高中语文 破题致胜微方法(文言文虚词系列一)4_ “且”“若”的用法(含解析)1

“且”“若”的用法
【题文】
文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。

同一篇文言文中会出现许多同字却不同用法和意义的虚词。

明辨了虚词的用法含义可帮我们更好地理解文言文大意。

“且”“若”是文言文中经常会用到的虚词，那么“且”“若”的用法有哪些特点？有哪些需要我们注意和提高警惕的地方呢？
一、“且”字的用法
（一）用作连词
1.递进关系，而且，并且。

以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?（《愚公移山》）
2.有时也表转折关系，却。

穷且益坚，不坠青云之志。

（《滕王阁序》）
3.让步关系，尚且，还。

①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）
②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。

（《师说》）
4.并列关系：又，又……又……，一面……，一面……
①命如南山石，四体康且直。

（《孔雀东南飞》）
②又有若老人咳且笑于山谷中者。

（《石钟山记》）
（二）用作副词
1.将，将要。

①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》）
②北山愚公者，年且九十。

（《愚公移山》）
2.暂且，姑且。

①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）
②卿但暂还家，吾今且报府。

（《孔雀东南飞》）
（三）复音虚词
（1）“且夫”句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

（《过秦论》）
且夫天地之间，物各有主。

（《赤壁赋》）
（2）“且如”，就像。

且如今年冬，未休关西卒。

（《兵车行》）
二、“若”字的用法
（一）动词。

1. 像，好像。

海内存知己，天涯若比邻。

（《杜少府之任蜀州》）
2.比得上。

“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。

”（《廉颇蔺相如列传》）（二）用作代词
1.表对称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。

①若入前为寿，寿毕，请以剑舞。

(你)（《鸿门宴》）
②若毒之乎？（你）（《捕蛇者说》）
③更若役，复若赋……（你的）（《捕蛇者说》）
2.表近指，相当于“这”“这样”“如此”。

以若所为，求若所欲，犹缘木求鱼也。

（《齐桓晋文之事》）
南宫适出，子曰：“君子哉若人！”（《论语·宪问》）
（三）用作连词
1.表假设，相当于“如果”“假设”。

①若据而有之，此帝王之资也。

（《赤壁之战》）
②若使烛之武见秦君，师必退。

《烛之武退秦师》
2. 表选择，相当于“或”“或者”。

时有军役若水旱，民不困惑。

（《汉书·食货传》）
3. 至，至于。

若民，则无恒产，因无恒心。

（《齐桓晋文之事》）
（四）复音词
“若”和“夫”“至”结合，组成“若夫”“至若”，放在一段或另一层意思的开头，表示他转。

①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

（《醉翁亭记》）
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

（《岳阳楼记》）
【学以致用】
1.说出下列句中加点“若”的意义和用法。

①若．潜师以来，国可得也。

(《殽之战》)
②若．属皆且为所虏！(《鸿门宴》)
③又有若．老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)
④以若．所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)
⑤徐公不若．君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑥桑之未落，其叶沃若．(《诗经·卫风·氓》)
【参考答案】
①连词，表假设，“如果”
②代词，表第二人称，“你”“你们”
③动词，“似”“好像”
④代词，“这样”
➄动词，“及”“比得上”
➅助词，用于形容词词尾，相当于“然”“……的样子”
2. 【题文】阅读下面的文言文，完成下题。

（3400000626）
晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。

至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。

士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。

”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。

”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。

得原失信，吾不为也。

”遂罢兵而去。

原人闻曰：“
有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。

卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。

孔子闻而记之，曰：“攻原得卫者，信也。

”
文公问箕郑曰：“救饿奈何？”对曰：“信。

”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信义。

信名，则群臣守职，善恶不逾，百事不怠；信事，则不失天时，百姓不逾；信义，则近亲劝勉而远者归之矣。

”
吴起出，遇故人而止之食。

故人曰：“诺。

”令返而御。

吴子曰：“待公．而食。

”故人至暮不来，起不食待之。

明日早，令人求故人。

故人来，方与之食。

魏文侯与虞人①期猎。

明日，会．天疾风，左右止文侯，不听，曰：“不可。

以风疾之故而失信，吾不为也。

”遂自驱车往，犯．风而罢虞人。

曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为女杀彘。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非以成教也。

”遂烹彘也。

楚厉王有警，为鼓以．与百姓为戍。

饮酒醉，过．而击之也，民大警。

使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。

”民皆罢。

居数月，有警，击鼓而民不赴。

乃更令明号而民信之。

李悝警其两和②曰：“谨警！敌人旦暮且．至击汝。

”如是者再三而敌不至。

两和懈怠，不信李悝。

居数月，秦人来袭之，至，几夺其军。

此不信之患也。

卫嗣公使人伪客过关市，关市呵难之，因事关市以金，关市乃舍之。

嗣公谓关市曰：“某时有客过而予汝金，因遣之。

”关市大恐，以嗣公为明察。

（选自《韩非子·外储说左上》，略有改动）[注]①虞人：古代掌管山泽苑囿的官。

②两和：指古代军队左右营垒中的将士。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．遂与大夫期．十日期：约定
B．会．天疾风会：适逢
C．犯．风而罢虞人犯：冒着
D．过．而击之也过：经过
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．⎧
⎪
⎨
⎪⎩
攻原得卫者假舆马者
B．⎧
⎪
⎨
⎪⎩
待公而食信而宽疑
C．⎧
⎪
⎨
⎪⎩
为鼓以与百姓为戍洎牧以谗诛
D．⎧⎪
⎨
⎪⎩
敌人旦暮且至击汝若属皆且为所虏
3．以下六句话分别编为四组，全都直接体现诚信的一组是（）
①遂罢兵而去
②群臣守职，善恶不逾，百事不怠
③故人来，方与之食
④遂自驱车往，犯风而罢虞人
⑤曾子欲捕彘杀之
⑥乃更令明号而民信之
A．①②⑤
B．③④⑤
C．①③⑥
D．②④⑥
4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵。

由于坚守诚信，文公感动了原邑和卫国的人，反而得到了两地。

孔子对此表示赞赏。

B．吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待，魏文侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人，体现出了高尚的诚信品格，令人钦佩。

C．楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信于民，致使有警而百姓不来；李悝因欺骗将士而失信于军，险致全军覆没。

这两个故事从反面强调了诚信的重要。

D．卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市，集市的官吏刁难客商并接受了贿赂。

卫嗣公知道后要罢免这个官吏，他非常害怕，认为卫嗣公能明察秋毫。

5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）有君如彼其信也，可无归乎？
译文：
__________________________________________________________________________
（2）吴起出，遇故人而止之食。

故人曰：“诺”
译文：
__________________________________________________________________________
（3）母欺子，子而不信其母，非以成教也。

译文：
__________________________________________________________________________
【参考答案】
1．D（本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B。

过：错误。

）2．D（本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B。

D项均为副词，将要。

A项第一个表提顿语气，不译；第二个“……的人”。

B项第一个“而”表顺承；第二个“而”表转折，却。

C项第一个“以”，表目的，来；第二个“以”，因为。

）
3．B（本题考查考生筛选文中的信息的能力，能力层级为C。

②⑥并非直接体现诚信。

）
4．D（本题考查考生分析文章的思想内容和作者的观点态度的能力，能力层级为C。

“卫嗣公知道后要罢免这个官吏”有误。

）
5．（1）有了像那样讲信用的国君（或“有国君像那样地讲信用”），能不归顺他吗？
（2）吴起出门，遇见一位老朋友，便留他吃饭。

那朋友说：“好的。

”
（3）母亲欺骗了孩子，孩子就不相信自己的母亲了，这不是用来教育孩子的办法啊
【参考译文】
晋文公攻打原国时，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。

到达原国十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退，收兵离开原国。

有个从原国都城中出来的文士说：“原国三天内就可攻下了。

”群臣近侍进谏说：“原国城内已经粮食枯竭，力量耗尽了，君主暂且等一等吧。

”文公说：“我和武士约期十天，还不离开的话，那就失掉了我的信用。

得到原国而失掉信用，我是不干的。

”于是收兵离去。

原国人听到后说：“有了像那样讲信用的国君，能不归顺他吗？”就向晋文公投降了。

卫国人听到后说：“君主有像他那样守信用的，怎么能不跟从他呢？”随后投降了晋文公。

孔子听到后记下来说：“攻打原国而得到卫国，靠的是信用。

”
晋文公问箕郑说：“怎样救济饥荒？”箕郑回答说：“守信用。

”文公说：“怎样守信用呢？”箕郑说：“在名位、政事、道义上都要守信用。

名位上守信用，群臣就会尽职尽责，好的坏的不会混杂，各种政事不会懈怠；政事上守信用，就不会错过天时季节，百姓不会三心二意；道义上守信用，亲近的人就会努力工作，疏远的人就会前来归顺了。

”
吴起出门，遇见一位老朋友，便留他吃饭。

那朋友说：“好的。

”马上就会回来吃饭的。

吴起说：“我等您来吃饭。

”老朋友到晚上还没来，吴起不吃饭等候着他。

第二天早上，派人去请老朋友。

老朋友来了，吴起才和他一起吃饭。

魏文侯和守山的人约定了打猎时间。

第二天，正巧碰上天刮大风，近侍劝阻文侯不要再去，文侯不听，说：“不行。

因风大的缘故而失掉信用，我不能那样处身行事。

”于是亲自驾车前去，冒风告诉守山人打猎的事作罢。

曾子的妻子上集市去，小儿子跟在后面哭泣。

孩子母亲说：“你回去，等我回来给你杀个猪吃。

”她去集市回来，曾子打算抓猪来杀。

妻子阻止说：“不过是和小孩开玩笑罢了。

”曾子说：“小孩可不是开玩笑的对象。

小孩没什么才智，要靠父母作出样子才会跟着学，完全听从父母的教诲。

现在你欺骗了他，也就是教儿子学会骗人。

母亲欺骗了孩子，孩子就不相信自己的母亲了，这不是用来教育孩子的办法啊。

”于是就把猪杀掉烹调了。

楚厉王遇到军情警报，就立起军鼓作为号召，通知民众一起防守。

他喝酒喝醉后，错误地敲响了军鼓，民众都非常惊慌。

厉王派人阻止大家说：“我是醉酒后和近侍开玩笑，才错误地击了鼓。

”于是民众都松懈了下来。

过了几个月，又遇到军情警报，厉王击鼓，民众却不去备战。

于是他更改命令，明确信号，这样民众才信从了。

李悝警告左右两个营垒中的将士说：“小心地警惕敌人，他们早晚就会来袭击你们。

”像这样的警告说了好多次，但敌人却没有来。

左右壁垒的军队都松懈了下来，不再相信李悝。

过了几个月，秦人前来袭击他们，到后几乎消灭李悝全军，这是不讲信用的祸害。

卫嗣公派人扮成经过关卡的人，这个人在过关时受到了主管官吏的非难，该人于是贿赂这个官吏，才得以顺利过关。

后来，卫嗣公对那官吏说：“某月某日，有个人给了你金钱，你就放他过关了。

”关卡上管理官吏特别害怕，认为卫嗣公明察下情。

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