2021年商丘市第一中学高三语文期末考试试卷及答案解析
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2021年商丘市第一中学高三语文期末考试试卷及答案解析
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
中国第一部集中记录神话片段和原始思维的奇书曰《山海经》,是极其富有象征意味的。
它呼唤着山川湖海的精灵和魂魄,黏附着泥土和方域。
更值得珍视的是,《山海经》吉光片羽般展示了初民以神话思维所构想和理解的人间的“历史”。
英雄神话在《山海经》中出现了,它是初民在形式中以自身的意志、力量和智慧与天地比试高低,凭借惊天动地的行为对意志、力量和智慧赋予崇高的礼赞。
“不量力,欲追日景”是世人对于夸父的志趣和命运的一种异说。
但夸父之驰名古今,完全得力于《海外北经》的记载:“夸父与日逐走,入日。
渴欲得饮,饮于河渭;河渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
”行文有囊括六合、举重若轻的气魄。
夸父逐日的目的并未明言,目的就是光芒逼人地显示自我存在的逐日行为本身,他由此成为失败了的悲剧英雄,成为悲剧英雄之后,还要弃杖成林,福荫后世。
在这里,一种生命的强力、意志的强力,简直是力透纸背了。
精卫填海的故事较为单纯。
《北山经》说:发鸠之山“有鸟焉,其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自故”。
鸟的形状、色彩、鸣叫,是温婉动人的,想不到其内中包含着如此不可摧折的复仇意志:“溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
”这幅画面与夸父逐日相映成趣,一者气势磅礴,一者幽邃精微。
西山、东海足见其远,小鸟微木与浩瀚沧海形成强烈的反差,谱出一曲小与大相较量的意志之歌。
原始的力之美也存在于英雄神话与战争神话相交织之中。
例如,黄帝与蚩尤之战。
《大荒北经》载:“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野。
应龙畜水,蚩尤请风伯雨师,纵大风雨。
黄帝乃下天女曰魃,雨止,遂杀蚩尤,魃不得复上,所居不雨。
”《大荒东经》中:“应龙处南极。
”描写涉及之处,足见双方的规模之大、阵容之盛、对抗性之强、鏖战程度之激烈。
这真可谓初民心目中的“立体战争”,天,上地下,人、神、天象变迁相交织,以战争神话的形式显示了“天人合一”哲学的原始风貌。
在英雄神话与战争神话相交织中,出现了堪称千古一绝的特异英雄:刑天。
《海外西经》记载:“形(刑)天与帝至此争神,帝断其首,葬之常羊之山。
乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。
”《庄子·应帝王》曰:“南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为混沌。
倏与忽时相与遇于混沌之地,混沌待之甚善。
倏与忽谋报混沌之德,曰:‘人皆有七窍,以视听食息,此独无有,尝试凿之。
’日凿一窍,七日而混沌死。
”七窍乃是人借用视听认知世界的孔道,以及通过饮食呼吸进行吐故纳新的孔道,七窍凿通,人就有知有欲,那种原始含混的无知无欲的状态也就结束了。
未凿七窍的“浑沌”,隐喻着某种皈依原始、皈依自然的非文化的文化
姿态。
相反,刑天则在丧失首级之后,于心不甘地把面目重现于乳与脐之间,这就在无七窍的状态中重开七窍,变得有知有欲有怨有恨,从而把反抗精神的象征推向极致。
二者一柔一刚,一象征哲理,一宣泄意志,显示了初民神话思维不可替代的杰出创造性。
这就是《山海经》的永恒魅力:它以零碎片断的形态保存自己的原始性,又以宏大的方位结构思考着山川湖海间初民的同类与异类,猜想着人间的“历史”,描绘着战争与英雄,给千百年间虚构叙事以别具一格的灵感触媒。
(摘编自杨义《<山海经>的神话思维》,有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.《海外北经》中描写夸父的文字,注重显示其逐日行为本身,而弱化了其逐日的目的,展现了其生命的强力、意志的强力,极具悲情色彩。
B.《北山经》中描写精卫填海的文字,展现着温婉动人与不可摧折的反差,小鸟微木与浩瀚沧海的反差,幽邃精微和气势磅礴的反差。
C.《大荒北经》中记载的黄帝蚩尤之战,攻伐激烈,天上地下,由人至神,天象变幻,展现了“天人合一”哲学的真实风貌。
D.《海外西经》中的刑天,断首后于心不甘,重开七窍,这与开凿七窍、皈依自然后的浑沌相比,展现了更为强大的反抗精神和宣泄意志。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.文章的论证观点明确,作者在论证过程中大量运用了举例论证的手法,丰富了文章的内容,增强了文章的说服力。
B.文章第三、四段用“夸父逐日”和“精卫填海”两则故事论述了《山海经》中蕴藏着初民们的意志之歌。
C.文章为讨论特异英雄刑天有知有欲和反抗精神的进取过程,借浑沌被凿七窍的例子做类比,使得表述更为形象具体。
D.文章的论述结构为总分总,分论时主要借用英雄神话、战争神话,论述了初民神话思维不可替代的杰出创造性。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.《山海经》显示了民间想象的原始性与神秘感,其英雄神话寄托了初民想以自身的意志、力量和智慧与天地比试、抗衡的愿望。
B.《山海经》中黄帝蚩尤之战的神话思维形态,体现了初民原始思维中的地缘观念、族群文化和天人合一的哲学观。
C.七窍凿通而浑沌死亡的神话是为证明人类应始终保持皈依原始、皈依自然的姿态,切勿打破原始含混、无
知无欲的状态。
D.《山海经》集中记录了零碎的神话片段和初民的原始思维,给千百年间虚构叙事以别具一格的灵感触媒。
(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
短短十余年,中国的北斗导航系统(BDS)从无到有,进而投入产业化运营。
“北斗之父”孙家栋强调,时间、空间信息是国民经济不可或缺的基础资源,中国需要在北斗导航系统自主可控的基础上,探索和其他卫星系统的兼容和互相操作,以提高定位精度、提升服务质量,推动地面应用的发展。
从2017年8月初开始,中国和俄罗斯专家进行了两国导航卫星的联合在轨试验,以测试北斗和格洛纳斯两个系统的兼容和互相操控问题。
卫星的兼容,涉及频谱、轨道的协调,目前协调难度还不是很大;但互相操作显得有些复杂,与独立自主有一定冲突,不太容易协调。
(摘编自《“北斗之父”孙家栋:中国发展北斗导航不排斥GPS》)材料二:
(资料来源于诺达咨询)材料三:
在全球卫星导航服务领域,BDS仅占9%的份额,而GPS在中国市场占90%以上的份额。
美国已把GPS 做到了极致,BDS布局全球很难再走美国的老路。
BDS如果紧跟美国,即使最后成功了,也可能会在很多方面难以获得知识产权的支撑。
中国的“北斗”正面临重大的转折,要想做到跨越式发展,就要提出一套新的体系。
主推“服务”被认为是一大出路。
四川九洲北斗导航与位置服务有限公司总经理张继宏指出,我们要走差异化竞争的道路,以泛在高精度的融合应用为抓手,在“源、端、云、服务”等方面打造位置生态链。
只有把BDS的服务做到无缝泛在,做到精准和融合,才可能走出一条特色道路。
(摘编自李惠钰《北斗布局全球应抓住“牛鼻子”》)材料四:
中国的北斗卫星导航系统与其他几个系统相比,具有短报文通信功能,这使得用户在沙漠、海洋等正常通讯无法覆盖的区域可以实现位置信息的回传,从而达到报警和救援的目的。
再就是,卫星新增自主运行管理能力,即可不依赖地面控制系统,而靠空间运行卫星的星间链路构成管理新体系,这可以减少对地面测控站的依赖,有效降低系统运行管理成本,减少地面测控站发生灾难时对卫星的影响。
当然,北斗系统也面临来自美国GPS和欧洲伽利略的竞争。
美国GPS目前也正在升级换代,预计到2020年实现GPS3,也就是第三代的布局。
GPS3与以前的GPS相比,具有很大的优势,精度大大提高,至可以实
现室内定位,而中国的北斗要在2020年实现室内定位还有一段艰难的路要走;GPS3卫星彻底实现了军码和民码的分离,为屏蔽民码打开方便之门,这意味着战时那些利用GPS民码制导的武器将可能被直接掐断定位信号,或受到错误导引而产生灾难性后果。
和欧洲伽利略系统的竞争,主要是系统建成并提供全球导航定位服务的先后之争,谁先布置完毕,谁先获取应用市场和经济利益。
随着北斗特色服务水平和“北斗+”融合应用水平的提高,北斗导航系统可以给大众生活带来更多、更显著的便利,改变人类的生产生活方式。
(摘编自《北斗卫星导航系统发展前景广阔》)
4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一顶是()
A. 北斗导航和其他系统兼容和互相操控,可以提高定位精度,提升服务质量,推动地面应用的发展,但这些和独立自主有一定冲突。
B. 北斗导航系统如果紧跟美国,按照GPS的做法布局全球,即使最后成功了,也可能会遇到知识产权问题,不易获得知识产权的支撑。
C. 北斗卫星导航系统具有美国GPS不具备的短报文通信功能,能发挥报警和救援的作用,在正常通讯无法覆盖的区域表现出优势。
D. 北斗卫星导航系统和美国GPS的竞争很大程度是技术上的竞争;和欧洲伽利略系统的竞争,重在谁能先建成系统并提供服务。
5. 下列对材料相关内容的分析与评价,正确的一项是()
A. 我国卫星导航市场规模大,2010-2020年期间市场规模增长率稳步上升,但由于美国GPS在中国市场占90%以上的份额,北斗导航系统仍面临着巨大的市场压力。
B. 北斗导航系统的业务主要在国内,集中在军用领域,民用行业、大众消费在2016年才开始规模应用,和军用相比,市场占有率低,亟需着力发展。
C. 从北斗导航系统国内市场开发来看,通信和车辆导航领域占有率分别约为40%、50%,说明在这两个方面今后还有很大的发展空间。
D. 当卫星实现了军码和民码的分离,则意味着战争发生时,可直接掐断那些利用民码制导的武器,避免因错误引导而产生灾难性后果。
6. 对北斗导航系统发展措施的表述,不正确的一项是()
A. 在北斗导航系统自主可控的基础上,继续探索和其他卫星的兼容和互相操作,正视和其他卫星的竞争,良性发展。
B. 面临GPS的巨大市场压力,北斗导航系统如果能以服务为抓手,在服务上做到无缝泛在,做到精准和融合,就能实现弯道超车。
C. 在做好国内市场军用、民用行业、大众消费的基础上,发展亚太用户、全球用户努力提高国外市场占有率。
D. 保持短报文通信功能和自主运行管理能力等优势,不断提高北斗特色服务水平和“北斗+”融合应用水平,为大众生活带来更多、更显著的便利。
(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
麦季
袁省梅
吃晚饭时,爸说:“我腰疼得不行,你替我看场去吧。
”我不吭声,自顾耷着眉眼吃饭。
爸又说:“半大小子了,该替换替换我了,看人家大斌子,接上他老子的力了,不上学,一天能挣好几个工。
”
我还是没说话,可我听出了我爸话里的黯然、无奈、恨铁不成钢的味道。
后来,只要一想起我爸,我总是会想到多年前他对我无奈的样子,穿越时光的尘埃,扑面而来,让我莫名地心疼。
大斌子,那时也是十七八岁的年龄,长得却壮实,一副大人的模样。
吃了晚饭,我去喊了大斌子,捏了手电筒,去麦场。
生产队的麦场在村子的西边,旁边就是麦地,一片连着一片,朦胧的夜色里,空旷、饱满。
风从树上掠过,簌簌响。
小虫子在土里,唧唧叫。
经了一天的日晒,麦秸垛和麦地散发着一种好闻的气味,热烈、干燥,青草和新麦的香很浓了,让人感到莫名的欢腾。
马灯下,大斌子掏摸出一把旱烟和几张窄的纸条,说“吃烟”就把一根粗大的烟卷塞到了我手里。
现在想起,我的抽烟是从那晚开始的。
月亮出来了,我看见大斌子学着大人的样子,猛地吸一下,忽地吐出一团白的烟雾,很享受的样子。
我只一口,就“咔咔”地咳嗽了半天。
大斌子就笑,笑得肆意、畅快。
突然,我们听见麦地里传来剪麦穗的声音,“嚓嚓”“嚓嚓”,迅疾、慌乱。
我一下就慌了,脖子木头般僵硬得不能动。
大斌子不叫我发出声响,倏地摁亮手电。
一束光在晦明的月色下,虚弱、模糊,却照亮了那人。
竟是老王头。
月亮银白水样明,老王头讪讪地,手遮着眼睛,说:“没动麦捆子,就捡点麦穗。
”大斌子仰头看看天,哈哈大笑:“是捡麦穗的好时候,不热。
”
我劝大斌子放过老王头,别让队长来了看见。
大斌子不理我,踢着老王头脚边的布袋子:“眼神挺好啊,捡得不少嘛。
”
我知道,大斌子恨老王头。
老王头是我们的老师,他不止一次地批评过大斌子,还揍过大斌子。
那时,哪个男生没挨过老师的打呢?多年以后,想起这些事,倒觉得老王头下手太轻。
大斌子还没停学时,就扬言要收拾老王头,当然也收拾过。
给老王头扣在宿舍窗台上的碗下放只青蛙,给老王头的烟筒里塞半截砖。
大斌子抓过布袋子,冷冷地说:“人可以走,赃物得留下。
”月下,老王头佝偻着腰,搓着手,嗫嚅着,不知说了句什么,低下头走得风快,简直是小跑了。
大斌子哈哈大笑:“慢点啊王老师,别摔了您的老腰。
”
月亮隐在了云后,有风吹来,潮润、燠热。
大斌子叫我去场院,自己走了。
过了好一会儿,他才来,手里却不见了老王头的布袋子。
谁也没想到,第二天晚上大斌子偷了半袋子碾好的新麦,刚出了场院,让队长撞见了。
大斌子说是想用麦子换甜瓜吃。
队长气得一跳脚,骂他家贼难防。
叫来他爸。
大斌子挨了一顿狠揍。
天黑时,大斌子来找我,瘸着腿骂他爸:“下手真狠啊,好像我不是他亲儿子。
昨晚倒霉,今晚你给我放哨,偷回来。
”那晚,他顺利地偷出半袋子新麦。
朦胧的夜色下,他的两条长腿舞得飞快,在小巷子穿来穿去。
我追得气喘,也不敢喊。
谁知他竟然把袋子放到了老王头家的柴房子前。
我问他:“昨晚的也是给老王头?”他说:“你认为呢?”我说:“那前几天的布袋子还老王头了?你不是恨他吗?”他说:“你喜欢他?那天我是想把布袋子交给队长,从他门口过时就听见他媳妇在屋里骂他犟驴,说屋里都揭不开锅了还窝在学校不挣钱。
老王头一句不吭,我听着就心软得不行了。
”
谁知,我跟大斌子刚把半袋子麦子放到老王头的柴房子前,老王头“呼哧”从柴房子出来了。
他扯住大斌子叫把麦子拿走,他说我能偷你们不能偷,小小年纪可不能沾染了这坏习气,你们得走正道。
大斌子“噗”地吐了口唾沫,甩开他要走,老王头死拽住就是不让走。
大斌子没法子,只好背起袋子,也不理我,气呼呼地走了。
我悄悄地叫他把麦子藏起来,明天换甜瓜吃。
大斌子哼了一声:“吃吃吃,就知道吃。
”大斌子把麦子倒到了场院,说:“这个老王头,看我以后怎么整他吧。
”一会儿,他又说:“老王头说的也没错,嗨,这个老王头!”
后来,大斌子和老王头成了铁哥们,我跟老王头也成了铁哥们。
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. “那时,哪个男生没挨过老师的打呢?”小说中委婉地批评了老王头性格暴躁的特点,也为后面大斌子报复、嘲讽老王头做了很好的注脚。
B. 小说的开头说“我不吭声,自顾耷着眉眼吃饭”,面对父亲的要求,“我”似乎有些叛逆,年轻时期的“我”,不懂得父亲的艰辛和无奈。
C. 小说结尾写大斌子、“我”和老王头成了铁哥们,使人物形象更加丰满——大斌子、王老师态度转变,彼此理解,也深化了主题,突出人性善美。
D. 这篇小说在顺叙中运用了插叙,插叙大斌子与老王头的恩怨,使故事来龙去脉更清楚,增加故事的波澜,丰富了人物性格。
8. 请概括大斌子这一人物形象的性格特点,并简要分析塑造大斌子所采用的最突出的艺术手法。
9. 你认为本文的主要人物是大斌子还是老王头?请结合文本说明理由。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。
夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。
”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没。
今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。
既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。
于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。
以试人,血濡缕,人无不立死者。
乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。
乃令秦武阳为副。
荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。
顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。
今太子迟之,请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。
高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。
唯大王命之。
”
秦王闻之,大喜。
乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。
至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。
左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。
荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。
秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
”
左右既前,斩荆轲。
秦王目眩良久。
10. 对下列句子加点字的解释,不正确的一项是()
A. 不能持尺兵兵:武器
B. 图穷而匕首见穷:极,尽
C. 持千斤之资币物币:货币
D. 终已不顾顾:回头,回头看
11. 下面对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A. 于是/太子预求天下之利匕首/得赵人/徐夫人之匕首/取之百金使工/以药淬之/
B. 于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐/夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/
C. 于/太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金使/工以药淬之/
D. 于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/
12. 当秦武阳“色变振恐”,眼看事情要败露时,荆轲“顾笑武阳,前为谢曰”,对这一情节在刻画荆轲形象中的作用分析最准确的一项是()
A. 荆轲原来对秦武阳的怀疑是正确的,有先见之明。
B. 荆轲对秦武阳的怯懦早有准备,沉着冷静。
C. 荆轲急中生智,表现自若,口才超人。
D. 荆轲临危不乱,镇定自若,具有超人的胆略和非凡的气质。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
(二)古代诗歌阅读(9分)
14.阅读下面的唐诗,完成题目。
雨晴
王驾
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去, 却疑春色在邻家。
这首诗写雨后漫步所见的残春之景。
诗的前两句以“雨前”所见和“雨后”情景相________(的手法),表现了诗人面对满园落红残春油然而生的叹惜之情;后两句采用__________ 的修辞手法,不仅把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,更把“春色”写活了,似乎它有脚,自己跑到了邻家,表达了诗人_______________的思想感情。
(三)名篇名句默写(6分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《水龙吟·登建康赏心亭》用比拟、比喻手法,生动形象地描写出极目远眺所见山之情
态的两句是:“ ,”
(2)苏轼的《定风波》中“ ”一句,由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨,不畏坎坷的超然情怀。
“ 一句运用双关的修辞手法,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:自然界的雨晴既属寻常,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿?传达出词人内心的平静与冲淡。
(3)《登岳阳楼》中“ ,”两句写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
16.下面这组句子在逻辑推理上有错误,请指出其逻辑错误,写一段话进行反驳,不超过50字。
大前提:巴渝健美操队是全国第一流的;
小前提:李文雅是巴渝健美操队队员;
结论:李文雅的健美操水平是全国第一流的。
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
17.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①根据《白皮书》公布的数据显示,②从网络文学出海整体规模来看,③截止2019年底,④我国向海外输出网络文学作品有1万余部,⑤覆盖了超过40多个“一带一路”沿线国家和地区。
⑥2019年翻译网。