语文热身练(二)作文指导及优秀例文

高三语文热身练（二）作文分析指导及优秀例文
李应征整理阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）
材料一：哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。

每晚抽出两个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年，成功会向你招手。

材料二：有人曾说：“15岁时觉得游泳难，放弃游泳，18岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会呀。

18岁时觉得英语难，放弃英语，28岁时出现一个很棒但要会英语的工作，你只好说我不会呀。

”人生前期越嫌麻烦、越懒得学，后期就越可能错过新风景，错过让你成功的人和事。

要求选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。

本次作文题目仍然为新材料作文，审题立意至关重要。

对于多材料作文，需要对多个材料认真分析，找出它们的共同侧重点后，方能确定最佳立意。

单从某个材料出发，有可能偏题和离题。

材料一分析：哈佛理论共两句话，第一句话的意思是：人的命运决定于晚上的余业时间。

言外之意是：人应该充分利用晚上的业余时间。

把这个言外之意扩而大之，意思是，我们每个人都应该坚持利用业余时间，只有这样，我们的人生才变越来越美好。

由此可以立意：要抓紧时间，要坚持不懈。

材料二分析：第二段材料共两句话，前一句是事例，后一句是从事例中得出的结论。

强调学习不要畏难，学习要趁早，学习知识和技能为人生奠定基础，勤于学习才能成功。

由此可以立意：学习要趁早，学习要吃苦，这样才能美化人生。

两个材料共同的话题是学习的重要性。

作文应紧紧围绕学习的意义、价值、方法等展开。

材料一侧重坚持学习，充分利用时间；材料二侧重学习要吃苦，学习要趁早。

1、最佳立意应该能够把前后两则材料的内容结合在一起，展示时间、学习、成功这三者的辩证关系。

如：人生前期应充分利用业余时间，勤奋学习，只有这样才能成功。

紧紧围绕“学习”这个核心话题展开。

早努力、不怕苦、充分利用时间学习，上述三种兼有两种，可谓一类文的上等立意。

2、如果侧重于第一部分内容，谈充分利用时间，谈坚持不懈，只要是围绕“学习”，讲的是学习与人生、学习与命运、在浮躁的当下如何学习等，同样是一类立意。

如果只抓住第二部分内容，谈人应当及早努力，谈不要怕吃苦等，只要围绕学习，也算一类立意。

以上两种立意，可谓一类文的下等，或二类文的上等。

3、如果作文只是泛泛地谈材料中的某一个元素，如“坚持”“时间”“勤奋”“知识”等，属于断章取义。

这样的立意列如三类立意。

这里所说的“泛泛地谈”，是说该作文在论证过程中，很少涉及“学习要趁早”“要充分利用业余时间”之类的内容。

4、如果只抓住材料中的只言片语，论点不是材料的中心内容，则判为三类立意。

如：坚持就是胜利，努力是成功的关键，不要错过美好的风景等。

注意：如果抓的是片言只语，但文中有若干内容涉及到学习、人生等重要内容，判为三类上，或二类下。

否则是三类下。

5、如果所写议论文的论点或记叙文的主旨，明显地脱离了作文材料，与作文材料几乎没有任何关系，在立意方面打入四类。

本次考试有近三分之一的学生以“坚持”为中心，相当一部分同学谈的不是学习上的坚持，这说明他们在审题方面还存在一定的问题。

有同学谈“不畏艰险”，这个立意也有些偏，如果能围
绕学习谈不畏艰险，也算勉强符合题意。

至于写“细节决定成功”，“学会选择”，“学无止境”等，统统为离题作文。

趁现在，趁年轻
年轻时你躺在玫瑰上，年老时你就会躺在荆棘上。

——题记
我一直认为人的一生很大又很短，长到你会觉得它很乏味，短到你想要珍惜时已经来不及。

现在的我们还很年轻，青春就是资本，我们可以去做很多我们想做的事，我曾听过这么一句话：“去你想去的地方，爱你想爱的人，做你想做的事，因为生命只有一次，错过了就再也回不来了。

”当我第一次听到这句话时眼前一亮，似乎它诠释了我们这些学生在青春期所有的想法，但之后便是长久的思考，人的一生不求长，只求好。

可怎样才能让我们的生命变得更好呢？难道仅靠现在这样的生活就行了吗？我们确实应该反思这样的问题！
人的一生都是很公平的，付出才会有回报，当我们看到那么多成功人士时，我们会羡慕，但是谁又能想到他们是怎样成功的？谁会知道他们年轻时付出了多少心血与汗水？想要拥有成功，我们就必须付出，这是一种等价交换，是公平的交易。

还记得《阿甘正传》吗？那个让我想起就会肃然起敬的阿甘，他比我们的身体更糟糕，但是他是怎样成功的呢，他凭着自己的坚持与毅力证明了自己。

回想自己我们应该有所感悟。

年轻时你怎样对待自己的生命，年老后你的生命就会怎样的对待你。

在兵乓球界，邓亚萍就是一个传奇，与其他运动员相比，她的个子相对低一些，没有人相信她会在兵乓球界有所作为，但是她偏不信，通过她不懈的努力与训练，她成为一个传奇。

这就是她努力得来的结果，我们想，如果当初她没有努力，那么现在她会是什么样子呢？
鲁迅说过：“我只是把别人用来喝咖啡的时间去看书了。

”成功就是这样，年轻时你要努力，要拼搏，这样在你年老时才会有所收获。

成功与失败往往就是一念之差，成功就是差一点失败，失败就是差一点成功。

不要再浪费现在的时间了，现在苦点累点并没有什么，只要我们抓住青春的尾巴，我们就会一步步走向成功。

我们要坚持，坚持就是胜利，要有顽强的意志，要敢于和困难做斗争，成功离我们很近但又很远，关键是看我们自己的表现。

每个人都要对自己的生命负责任，人生不是等待暴风雨，而是要学会在雨中翩翩起舞。

趁现在，趁年轻，让我们一起努力，一起改变吧！我相信我们的人生会是一支优雅的华尔兹！
点评：立意精准，语言形象，事例典型，给人留下深刻印象，尤其标题和题记！结尾比喻也很好！
成功需要的铺垫
知识，才能改变我们的命运。

——题记
如果大海失去了巨浪的翻滚，也就失去了壮阔；
如果沙漠失去了飞沙的狂舞，也就失去了雄美；
如果人生失去了知识的铺垫，也就失去了精彩！
一筐饭，一瓢水，住在破陋的巷子里，而他却自得其乐，用宋濂的话说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

”同宋濂的乐一样，他也以他的学习为乐。

颜回，孔子的得意弟子，可谓之“好好学习，天天向上”的典范了，孔子也曾说：“听我讲课而不开小差能聚精会神的，恐怕也只
有颜回一个了。

”由此，回的刻苦努力足可见一斑了。

也正是他的用功成就了他现在的美名，使他成为现在我们学习的典范，试问，若没有他的刻苦努力，何来他的千古留名？也正是他努力学到的知识改变了他的一生！
现代著名作家毕淑敏也是用知识改变了她的命运。

毕淑敏小时，家贫，无从致书以观，只好假借于图书馆，而图书馆员却让她写一篇批判性文章，小小年纪，哪里会写？她只好每天晚上去“偷书”，在图书馆里一看就是一夜，就是这样努力得到的知识改变了她的一生。

若没有小时候刻苦坚持换来的知识，现在的我们哪里还有幸再欣赏大家的美丽的文字？
获得知识的人类改变了自己的命运。

获得才能的雏鹰改变了他们的一生！
鹰母亲的“狠”众人皆知，可要不是这“狠”，那可怜的鹰也许就会成为点头啄米的小鸡了，要不是这“狠”，小鹰怎会体会到展翅翱翔的快意，怎能领略到宽阔蓝天的美丽；也正是因为这“狠”，小鹰才不至于在自然界中被淘汰！
知识的铺垫使我们每一个人都不一样。

爱因斯坦12岁掌握微积分，为他相对论的发展提供坚实的厚盾，使他名载史册；奥普拉成为美国的脱口秀女王，也与她从小知识的积累密切相关；村上春树十几年来默默为自己积攒“能量”终获得诺贝尔文学奖。

知识是万能的。

知识犹如那冬日里的一团火，温暖我们寒冷的心，照亮我们前行路；知识犹如那沙漠中的绿洲，使我们人生轨迹从此不同，使我们的干渴的甘之如钻，积累知识于每天，积累才能于年少，让我们共搭知识的巨轮驶向成功的彼岸！
点评：题目一语点题，亮明思想，靓丽醒目，靓丽醒目。

开篇引用子路和宋濂的名言让观点更有力，早年学习，让他们都成为历史上的大家赞赏的对象。

引用材料新颖独到，无论是毕淑敏还是老鹰培养小鹰用心，都让阅卷老师眼前一亮，记忆尤深。

结尾再次强调观点，卒章显志，画龙点睛。

给人留下余音绕梁之感。

学会不喝茶
大文豪鲁迅之所以能够成为新时代伟大的旗手，就在于能够把别人喝茶的时间用于写作，将琐碎垫底的毛刺时间都聚会凝结成为作品中精华。

由此观之，人之成功就在于是否珍惜时用时，时间对于成功者而言，起着重要的作用。

逝者如斯夫，不舍昼夜。

站在历史的长河的彼岸，一位苍颜白发的长者，对着天空出神的凝望……他不习惯喝茶。

他宁愿用周游列国而不辞辛苦，也不愿将光阴融入那苦涩的茶水中，韦编三绝，读彻心扉，有教无类，培养闲人，周游列国，将儒学弘扬天下，为中华文化的传承奠定了基石。

他影响着国内国外的学者与粉丝。

这样生前身后的成就皆源于他的真诚感叹“逝者如斯，不舍昼夜。

”他的话语靠着薪尽火传，至今不朽。

孔圣人的追求，不舍昼夜。

他的思想千秋万代流传。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

感叹一声，岳武穆在，青山有幸埋忠骨啊！岳飞将喝茶的时间用在厉兵秣马上，用在居庙堂之高，忧其君上，用在了沙场战马驰骋的铁蹄上。

靖康之变，精度沦丧，岳飞立誓收复中原，但遭秦桧陷害，身陷不忠不义，到头来功未成。

但他满腔热血，精忠报国。

他放下茶杯，他呐喊着“莫等闲，白了少年头，空悲切。

”他将生命献于皇恩，献于国家，他让时间成为永恒。

波涛汹涌，这是为他发出的最不公平的愤怒。

倘若青丝尚在，北定中原指日可待。

倘若不被秦桧所害，北定中原定会成功。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪摘直须折，莫待无花空折枝。

故人用切身的经验告诉后人，时光宝贵，少年时光更宝贵。

古人劝勉后人，在青春年少把握好分分秒秒，少年时候，
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漫溯清溪，看它于崇山峻岭间不断地汲取一路清泉，终有永不枯竭的动力，一路向东，奔流入海。

临风远眺，看云在舒卷之间不懈地凝结丝丝水汽，洁白绵软，终在南风呼啸的暮春流淌甘霖，点燃一片浓郁的桃花雨。

采撷春意，犹记得百花在秋季无言地吸取每一滴清露，才在阳光和煦的季节为漫山遍野铺就一份斑斓的春色。

自然的生灵，凝情不语，姿态摇曳间娓娓道出先贤凝练的智慧：“未雨而绸缪。

”恰如起伏不定的人生，有许多事，须早有准备，否则可能一生哀叹。

隆中卧榻，潇洒幽然。

他曾在年少时精读各家兵法，谙晓世事百家，通悟朱子豪语。

若非如此，孔明怕难以在出山后“草船借箭”“七擒孟获”留下不朽美谈，成为“功盖三分国，名成八阵图”的一代名相。

是早年的准备积淀了他的谋略与大智，是圣贤一字一句的智慧堆砌起他过人的才情，那一丝一缕的积累和准备，让他在历史上留下了浓墨重彩的一笔。

研究西文，孜孜不倦。

苦心孤诣的季羡林先生在童真的岁月里便捧起了墨香浓重的《古文观止》，二百篇古文，字字句句刻骨铭心。

他曾说过：“是早年的积淀成就了我。

”那古文对一个幼童，其佶屈聱牙晦涩难懂之意味可见一斑，倘若季先生那时知难而退，又怎能有日后震动人心的研究成果。

记得幼年与奶奶去听戏，看那练功房里的少年汗流浃背地对着大镜子唱《鸿门宴》，旁边的老先生一招一式地指点着，不动声色。

“若他在这般年岁唱好这一个调式，日后登台可成角”老先生絮絮地念叨着，“可是……难呀！”我躲在奶奶背后，偷看那少年麻利地做一个前脚，脸上毅然写满不服输的神色。

就是这样，在年少时咬紧牙关，不肯轻易放弃，默默为自己攒足了资本，日后临台方可有万人喝彩的盛况。

机遇总是青睐于那些有准备的头脑。

在这青春充盈的痕迹，大好岁月里，原捧起一本书，在字里行间寻找智慧的痕迹，于字句间汲取充盈的养分，不断地充实自己，为自己积淀一种资本、一份自信，让人生在充足的准备中获取拔云见日的勇气。

莫待临行到海，才发现躯干枯竭，流淌不动。

莫待南风拂面，才发现腹中干涸，无雨无露。

莫待阳光临下，才发现根系枯衰，无法绽放。

美丽的热气球，只有鼓足了气才能抵达蔚蓝的彼岸。

不论那水源多么深，让我们做一枝努力扎根的兰草，努力地汲取每一滴甘霖，待阳光流被时创造满园生机！
点评：题目有文采，彰显你的文学功力。

开篇点明题旨，让人一下子豁然开朗。

开头用排比，语言优美，文采斐然，一下子让；老师心悦诚服，你开阔的视野，优美的笔触，让人佩服你的敏捷的思维，你驾驭文字，纵横捭阖，汪洋恣肆，洋洋洒洒，一气呵成，给人一种气势磅礴之感，你的才气让人折服。

材料丰富，纵观古今，力透纸背，鞭辟入里，透彻深刻。

是一篇难得的佳作。