部编版八年级语文上册课堂练习题及答案6回忆我的母亲[001]
部编版八年级上册第七课《回忆我的母亲》(同步习题)解析版
第7课回忆我的母亲1．下列语句排序最合理的一项是（）①我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
②有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。
③母亲这样地整日劳碌着。
④记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。
⑤这个时期母亲教给我许多生产知识。
A．①⑤④③②B．⑤②③①④C．③①②④⑤D．③①④②⑤【答案】D【详解】考查句子排序能力。
这是一个记叙文语段，全文都围绕劳动展开，主要写“我”跟随母亲学习劳动，而③句“母亲这样地整日劳碌着”写的是母亲的劳动，和整个语段表达内容联系不是那么紧密，显然是承接上文的表达，因此应放在段首；接下来的语段按照时间顺序在写，①句里的“四五岁”早于其他句子的时间，因此在③后面；④句写放学后参加劳动，②句则突出部分季节逐渐扩大劳动时间，时间范围逐渐扩大，因此④在前，②在后；⑤句的“这个时期”即是总结上文，所以应该放在段尾。
正确的排序为③①④②⑤；故选A。
2．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．新春伊始，浯溪公园内一片生机盎然，前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝．．．．。
B．生活告诉我们，那些为富不仁．．．．的人，最终不会有好结果的。
C．爷爷待人宽厚仁慈．．．．，经常帮助有困难的人，他是我精神上的导师。
D．母亲不仅吃苦耐劳，还是一个安居乐业．．．．的妇女。
【答案】D【详解】本题考查成语运用。
A.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。
使用正确；B.为富不仁：要聚敛财富便不会讲仁慈。
指剥削者唯利是图，心狠手毒。
使用正确；C.宽厚仁慈：宽仁慈爱，宽容厚道。
使用正确；D.安居乐业：活安定，对所从事的工作感到满意。
不能形容人的性格，用错对象；故选D。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．秋天的河源天气爽朗，舒适宜人，是一个适合开展户外活动的季节。
（将“秋天”和“河源”调换位置）B．学校拟在世界阅读日举办读书达人风采大赛，展示和推广当代少年风采。
人教部编版八年级语文上册同步训练：第6课《回忆我的母亲》
人教部编版八年级语文上册同步训练：第6课《回忆我的母亲》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（）A．政府执法部门的各种罚款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
B．滥用外来语，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
C．他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
D．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
二、字词书写2 . 阅读下面一段文字，并按要求作答。
（2分）生活给予我挫拆的同时，也赐予了我坚强。
对于热爱生活的人，它从来不吝啬。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。
试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。
拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗匆容淡然的心！（1）给文中加点字注音。
（1分）埋（）嫉（）（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。
（1分）改为改为三、现代文阅读阅读下文，完成小题。
童年(节选)曹文轩我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。
她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。
她称呼我为“大孙子”。
后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。
她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。
她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。
因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。
一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”母亲对我的爱是本能的,绝对的。
她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧孩子们享用,剩下的,她随便吃一点。
2019秋人教部编版八年级语文上册同步练习：6.回忆我的母亲含答案
6．回忆我的母亲A组1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．不辍．(chuò)勉强．(qiáng)B．外甥．(shēng)祖籍．(jì)C．规律．(lù)溺．死(nì)D．劳碌．(lù)慰．勉(wèi)2．选择适当的词语填入括号中。
(填序号)(1)母亲这样地整日()着。
(A.劳累B．劳碌)(2)母亲就靠那三十亩地独立()一家人的生活。
(A.支持B．支撑)(3)母亲()着我们，不允许我们染上一点。
(A.管束B．管教)(4)母亲()的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年()反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
(A.沉重时代B．沉痛时期)3．理解下面两个句子中“劳动”一词的含义。
(1)母亲是个好劳动．．。
_____________________________________________________________(2)直到临死前不久还在地里劳动．．。
_________________________________________________B组4．综合性练习。
母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。
(1)【活动一：悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。
在社会转型、价值体系重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。
________________________________________________________________________(2)【活动二：鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。
(温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开)观点：__________的妈妈最美。
部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》阅读理解题(含答案)
部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》阅读理解题1.阅读下文，回答问题。
三代人的年曹文乾一进入腊月，街上到处挂着大红灯笼，一张张琳琅满目的年画绚丽多彩，透露出新春的气息，年货市场更是火爆，人们大包小包地把年货争相拎回家，到处散发着浓浓的年味。
眨眼间新年又来了。
随着时代的变迁，人们对过年的认识也就不一样。
父辈们惧怕过年，我们小时候盼望过年，现在的人顺其自然，对过年既不怕也不盼。
据奶奶讲，有一年除夕，她早早起床，生了一大堆火，然后去打理安顿她的九个儿女。
那时娃儿们没衣穿，男娃子便在肚脐处用一块“遮羞布”缠住，这就算是穿衣了。
父亲九兄妹把小脚丫插进热灰里，围坐大火笼，活像几只灰老鼠。
奶奶那天为全家人准备的团年饭是“野菜面子汤”(将小麦面兑水搅拌而成的面疙瘩与野菜煮沸)。
全家人正端碗吃着，忽然门外传来一阵“哐咚哐咚”的军靴声，这是日本鬼子进村大扫荡来了。
奶奶紧紧抱住她的幺儿子——我的父亲，心一下子悬到了嗓门眼，万幸的是日本鬼子总算没有闯进屋来。
父辈们那代人，到了过年那天总算可以吃上一口白米饭，真真切切地体味纯米饭的滋味，365天解一次馋，因而盼望过年也是人之常情。
大概是20世纪70年代，有一次过年，父亲手里拎着从生产队分来的一斤半猪肉和3斤菜油，满脸的欢喜。
他孩子般的一边大声嚷嚷：“过年有肉吃啰！”一边手舞足蹈。
我依稀记得那次年饭桌上，母亲摆上了12个菜，那可是一年中最丰盛、最可口的饭哩。
我小时候，一进腊月就天天掐着指头算还有几天过年，盼过年是因为那时候很穷，平时生活都是吃一些红薯和菜饭，甭说猪肉、饺子了，等到过年的时候什么东西都有了，我们就狼吞虎咽一饱口福。
平日里也没有新衣服穿，因为一没有钱，二没有布票，那个时候凭布票购布匹，每人每年划不到一件衣服的布匹，我们5兄妹就轮流地买布做衣服，老大穿不了的衣服就老二穿，老三老四老五依次“捡旧”，直至这件衣服补丁连补丁。
过年还有我们男娃子最喜欢玩的鞭炮，平日里听不见鞭炮声，也只有等到过年的时候才可以放鞭炮。
《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文
《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文进入初中以后，许多同学的语文学习往往出现不正常的突然"减速"，小偏整理了《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文，感谢您的每一次阅读。
《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文基础锤炼1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
和ǎi( ) 祖jí( )yá门( ) diàn农( )妯娌( ) 慰勉( )不辍( ) 私塾( )2.解释下列词语。
(1)好劳动：______________________________(2)周济：________________________________[来源:学_科_网Z___K](3)任劳任怨：____________________________(4)为富不仁：____________________________(5)聊叙：________________________________3.下列对病句的修改不正确的一项是( )A.生活中不少食物都有预防大脑衰老，如核桃、葡萄、黑巧克力等等。
(在“衰老”的后面加上“的功效”)B.为了解决人口过多、交通拥堵、生态环境等“大城市病”，使京沪相继提出了人口控制和疏解的政策。
(删去“使”)C.让孩子从小养成良好的阅读习惯，体验阅读的快乐、感受阅读的力量，对于每个家庭、每个孩子都十分重要。
(将“体验”和“感受”对调)D.“给爸爸放天假”亲子活动吸引了来自附近的1000多个家庭，近一千多名爸爸携孩子参加。
(删去“近”或者“多”)4.仿写句子。
母亲，您像一条河，流淌着生命的水源，供我成长;母亲，_____________，___________________，________________;母亲，_______________，_________________，________________。
5.文学常识填空。
《回忆我的母亲》是伟大的无产阶级革命家________________写的一篇追述钟太夫人一生事迹的________________(体裁)。
初中语文八年级(上)《回忆我的母亲》同步练习及答案
6 回忆我的母亲【课前学习】1．给下列加点的字注音。
迁徙．（）祖籍．（）妯娌．．（）佃．农（）溺．死（）衙．门（）私塾．（）2．解释下列句子中加点词语的不同含义⑴母亲是个好劳动．．．。
⑵她直到临死前不久还在地里劳动．．。
3．为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空。
⑴聊．叙【】A、姑且B、聊天C、依赖⑵任．劳任怨【】A、相信B、承受、担当C、任命⑶虽然自己不富裕，还【】和照顾比自己更穷的亲戚。
A、救济B、接济C、周济⑷母亲现在离我而去了，我将永远不能再见她一面了，这个【】是无法补救的。
A、惨痛B、哀痛C、沉痛4.根据课文内容填空。
(1)母亲最大的特点是。
(2)母亲那种的习惯,母亲那种的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
(3)母亲具有、、、等优秀品质。
【课堂检测】阅读《回忆我的母亲（节选）》，完成1—5题。
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。
我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。
母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
1．选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是：（6分）第一____________________________________________________________；第二____________________________________________________________；第三___________________________________________________________。
【部编版八(上)】第7课-《回忆我的母亲》-习题及答案
1八（上）课内现代文配套练习 第7课-《回忆我的母亲》考生注意：1.请将所有答案做在指定位置，书写工整，字迹清晰，尽量不要使用修正带！！！2.练习时间：30分钟 一、文学常识回忆录，是一种文学体裁。
它运用叙述和描写的方式，追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。
要求真实可靠，不允许虚构。
一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片段。
以叙述为主，可兼有抒情、议论。
语言朴实自然，具有文献价值。
二、作者简介朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。
三、故事背景朱德同志的母亲钟太夫人是一位普通的劳动妇女，她一生勤劳俭朴，宽厚仁慈，坚忍顽强，并始终如一地支持儿子投身革命事业，是一位令人尊敬的伟大母亲。
钟太夫人以80多岁高龄于1944年去世,朱德同志极为悲痛,写下了这篇朴素感人的文章。
四、课文分段第一部分（第①段）：痛悼母亲逝世，引出回忆。
第二部分（第②-⑮段）：记叙母亲一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之恩。
第三部分（第16-17段）：抒发对母亲的悼念之情，表达了要用尽忠于民族、人民和党的方法来报答母亲深恩的。
五、实战演练回忆我的母亲朱德（1） 得到母亲去世的消息，我很悲痛。
我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
（2） 我家是佃农。
祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。
世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。
（3） 母亲一共生了十三个儿女。
因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。
这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。
可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。
（4） 母亲是个好劳动。
从我能记忆时起，总是天不亮就起床。
《回忆我的母亲》练习及答案(部编人教版八年级语文上册第7课)
《回忆我的母亲》达标优化训练1.加点字注音完全正确的一组是（）A.不辍（chuò）勉强（qiáng）B.外甥（shēng）祖籍（jì）C.规律（lù）溺死（nì）D.劳碌（lù）慰勉（wèi）提示：A项中“强”应读“qiǎng”；B项中“籍”应读“jí”；C项中“律”应读“lǜ”。
答案：D2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.溺死迁涉托辞瞩目B.荣辱私塾碾转聊叙C.劳碌衙门逊色通辑D.慰勉妯娌竭力发髻提示：A项中“迁涉”应为“迁徙”；B项中“碾转”应为“辗转”；C项中“通辑”应为“通缉”。
答案：D3.选择适当的词语填入括号中。
（1）母亲这样整日地（）着。
（A.劳累 B.劳碌）（2）母亲就靠那三十亩地独力（）一家人生活。
（A.支持 B.支撑）（3）母亲（）着我们，不允许我们染上一点。
（A.管束 B.管教）（4）母亲（）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
（A.沉重时代 B.沉痛时期）提示：既要求我们辨析近义词的区别，又要求我们对课文非常熟悉。
答案：（1）B （2）A （3）A （4）B（4）勤劳俭朴宽厚仁慈任劳任怨坚忍不拔4.根据课文内容填空。
（1）母亲的最大特点是______________________________。
（2）母亲那种___________的习惯，母亲那种___________的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（3）“母亲是一个好劳动”的含义是___________。
（4）母亲具有的高尚品质体现在___________、___________、___________、___________等几个方面。
提示：要深入了解课文内容之后作答，答题时能够根据题干内容，在课文中准确找到提示语。
答案：（1（2）勤劳俭朴（3一、阅读理解（一）阅读下面的文段，完成5—8题。
部编版八年级语文上册练习题 6 回忆我的母亲
6 回忆我的母亲1．阅读下面的语段，完成（1）-（3）题。
母亲在家庭里极能任劳任yuàn。
她性格和蔼．，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯．娌相处都很和mù。
母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，无论自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
她自己是很节省的。
父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。
母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（1）请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。
任劳任yuàn（怨）和蔼．（ǎi）妯．娌（zhóu）和mù（睦）（2）语段中破折号的作用是解释说明。
（3）语段中有一处语病，请找出来并加以修改。
虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
2．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
（1）佃农祖籍劳禄无可奈何成群结队（2）菜籽高粱私塾为富不人豪绅地主（1）禄改为碌（2）人改为仁3．下列句子没有语病的一项是( C)A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
(解析：A项搭配不当，“看到”与“乡音”不能搭配，应改为“我又看到了母亲那亲切的笑容，听到了那久违的乡音”；B项前后矛盾，“超过”“左右”删掉其一；D项语序不当，将“研究”与“了解”调换位置。
) 4．下列说法有误的一项是(D)A．“我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。
B．从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强，有远见的人。
C．“这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味”运用了对比的手法，表现出母亲的聪慧能干、善持家务，表达了对母亲巧女持家的敬佩之情。
部编版八年级上册语文第7课《回忆我的母亲》同步测试含答案
回忆我的母亲一、单项选择题1.以下词语加点字注音完全正确的一项为哪一项〔〕A. 耕．种(gēng)勉强．(qiáng) 祖籍．(jí) 任．劳任怨(rèn)B. 衙．门(yá) 挑粪．(fèn) 差．役(chāi)无可奈．何(nài)C. 管束．(shù) 和蔼．(ǎi)辍．学(zhuì) 节衣缩．食(suō)D. 豌．豆(wān)聊．叙(liáo) 蛮横．(héng) 为．富不仁(wéi)2.以下词语书写完全正确的一项为哪一项〔〕A. 和睦周济毫绅外甥B. 强建私塾榨油聊叙C. 劳碌马鞍耕种蔚勉D. 高粱妯娌竭力富裕3.以下句子中加点成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕A. 面对朋友的误会，他百口莫辩．．．．，只能无可奈何地摇摇头。
B. 我们是一个大家庭，最讨厌的就是有人在这里成群结队．．．．影响团结！C. 他尽管坐拥金山，却为富不仁．．．．。
D. 张凡做事勤勤恳恳，任劳任怨．．．．，是大家喜爱的生活委员。
4.以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A. 父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
B. 能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。
C. 在暑假的户外活动中，同学们要注意平安，防止不要发生意外事故。
D. 这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程〞献爱心。
5.给以下句子排序，正确的一项为哪一项〔〕岳母刺字，孟母三迁，______________；乌鸦反哺，羔羊跪乳，______________；游子远行，万水千山，______________。
伟大的母爱，永远流淌在我们的心中，鼓励一生，相伴终生。
①恩情似海，永铭心间②母爱如山，亘古不变③慈母心牵，春晖延绵A. ②①③B. ①②③C. ②③①D. ③①②6.下面情境中，小航表达得体的一项为哪一项〔〕小航和小朋约好周末一起去遵义市博物馆参观。
(新)部编人教版八年级语文上册第6课《回忆我的母亲》同步习题(含答案)
《回忆我的母亲》同步练习1.加点字注音完全正确的一组是（）A.不辍（chuî）勉强（qiáng）B.外甥（shēng）祖籍（jì）C.规律（lù）溺死（nì）D.劳碌（lù）慰勉（wèi）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.溺死迁涉托辞瞩目B.荣辱私塾碾转聊叙C.劳碌衙门逊色通辑D.慰勉妯娌竭力发髻3.选择适当的词语填入括号中。
（1）母亲这样整日地（）着。
（A.劳累 B.劳碌）（2）母亲就靠那三十亩地独力（）一家人生活。
（A.支持 B.支撑）（3）母亲（）着我们，不允许我们染上一点。
（A.管束 B.管教）（4）母亲（）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
（A.沉重时代 B.沉痛时期）4.根据课文内容填空。
（1）母亲的最大特点是______________________________。
（2）母亲那种___________的习惯，母亲那种___________的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（3）“母亲是一个好劳动”的含义是___________。
（4）母亲具有的高尚品质体现在___________、___________、___________、___________等几个方面。
（一）阅读下面的文段，完成5—8题。
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。
我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。
母亲又给我一个___________（强健、强壮、健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，___________（勉励、鼓励、激励）我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可___________（珍贵、贵重、宝贵）的财产。
人教部编版八年级语文上册第二单元《6. 回忆我的母亲》课后习题参考答案
6《回忆我的母亲》课后习题参考答案一、文章开头即说：“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
”阅读课文，想一想：母亲的“勤劳”是通过哪些事例体现出来的？从文中还可以看出母亲具有怎样的品格？参考答案：母亲的“勤劳”主要通过两个方面的事例体现出来。
第一个层面，是在贫苦的家境中表现母亲的品质，主要写了以下的事情：母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭；母亲每日辛勤地劳动；“我”帮助母亲劳作，母亲教“我”生产知识；母亲用自己的聪明勤劳，维系着一家人的吃穿用度；母亲在家庭中任劳任怨，待人和蔼，宽厚仁慈。
第二个层面，是在更广阔的社会背景下叙述具体事例，凸显母亲形象，事例有：母亲对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感；父母亲节衣缩食培养“我”读书；母亲支持“我”参加新军和同盟会；母亲离不开土地，习惯劳作；母亲支持“我”的事业，一直过着勤苦的农妇生活；母亲直到老年，仍热爱劳动。
这些事例，表现出母亲勤劳吃苦、俭朴能干，任劳任怨、宽厚仁慈，爱憎分明，有远见、识大体，同情革命、支持革命等优秀品质。
母亲既是一位普通的农妇，又是伟大人民中的一员。
二、作者在回忆往事之后，深情地写道：“我应该感谢母亲。
”结合课文具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。
参考答案：作者反复写“我应该感谢母亲”，表达了对母亲真挚深沉的爱以及无比怀念的情感。
母亲用她“勤劳”的一生，用她的言传身教，给予“我”启示和鼓励，这是“我”人生的宝贵财富：母亲勤劳吃苦，“我”从小耳濡目染，帮她劳作，拥有一个强健的身体；母亲任劳任怨，直到生命的终结，依然热爱劳作，教会“我”与困难做斗争的经验；母亲对地主劣绅的痛恨和反抗，对“我”走上革命道路的坚定支持，让“我”拥有了革命的坚强意志。
三、作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。
找出文中议论性的语句，联系上下文，理解它们的含义并体会其作用。
参考答案：作者在第14自然段和第15自然段写感激母亲的两个方面采用了议论的表达方式，不仅高度评价了母亲给“我”宝贵的精神财富和对“我”的深远影响，而且抒发了“我”对母亲深深的怀念和感激之情。
部编人教版八年级语文上册第6课《回忆我的母亲》习题(含答案)
第6课《回忆我的母亲》同步练习一、基础题。
1.加点字注音完全正确的一组是（）A.不辍．（chuò）勉强．（qiánɡ）B.外甥．（shēnɡ）祖籍．（jì）C.规律．（lù）溺．死（nì）D.劳碌．（lù）慰．勉（wèi）2.下列句中没有．．错别字的一项是（）A.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可耐何的事情啊！B.因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和慕。
C.我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。
D.外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不缀劳作，尤喜纺棉。
3.下列加点词语使用有误．．的一项是（）A.叫卖着得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机．．应变．．。
B.很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队．．．．地去“吃大户”。
C.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真实巧夺天工．．．．。
D.母亲沉痛的三言两语．．．．的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。
4.文学常识填空。
本文是一篇，也是，作者是，选自，作者是中国人民伟大的革命战士和，是党、国家和军队的卓越领导人之一。
5.下列句中标点符号运用恰当．．的一项是（）A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。
D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。
不知道该怎么处理？二、阅读理解题。
（一）回忆我的母亲我不久就离开母亲，因为我读书了。
我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。
那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。
人教部编版八年级上册-第二单元-第6课-回忆我的母亲-同步练习题含答案
部编版八年级上册语文6.回忆我的母亲一、积累与运用1.给加点字注音。
不辍．（）慰．勉（）劳碌．（）勉强．（）周济．（）溺．死（）祖籍．（）竭．力（）佃．农（）妯．娌（）2.（1（2（3（43.（1）母亲这样整日地（）着。
（A.劳累 B.劳碌）（2）母亲就靠那三十亩地独力（）一家人生活。
（A.支持 B.坚持）（3）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲（）着我们，不允许我们染上一点。
（A.管束 B.拘束）（4）母亲（）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
（A.沉重时代 B.沉痛时期）4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A.母亲在家庭里极能任劳任怨。
她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
．．．．的事情啊！B.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何．．．．C.这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言，情真意切。
．．．．的妇女，她鼓励孩子去开创新的生活。
D. 母亲不仅吃苦耐劳，又是一个安居乐业．．．．5．解释下列句子中词语的不同含义：。
⑴母亲是个好劳动．．。
⑵她直到临死前不久还在地里劳动．．6．下列句子中没有语病的一项（）A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人带来一种久违的文化气息。
C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。
D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
7．给下列句子排序，最恰当的一项（）①建设书香型校园，就是要鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。
④这不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。
部编人教版八年级上册语文【6.回忆我的母亲】随堂练及答案
部编人教版八年级上册语文【6.回忆我的母亲】随堂练及答案6.回忆我的母亲随堂精练班级姓名阅读课文选段，回答问题。
我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。
我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。
母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
7．简要概括母亲对“我”的教育和影响。
8．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题表达有什么作用？9．下列对文中画线句子的理解不正确的一项是()A．它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。
B．用设问形式表示强调：我要报答母亲。
C．它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。
D．它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。
10．《回忆我的母亲》一文中，作者以饱蘸着情感的文字，表达了对母亲深深的敬爱、感激及怀念之情。
请你试着写一个小片段，来表达自己对亲人或师友的感激之情。
人教部编版八年级上册 第二单元 第6课 回忆我的母亲 同步练习题含答案
部编版八年级上册语文6.回忆我的母亲一、积累与运用1.给加点字注音。
不辍．（）慰．勉（）劳碌．（）勉强．（）周济．（）溺．死（）祖籍．（）竭．力（）佃．农（）妯．娌（）2.根据拼音写出汉字。
（1（2（3（43.选择适当的词语填入括号中。
（1）母亲这样整日地（）着。
（A.劳累 B.劳碌）（2）母亲就靠那三十亩地独力（）一家人生活。
（A.支持 B.坚持）（3）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲（）着我们，不允许我们染上一点。
（A.管束 B.拘束）（4）母亲（）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
（A.沉重时代 B.沉痛时期）4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A.母亲在家庭里极能任劳任怨．．．．。
她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
B.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何．．．．的事情啊！C.这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言．．．．，情真意切。
D.母亲不仅吃苦耐劳，又是一个安居乐业．．．．的妇女，她鼓励孩子去开创新的生活。
5．解释下列句子中词语的不同含义：⑴母亲是个好劳动．．。
⑵她直到临死前不久还在地里劳动．．。
6．下列句子中没有语病的一项（）A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人带来一种久违的文化气息。
C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。
D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
7．给下列句子排序，最恰当的一项（）①建设书香型校园，就是要鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。
部编版八年级语文上册第6课《回忆我的母亲》同步练习及答案
部编版八年级语文上册第6课《回忆我的母亲》同步练习及答案【基础夯实】1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4)题。
母亲在家庭里极能任劳任yuàn。
她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和m ù。
母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，无论自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
她自己是很节省的。
父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。
母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
任劳任yuàn（）和蔼．（）妯．娌（）和mù（）（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
（3）文中“周济”的意思是。
（4）画线句处有一个关联词用得不当，可将“”改为“”。
2.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（1）米开朗琪罗，文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人他一生追求艺术的完美，坚持自己的艺术道路，他的雕刻作品举世闻名。
（2）《朝花夕拾》里鲁迅用的方法，以自己时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历。
【课内巩固】阅读课文，回答问题。
1.作者是从哪些方面来表达自己对母亲的感谢之情的？2.联系语境，揣摩句子中加点词语的表达效果。
她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。
3.“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”这一句在文中的作用是什么？请从内容、结构两方面加以分析。
【能力提升】课外阅读原来您住在我的血液里李晓自我出生那一年起，我和您，就一直相互陪伴，相依为命。
1976年9月，那年我7岁，您31岁了。
您持着一根竹竿，在山梁上追赶着我，我一路哭喊：“妈妈，我不去上学，我要和您上山去掰玉米，下河去捉螃蟹。
”您也哭了，只听“啪”的一声，您把竹竿打在我屁股上。
人教部编版八年级上册第7课《回忆我的母亲》课堂作业
部编人教版八年级语文上册课堂作业第7课回忆我的母亲一、基础知识1．下列加点字注音无误的一项是()A．佃．农(tián) 衙．门(yá)溺．水(nì)B．私塾．(shú) 周济．(jì) 滋．味(zī)C．仁．慈(rén) 不辍．(zhuì) 慰．勉(wèi)D．和蔼．(ǎi) 同盟．(méng) 聊．叙(láo)2．下列加点词语使用不恰当的一项是()A．故意拖欠农民工工资的企业老板真是为富不仁．．．．。
B．家里经济不宽裕，爸妈只得节衣缩食．．．．来供两个孩子上学。
C．作为班长，每逢班级大扫除他都不带头劳动，只是在一边任劳任怨．．．．。
D．爷爷一生勤劳，上了年纪仍然不辍．．劳作，总是帮家里做这做那。
3．下列标点符号使用正确的一项是()A．有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。
B．我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭，菜饭，红薯饭，杂粮饭。
C．我念过私塾，光绪三十一年《1905》考了科举。
D．去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉”。
4．下列句子顺序排列恰当的一项是()①而是你倾注在他们身上的关心和爱①而且甚至能使你感到一份欣慰①因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀①关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱①作为现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①① D．①①①①①二、课内阅读阅读课文，回答问题。
5．“母亲这样地整日劳碌着”中“劳碌”一词能不能换成“劳累”？为什么？6．文中的母亲具有许多优秀品质，请你用几个词语加以概括。
7．作者回忆了母亲在日常生活中的许多琐事，为什么选材尽选一些日常生活中的琐碎小事？8．每年的母亲节，你所在的年级都要举行一次专题班会，今年班会的主题是“耳边响起母亲的叮咛”，请你参与这次活动。
《回忆我的母亲 2022年部编版八上练习附答案
6回忆我的母亲课时训练1.以下加点字注音完全正确的一组是〔〕辍．〔chuò〕勉强．〔qiáng〕甥．〔shēng〕祖籍．〔jì〕律．〔lù〕溺．死〔nì〕碌．〔lù〕慰．勉〔wèi〕2.以下词语中没有错别字的一组是〔〕A.溺死迁涉托辞瞩目B.荣辱私塾碾转聊叙C.劳碌衙门逊色通辑D.慰勉妯娌竭力发髻3.选择适当的词语填入括号中。
〔1〕母亲这样整日地〔〕着。
〔A.劳累 B.劳碌〕〔2〕母亲就靠那三十亩地独力〔〕一家人生活。
〔A.支持 B.支撑〕〔3〕母亲〔〕着我们，不允许我们染上一点。
〔A.管束 B.管教〕〔4〕母亲〔〕的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年〔〕对抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
〔A.沉重时代 B.沉痛时期〕4.根据课文内容填空。
〔1〕母亲的最大特点是______________________________。
〔2〕母亲那种___________的习惯，母亲那种___________的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
〔3〕“母亲是一个好劳动〞的含义是___________。
〔4〕母亲具有的高尚品质表达在___________、___________、___________、___________等几个方面。
阅读课文第14—16自然段，答复以下问题。
5.简要概括母亲对“我〞的教育和影响。
6. 选文第3自然段中运用了反复的修辞方法，找出例句并分析表达作用。
7. “母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
〞这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？课时训练答案1.D 〔A项中“强〞应读“qiǎng〞；B项中“籍〞应读“jí〞；C项中“律〞应读“lǜ〞〕2.D 〔A项中“迁涉〞应为“迁徙〞；B项中“碾转〞应为“辗转〞；C项中“通辑〞应为“通缉〞〕3.〔1〕B 〔2〕A 〔3〕A 〔4〕B4.〔1〕一生不曾脱离劳动〔2〕勤劳俭朴宽厚仁慈〔3〕母亲是劳动好手〔4〕勤劳俭朴宽厚仁慈任劳任怨坚忍不拔5.〔1〕教给我与困难作斗争的经验。
统编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》同步练习(含答案)
7 《回忆我的母亲》同步练习基础锤炼1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（）A.因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺（ruò）死了。
B.在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高梁（liáng），通年没吃过白米。
C.我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰（yù）勉。
D.今年不比往年健康，但仍不辍（chuò）劳作，尤喜纺棉。
2.下列加点词语在句中运用不恰当的一项是（）A.他曾是一个很富的人，但现在潦倒了，得靠朋友周济来维持生活。
B.今天王小东又没有完成作业，班长罚他打扫卫生，他任劳任怨地接受了惩罚。
C.疫情期间，有些商人哄抬物价，这种为富不仁的行为应该严厉制止。
D.做父母的宁可自己节衣缩食，也不让自己的孩子受苦，可怜天下父母心啊！3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过学习朱德的《回忆我的母亲》一文，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。
B.为防止青少年不沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。
C. 为了提升全民的整体素质，我们必须养成全民阅读的习惯。
D.故宫文创之所以成为“网红”，是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。
4.请按要求回答下列问题。
（1）依据下面图片，说说你对“孝”字内涵的理解。
（2）仔细观察下面漫画，试着给这幅漫画拟写一个恰当的标题。
我的标题：课内精读阅读《回忆我的母亲》，回答问题。
5.“（母亲）还周济和照顾比自己更穷的亲戚”一句中“比自己更穷”几个字能不能去掉？为什么？6.文中的“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？★7.文章语言平实如话，字里行间饱含深情。
请你以第16段为例进行简要分析。
拓展阅读葵花地廖静仁①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。
②那是许多年前的事情了。
那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝，而一双被旧时代裹得变了形的小脚，蹭啊蹭的，一天中总要去葵花地里跑几个来回。
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部编版八年级语文上册课堂练习题及答案6回忆我的母亲
课时训练
1.下列加点字注音完全正确的一组是（）
A.不辍（chuò）勉强（qiáng）
B.外甥（shēng）祖籍（jì）
C.规律（lù）溺死（nì）
D.劳碌（lù）慰勉（wèi）
2.下列词语中没有错别字的一组是（）
A.溺死迁涉托辞瞩目
B.荣辱私塾碾转聊叙
C.劳碌衙门逊色通辑
D.慰勉妯娌竭力发髻
3.选择适当的词语填入括号中。
（1）母亲这样整日地（）着。
（A.劳累 B.劳碌）
（2）母亲就靠那三十亩地独力（）一家人生活。
（A.支持 B.支撑）（3）母亲（）着我们，不允许我们染上一点。
（A.管束 B.管教）
（4）母亲（）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
（A.沉重时代 B.沉痛时期）
4.根据课文内容填空。
（1）母亲的最大特点是______________________________。
（2）母亲那种___________的习惯，母亲那种___________的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（3）“母亲是一个好劳动”的含义是___________。
（4）母亲具有的高尚品质体现在___________、___________、___________、___________等几个方面。
阅读课文第14—16自然段，回答问题。
5.简要概括母亲对“我”的教育和影响。
6. 选文第3自然段中运用了反复的修辞方法，找出例句并分析表达作用。
7. “母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？
课时训练答案
1.D （A项中“强”应读“qiǎng”；B项中“籍”应读“jí”；C项中“律”应读“lǜ”）
2.D （A项中“迁涉”应为“迁徙”；B项中“碾转”应为“辗转”；C项中“通辑”应为“通缉”）
3.（1）B （2）A （3）A （4）B
4.（1）一生不曾脱离劳动（2）勤劳俭朴宽厚仁慈（3）母亲是劳动好手（4）勤劳俭朴宽厚仁慈任劳任怨坚忍不拔
5.（1）教给我与困难作斗争的经验。
（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。
（3）她教给我生产的知识和革命的意志。
（从选文的前两段中来概括，其中“教给……”提示了作答信息）
6.“这是我能做到的，一定能做到的。
”两个“能做到的”表达了作者实现尽忠于党和人民，让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念。
7.抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。
由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。
（整体感悟，结。