子成分错误，故选B。

【点评】考查句子成分结构。

13．I feel very lonely, and my eyes fill with tears. （选出表语）
A. feel
B. lonely
C. my eyes
D. fill
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我感到很孤独，我的眼中充满泪水。

feel，感觉，系动词，后面跟形容词作表语，lonely意为孤单的，形容词，作表语。

故选B。

【点评】此题考查句子的结构成分。

根据句子的结构确定每个划线部分在句子中充当的成分，选出正确答案。

14．The sentence structure of "We made a snowman happily." is ________________. A. S+V+O B. S+V+P C. S+V+I0+DO D. S+V+DO+OC
【答案】 D
【解析】【分析】句意：句子“我们快乐地做了个雪人。

”的结构是主语+谓语+直接宾语+宾补。

A、主语+谓语+宾语；B、主语+系动词+表语；C、主语+谓语+间接宾语+直接宾语；
D、主语+谓语+直接宾语+宾补。

由分析句子成分可知，We是主语，made是谓语，a snowman是宾语，happily是状语作宾补，故选D。

【点评】考查句子结构和成分，注意根据句子来分析结构。

15．The shop ________ from 9 a. m. to 5 p. m. But it ________ at 4: 30 on Sundays.
A. opens; closes
B. opens; is closed
C. is open; closes
【答案】 C
【解析】【分析】句意：商店从上午9点到下午5点营业，但是星期天在4点半关门。

根据from 9 a. m. to 5 p. m是段时间，用表示持续性状态的动词或形容词，open是瞬间动词，描述客观事实用一般现在时，主语是it，第三人称单数，故谓语动词是单三式，故选C。

【点评】考查动词，注意持续性动词和主谓一致的用法。

16．The sentence structure of "Who knows the answer？" is " ".
A. S+V+O
B. S+V+IO+DO
C. S+V+DO+C
【答案】 A
【解析】【分析】句意：句子"Who knows the answer？"是什么结构？A.主语+谓语+宾语；
B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；
C.主语+谓语+间接宾语+宾语补足语。

who是主语；knows是谓语；the answer是宾语，故选A。

【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。

17．The sentence structure of "They talked for an hour." is " ".
A. S+V+O
B. S+V+IO+DO
C. S+V+A
【答案】 C
【解析】【分析】句意：句子"They talked for an hour."的结构是什么？A.主语+谓语+宾语；
B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；
C.主语+谓语+状语。

they是主语；talked是谓语；for an hour是状语，故选C。

【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。

18．The sentence structure of "The boy looks smart." is" ".
A. S+V+O
B. S+V+IO+DO
C. S+V+O+C
【答案】 C
【解析】【分析】句意：句子"The boy looks smart."是什么结构？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+宾语+宾补。

the boys是主语，looks是谓语；smart是表语，故选C。

【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。

19．The structure of the sentence" The students visited the museum." is .
A. S+V
B. S+V+DO
C. S+V+I0+DO
【答案】 B
【解析】【分析】句意：句子" The students visited the museum."是什么结构？A.主语+谓语；B.主语+谓语+直接宾语；C.主语+谓语+间接宾语+直接宾语。

the students是主语；visited是谓语；the museum是间接宾语，故选B。

【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。

20．The sentence structure of "Teachers ask me to finish the homework." Is " ".
A. S+V+O
B. S+V+IO+DO
C. S+V+O+C
【答案】 C
【解析】【分析】句意：句子"Teachers ask me to finish the homework."的结构是什么？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+宾语+宾补。

主语是teachers，谓语是ask，宾语是me，宾补是to finish the homework，故选C。

【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。

21．He can't get into the room. He _______ a key（钥匙）.
A. hasn't got
B. doesn't
C. isn't
D. aren't
【答案】 A
【解析】【分析】句意：他不能进入房间，他还没有得到钥匙。

A.还没有得到；B.助动词；C.不是；D.不是。

主语是he，表示人，所以排除C、D。

句子中没有谓语，B.doesn't不是谓语，排除B，故选A。

【点评】考查句子结构，注意平时识记句子含有谓语。

22．Could you please tell me next?
A. how to do
B. how to do it
C. what to do it
【答案】 B
【解析】【分析】句意：你告诉接下来怎么做好吗？how to do怎样做，do是及物动词，后需接宾语，而what to do it表达错误，what在此作do的宾语，it多余，故排除C，故选B。

【点评】考查特殊疑问词+动词不定式。

注意特殊疑问词+动词不定式结构的用法。

23．It's getting colder and colder these days.
A. 表语
B. 定语
C. 状语
D. 宾语
【答案】 A
【解析】【分析】句意：如今天气变得越来越冷。

句子谓语动词get，变得……，是连系动词，后接形容词作表语，构成系表结构，故答案选A。

【点评】考查句子的成分。

注意涉及到连系动词后接形容词作系表结构的用法。

24．We'd like more students to join the story telling club.
A. 状语
B. 直接宾语
C. 宾语补足语
D. 谓语【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们想要更多的学生参加讲故事俱乐部。

题干句的主语是We；谓语动词是would like；宾语是more students；句尾的动词不定式短语to join the story telling club是目的状语，故答案选A。

【点评】考查动词不定式。

注意句子涉及到动词不定式作目的状语的用法。

25．Could we meet at the school gate at 8 a.m.?（选出主语）
A. we
B. meet
C. the school gate
D. 8 a.m.
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们能在学校门口早上八点钟见吗？句子的主语通常在谓语的前面，是谓语动词陈述的对象，可知此句的主语明显是we，故选A。

【点评】此题考查句子的成分。

根据句子的结构和划线部分在句子的位置确定找出的成分是什么。

二、定语从句
26．I have some information about the astronauts _______ is helpful to you.
A．who B．what C．that D．whose
【答案】C
【解析】
句意：我有些关于宇航员的信息对你有帮助。

这里是定语从句，先行词是information是物，关系词用that，在句中做主语。

先行词是人关系词用who；whose在定语从句中做定语。

根据题意，故选C。

点睛：1.that既可代表事物也可代表人,which代表事物；它们在从句中作主语或宾语,that
在从句中作宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语则不能省略.而且,如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置
27．- It’s the best time to visit Lianyungang now.
- This is the best place _____ I have ever visited.
A．where B．that C．which D．when
【答案】B
【解析】
句意：——现在是参观连云港的最佳时间。

——这是我去过的最好的地方。

考查定语从句。

四个选项所示引导词均可引导定语从句，但先行词the best place有最高级best限制，需用that引导，故选B。

28．I will never forget the park ___________ I visited last week. It is very beautiful.
A．what B．where C．who D．which
【答案】D
【解析】
句意：我永远不会忘记我上周参观拜访的公园，它很漂亮。

本题I visited last week部分参与构成park的定语从句，park在定语从句中做visit的宾语，所以要选用关系代词，选用that./which均可，故选D。

29．－I’ll never forget the years I lived on the farm with the farmers.
－It must have a great effect on your life.
A．when B．that C．which D．in which
【答案】A
【解析】
句意：——我永远不会忘记我和农民一起在农场里生活的那些年。

——它一定对你的生活有很大的影响。

考查定语从句。

先行词the years是时间，需用when做引导词。

根据句意结构，可知选A。

30．—Can I help you, sir?
—I want a new book was written by Cao Wenxuan.
A．what B．where C．which D．who
【答案】C
【解析】
句意：-先生，需要帮忙吗？-我想要一本曹文萱写的新书。

本题考察定语从句，先行词a new book表示物，引导词为that或which，所以答案为C。

31．–What do you think of the program Sing My Song on CCTV?
--It’s a good chance to those musicians ____write their own songs.
A．who B．whom C．which D．/
【答案】A
【解析】
试题分析：——你认为中央电视台的节目“中国好歌曲”怎么样？——这是给那些自己写歌曲的音乐家们的一个好机会。

先行词指人，引导词在定语语从句中做主语，故引导词用who。

故选A。

32．—What did you do in today’s history class?
— We talked about the characters __________ achieve fame in our Chinese history.
A．when B．what C．where D．who
【答案】D
【解析】
D
试题分析：句意：你们在今天的历史课上做了什么？——我们谈论了在我们的中国历史上有名望的人物。

此句考查定语从句，先行词characters指人，故关联词用who,在从句中作主语，答案为D。

考点：考查定语从句的关联词。

33．－I like the teachers _________ explain things well. What about you?
－Me, too.
A．who B．which C．whom D．whose
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：我喜欢解释东西解释得好的老师，你呢？--我也是。

_________ explain things well做teachers的定语从句，根据先行词是人物，引导词在从句中做主语，故选A。

考点：考查定语从句的用法。

34．A Wechat（微信）is an invention ________can help people talk to friends，share photos，ideas and feelings freely .
A．which B．who C．/
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：微信是能帮助人们和朋友自由交谈，分享照片，想法，感情的一种发明。

定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。

关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that。

2关系副词：where,when why 等。

一般的who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。

根据先行词是物，引导词做主语不能省略，故选A。

考点：考查定语从句的用法。

35． I still remember the college and the teachers ________ I visited in London years ago. A．what B．who C．that D．which
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：我仍旧记得几年前去伦敦访问的大学和老师们。

what一般不用于定语从句；who在定语从句中指人； that既可指人，也可指物；which指物。

结合语境可知本句中先行词the college and the teachers中既有人，又有物，故只能用关系代词that，所以选C。

考点：考查关系代词。

36．—Tom, where do you work?
—I work in a shop _____ sells different kinds of vegetables.
A．which B．who C．where D．what
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——Tom，你在哪里工作。

——我在一家卖各种蔬菜的商店工作。

考查定语从句的引导词。

分析句子可知，横线处及后面是定语从句，首先排除D选项，what不能作关系词；空格处缺少主语，副词不能作主语，所以排除C 选项where；在定语从句中，关系代词取决于前面的先行词，先行词是人，关系代词用who或that；先行词如果是物，关系代词应用which或that；本句中根据先行词a shop是物，所以关系词用which，排除B选项；故答案选A。

37．I will never forget the people and the things_______ I saw on the Great Wall.
A．who B．which C．whom D．that
【答案】D
【解析】
句意：我永远不会忘记我在长城看到的人和事。

本句考察定语从句的关系词。

A. who关系词，先行词为人；B. which关系词，先行词为物；C. whom关系词，先行词为人，在句中作宾语； D. that关系词，先行词为人或物。

在定语从句中，当先行词既指人也指物时，如：the people and the things，关系词采用that。

故选D。

38．Success will belong to those never say “impossible” .
A．whom B．what C．who D．Which
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：成功属于那些永远不说不可能的人。

此处考的是定语从句，先行词是those那些人，而且关系代词在句中做主语，所以用who，选C；whom可指代人，但做宾语；which只能指物，故选C。

考点：考查定语从句。

39．I like listening to music______ can touch the heart of people.
A．that B．who C．where D．what
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：我喜欢听能触动人心的音乐。

考查定语从句引导词。

what不引导定语从句，可排除。

that可指人指物；who指人；where指地点。

本句先行词music是物，引导词做从句的主语，需用that引导；根据句意语境，可知选A。

40．—Who was the student ____ was absent yesterday?
—Mary was.
A．that B．who C．whom D．which
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——昨天旷课的那名学生是谁？——是玛丽。

that引导此处定语从句，修饰人或事物；who引导定语从句，修饰人，作主语，表语或宾语；whom引导定语从句，修饰人，作宾语或表语；which引导定语从句，修饰事物，作主语，宾语或表语。

修饰先行词the student，表示人，故排除D项。

作定语从句的主语，因为主句是who引导的特殊疑问句，因此句中的定语从句用that引导，故选A。