保育员工作培训总结(5篇)

保育员工作培训总结（5篇）
保育员工作培训总结（通用5篇）
保育员工作培训总结篇1
在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在自己还深深沉浸在幼教专
家们讲解的案例中。

短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家
们的讲座还需要自己慢慢回味，慢慢消化然后结合自己的教学理论
联系实际，能更好的运用到工作实践中。

通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电了，应该换换新思路了。

恰好这次培训给我提供了这次好机会，让我有
机会聆听专家的讲座。

通过参加培训活动，我更加了解了保育员工
作的重要。

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员
是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。

作为幼儿教师
的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼
儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职
责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好
地提高自己的各项工作水平。

因此，作为保育员都应时刻去关心、
照顾他们。

如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更
加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着
重做好以下几方面的工作：
1、配合老师开展教学活动
配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。

协
助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减
衣物等。

）
2、良好的清洁卫生习惯
养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在
老师的指导下会用肥皂洗手。

提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

3、良好的进餐习惯
指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成
细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。

帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力
能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境
坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，
床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的
环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班
上其他两位老师共同合作教育幼儿。

通过培训自己更深入的领会了，幼儿园必须把保护幼儿的生命
和促进幼儿的健康当成首要任务。

“树立正确的健康观念”是促进
幼儿健康的前程。

专家着重强调了幼儿的心理健康，介绍一般行为
偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教育呼唤心理健康
的教师。

教师的学习动机不高，难培养出幼儿的学习兴趣。

教师的
情绪不稳定会怒于幼儿，使他们恐惧教师的脸色，增加焦虑感。

教
师缺乏自信心会成为一种错误的示范，影响幼儿自我意识的发展。

教师行为冲动，使幼儿直接观察到，学到不良的品行。

让我们遵守保育员职业守则：爱岗敬业热爱幼儿为人师表遵纪
守法积极进取开拓创新尊重家长热情服务，做一名幼儿与家长及全
体教师都喜欢的保育员。

收获，是学习的最好结果。

通过培训，我
找到了自己应该学习和努力的方向，我会努力将所学知识，运用与
教学实践，提高自己的教学水平，使工作再上新台阶！
保育员工作培训总结篇2
我们的教育宗旨是“要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力，立志为人民作贡献，为祖国作贡献的新人”。

所以，幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，
也是幼儿园公共卫生的重要方面，是儿童保健工作的一个极其重要
的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素质
及业务水平。

我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用
手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求，紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神，在新的起点上，再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。

一、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧
密联系起来。

世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病，还
要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。

根据这一定义，衡量
一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，
幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个导读：开展观摩活动，提
高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考
核奖挂钩，做到奖罚分明。

定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。

组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括:良好的适应能力
和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐
观的性格。

而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际
关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。

因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生
保健工作好的观念是十分错误的。

我们将通过培训学习提高认识、
转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，
制定中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。

二、存在的不足之处:
1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角
等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工
作的补差。

2、保育员的专业知识欠缺，有的工作不能做到位。

如对班内体
弱儿的照顾和护理等。

3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会讨论。

三、措施:
1、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。

2、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查
和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。

3、定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。

4、每月对保育员进行一次理论培训，并进行考核。

保育员工作培训总结篇3
在吉首国际实验幼儿园为期半个月的教师学习交流已经结束了，但一切仍历历在目。

这次培训中我有幸聆听了幼儿园的领导对幼儿
教育发展规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色等多方面的
精辟阐述，顿时让我茅塞顿开，受益匪浅。

同时，本次培训也得到
了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照顾。

半个月的培训时间似
乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋；半个月的培
训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。

在这次的学习过程中，教师们在教学中严谨的态度，专业的幼
儿知识，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。

从教师的
教学中，我知道了如何调动孩子们的学习积极性，如何挖掘孩子们
的天赋及培养他们的兴趣爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。

在通过与各位教师及园长的交流中，她们的教学技能无不让我们叹服。

她们的专业与态度，不仅令幼儿们从学习中得到快乐，从快乐
中得到成长，更让我认识到，幼儿教育的伟大与快乐。

教师们的工
作态度与责任心，从园长到中级干部，再到各班级教师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，
任劳任怨。

从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，
从来没有半点儿的马虎与怠慢。

半个月的学习交流，让我意识到自己在幼儿教育上的许多不足
之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业
任重而道远，需要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人
的共同配合与努力。

现在进入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容
易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。

由于温
差较大，幼儿早上起床要多加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻
便的运动鞋为主。

虽然天气逐渐变冷，但在室内还是要保持开窗通
风保证空气流通，幼儿的被需要经常晒太阳。

我还要配合老师全面
细致地照顾好幼儿日常生活，根据天气冷热变化，随时提醒或帮助
幼儿增减衣服，注意观察孩子们的精神面貌，发现问题及时汇报，
按常规要求保持室内清洁整齐，周围环境干净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。

我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒
水洗尿桶。

厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢无臭味，并随时做
好消毒记录。

消毒好，是对幼儿身体健康保障。

而且保育员在分餐
点时都要戴口罩和戴手套，做到规范操作。

在以后到工作中，我还要认真钻研，大胆创新，经常向上级保
健部门请教，虚心接受他们的指导，注重提高自身素质，积极参加
上级专业部门的卫生专题培训，配合各卫生防治机构完成工作，认
真完成园领导交派的其他临时任务。

保育员工作培训总结篇4
保育工作，是幼儿园保教工作中的重点;保育工作是幼儿教育、
成长中不可缺少的一部分;保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的
提高。

随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的
位置上来。

展望20__，回首20__，我园坚持以中心的培训指标为工
作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的
领导下尽心尽力做好后勤服务工作。

回顾一学期来的工作总结如下：
作为一个刚刚成立的幼儿园，我们金色童年最为缺乏的就是实
践和经验，最为需要的就是培训和提高。

我们在前一阶段工作中经
常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和经验的双重
匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了极大的努力，但是却始终收效甚微，可以说是事倍功半。

正当我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，这让我们
感到由衷的欣慰和感激，这正是我们民办园所急切需要的。

当我扣
响培训班的大门时，我是怀着这些种种复杂的心情走进了会场。

短
短2个小时的培训，可以说是受益匪浅，更让我感触颇多。

在财务工作专业能力提高的同时，财务战线也涌现了一批尽忠
尽责、锐意进取的先进人物。

如我们的先进干部，在工作中认真负责、坚持原则;再如仓库的和，工作一丝不苟、甘当老黄牛，他们是
忠于职守的典范，是舍己奉献的楷模，是我们全体员工学习的榜样。

正是有这些先进人物的榜样，我们的事业才有成功的保障!
来到普外科担任护士长工作正值一年，送旧迎新之际，进行工
作的总结和来年的计划，以作为对自己工作的反思和对来年的激励。

一、指导思想
以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标，认真
贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次
的保教方面的培训，不时提高保育质量。

积极参与园里举行的各种
保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。

二、积极参加培训，不断提升保教质量
本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。

全体后勤组人员
都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，
使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努
力工作。

从而推动了我们工作效率的逐步提高。

从无所是从到代岗主办，我不断地学习和成长着，但不知为什
么心里却总是酸酸的。

刚到加油站就逢圣诞、元旦俩个节，虽然加
油站也有聚餐庆祝，可总觉得自己格格不入。

原来工作就是这个样
子啊，在学校的时候多热闹，虽说明白加油站的工作性质，但内心
还是不能释怀，突然觉得自己很孤单，很悲哀，也很失败。

不久，
我的手指冒出一些小红点，有时还痒，过了没几天手指就肿起来了，站上的同事告诉我这是冻疮，当时我第一反应是我的手完了，心里
委屈极了。

后来，我发现站上的同事都有冻疮，大家想办法预防、
治疗，还将有效地方法介绍给我在不知不觉中，我已融入45站这个
大家庭并真真切切的体会到，为中石化奉献热血与青春的一线员工，无悔的付出与执着的追求。

九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为
《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、
《餐前餐后管理》。

通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好
地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。

十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。

练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。

此次活动，不仅让保育员们
提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实
的基础。

扩大“人才基地”建设，效仿日本零售企业直接到大学中选
“青苗”，与定点大学建立合作机制培养人才。

同时，将企业的培
训理念向大学课堂进行渗透，从而保障对口大学的学生一出校门就
拥有一定的专业实战知识。

当人才基数达到一个数量级后，企业就
有了血液更新的余地，员工间也有了相互竞争的良好氛围。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。

此次培训，让食堂工作人员提
高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优
先的位置，搞好服务，让全体师生满意。

三、主要措施和具体工作
我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用
84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。

使孩子
在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学
习环境是我园的责任和义务。

车间对安全事故做到了齐抓共管。

九月出了一个轻伤事故，由
于临工本人操作不当造成托盘倒下砸伤事件，车间配合劳资部门对
当事人进行教育以及医疗鉴定妥善地解决了此事。

车间同样对此事
高度重视，找原因，排故障，做到了安全事故“四个不过”的原则。

并采取了相应的措施，杜绝此类事件的再度发生。

通过此事车间再
次对车间长期合同工和短期合同工进行操作规程和安全的意识教育。

把事故消灭在发生之前。

为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定
时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的
多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。

四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。

幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好
保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让
家长们放心。

通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了
工作中各项工作的操作程序。

护士工作职责为我们明确了工作内容
和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。

作为护士一定
要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这
样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。

保育员工作培训总结篇5
9月本人受学校委派有幸参加了广东省技能鉴定中心举办的保
育员考评员的培训班。

本期的培训时间：20__年09月21日——20__年09月23日，
在短暂的三天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积
极与同行交流，受益匪浅。

培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，分二部分：公共知
识理论和专业技能综合评审实操：
公共知识理论方面学习了职业技能鉴定体系与国家职业资格证
书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与国家职业标准、职业
技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人员、职业技能鉴定
考务管理。

专业技能综合评审实操中学习了保育员的职业道德和工
作职责：婴幼儿生理、饮食、护理及常见病预防；婴幼儿游戏、学习、运动中的保育；托幼机构意外事故的初步处理及常用护理法；
清洁消毒；生活管理；配合教育活动和环境创设安全教育及常规安
全措施；常见意外事故处理等，教学风格深入浅出、易于理解。

通过学习，我熟悉了职业技能鉴定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项，保育员的职业道德和工作职责。

本
次培训的授课老师都是多年从事职业技能鉴定管理工作，并多次担
任考评员培训授课工作的职业技能鉴定管理人员，他们无私的与学
员分享了他们的丰富经历，深入浅出的话语使学员易于理解。

通过和任课教师及考评员同行的交流，本人也获取了不少经验，像考评过程中如何处理意外情况？如何排除万难坚持独立考评原则？这将有利于我今后的考评工作。

考评员需要不断地学习，知识、技能、管理水平都要与时俱进，我会再接再厉，为做好考评工作做足准备工作。