空气污染中班科学教案

空气污染中班科学教案
空气污染对人类健康和环境造成严重影响，因此，教育孩子关于空
气污染的知识和如何应对空气污染至关重要。

本文将提供一个中班科
学教案，帮助孩子理解空气污染及其影响，以及如何保护空气质量。

一、教学目标
1. 能够理解空气污染是什么，以及它对人体和环境的影响。

2. 能够识别引起空气污染的一些常见源头。

3. 能够学习并实施保护空气质量的措施。

二、教学准备
1. 图片或卡片，用于展示引起空气污染的常见源头，如车辆、工厂、烟囱等。

2. 幻灯片或图片，展示与空气污染相关的场景，如烟雾弥漫的城市、树木受污染的样子等。

3. 空气质量检测仪器（如果可以获取），用于向学生展示空气污染
水平的变化。

三、教学步骤
1. 导入：与学生一起观察一张展示空气污染场景的图片或幻灯片，
询问他们对图片中所见的情况有何感受。

然后引导学生讨论空气污染
可能对人体和环境造成的影响。

2. 介绍空气污染：使用简单的语言向学生解释空气污染是指空气中
存在有害的物质或颗粒物，它们来自于不洁净的空气源头，如车辆尾气、工厂废气等。

并强调空气污染对人的健康和环境的危害。

3. 源头辨识：展示不同的图片或卡片，一起分辨哪些是引起空气污
染的源头。

例如，可以展示车辆、工厂、烟囱等。

让学生讨论这些源
头可能排放什么污染物。

4. 空气质量观测：如果学校有空气质量检测设备，将它展示给学生，并解释它可以测量空气中的有害物质水平。

如果没有设备，可以通过
图片或幻灯片来展示不同地区的空气质量变化。

让学生观察这些变化，并讨论其中可能的原因。

5. 保护空气质量：与学生一起探讨如何保护空气质量。

引导他们提
出一些建议，如减少使用汽车、种植更多的树木、减少废物的燃烧等。

通过实例告诉学生他们如何在日常生活中贡献保护空气质量。

6. 总结：总结教案的重点内容，强调空气污染对人体和环境的影响，并提醒学生保护空气质量的重要性。

四、教学延伸
1. 参观或实地考察：组织学生参观附近的工厂、交通枢纽等，让他
们亲身感受污染源头并了解相关知识。

2. 调查报告：让学生进一步调查当地的空气质量状况，让他们了解
当地的污染情况，并提出改善建议。

3. 环保手工活动：组织学生制作有关环境保护和减少空气污染的手
工制品，如使用回收材料制作空气净化器模型等，以加深他们对空气
污染问题的理解。

通过这个中班科学教案，我们可以帮助孩子们理解空气污染是什么，以及它对人体和环境造成的危害。

同时，通过展示和讨论空气污染的
源头以及保护空气质量的措施，培养他们的环保意识，并在日常生活
中采取积极的行动保护空气质量。

这样，他们将成为有意识、有责任
感的环保行动者，为创造更洁净的环境贡献自己的力量。