教师公开招聘考试教育基础知识(教学)模拟试卷4(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试教育基础知识(教学)模拟试卷4(题后含答案及解
析)
全部题型 2. 多项选择题4. 判断题
多项选择题
1．常用的教学方法有( )
A．讨论法
B．练习法
C．谈话法
D．讲授法E．实验法
正确答案：A，B，C，D，E
解析：我围中小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法和实验法等。

知识模块：教学
2．谈话法的基本要求是( )
A．准备好问题
B．准备好谈话计划
C．提出的问题要明确，引起思维兴奋
D．善于启发诱导E．做好归纳、小结
正确答案：A，B，C，D，E
解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语吉表述的能力。

知识模块：教学
3．布置作业时，教师应遵守的要求是( )
A．作业内容要符合教学大纲
B．作业分量要适当，难度要适当
C．要向学生提出明确的要求
D．经常检查和批改E．作业内容要有代表性
正确答案：A，B，C，D，E
解析：教师布置作业应遵循的要求：①作业内容要符合教学大纲和教科书的要求，要有代表性。

②作业分量适当，难度适当。

③要明确作业要求，规定完成时间。

④教师应经常检查和批改学生作业。

知识模块：教学
4．下列哪些选项体现了启发性教学原则( )
A．教学相长
B．不愤不启，不悱不发
C．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
D．学不躐等E．学而时习之
正确答案：B，C 涉及知识点：教学
5．“循序渐进原则”中的“序”指的是( )
A．学生的身心发展规律
B．学科的知识逻辑
C．课堂的组织顺序
D．学生的认知顺序E．课堂教学的进行
正确答案：A，B，D
解析：循序渐进的“序”包括两大方面，即科学知识的逻辑顺序和学生身心发展规律，其中，学生发展规律包括学生认识能力的发展顺序、学生的认识顺序以及学生生理发展节律。

知识模块：教学
6．学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )
A．间接性
B．目的性
C．交往性
D．教育性E．简捷性
正确答案：A，C，D，E
解析：学生认识的特殊性体现在：①认识的间接性。

②认识的交往性。

③认识的教育性。

④认识的简捷性。

⑤有领导的认识。

知识模块：教学
7．通过语言交流而进行教学的方法有( )
A．谈话法
B．讨论法
C．演示法
D．讲授法E．读书指导法
正确答案：A，B，D，E
解析：以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。

演示法是以直观感知为主的教学方法。

知识模块：教学
8．现代教学策略具有的特点是( )
A．综合性
B．灵活性
C．可操作性
D．创造性
正确答案：A，B，C
解析：教学策略的基本特点有综合性、可操作性和灵活性。

知识模块：教学
9．教育评价的原则包括( )
A．方向性原则
B．可行性原则
C．实效性原则
D．对立性原则E．科学性原则
正确答案：A，B，C，E
解析：教育评价的基本原则包括：方向性原则；科学性原则；激励性原则；可行性原则；实效性原则；主体性和多元性评价相结合的原则。

知识模块：教学
10．一般认为，( )是构成教学过程的基本要素。

A．教师
B．学生
C．教学内容
D．教学手段E．教学方法
正确答案：A，B，C，D
解析：一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。

教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介。

知识模块：教学
11．教学过程的基本阶段主要有( )
A．激发学习动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识E．检查知识
正确答案：A，B，C，D，E
解析：教学过程的基本阶段主要有激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

知识模块：教学
12．《学记》体现的教学原则有( )
A．直观性原则
B．启发性原则
C．因材施教原则
D．循序渐进原则E．巩固性原则
解析：《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性的教学原则。

“学者有四失，教者必知之。

人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。

此四者，心之莫同也。

知其心，然后能救其失也。

教也者，长善而救其失者也”体现了因材施教的教学原则。

“学不躐等”体现了循序渐进的教学原则。

知识模块：教学
13．教师进行教学工作的基本程序是( )
A．备课
B．上课
C．课外辅导
D．作业的布置与反馈E．学业成绩的检查与评定
正确答案：A，B，C，D，E
解析：选项A、B、C、D、E五项都属于教学过程中的组成部分。

知识模块：教学
14．按实施的时机划分，教学评价可以分为( )
A．形成性评价
B．总结性评价
C．标准参照评价
D．常模参照评价E．诊断性评价
正确答案：A，B，E
解析：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时进行的，形成性评价是在教学过程中所进行的，而总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时所进行的。

它们的实施时间不同。

知识模块：教学
15．“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学。

”这句话的依据是( )
A．教学所占时间最多
B．教学对学生发展的影响最全面
C．其他工作都是围绕教学进行的
D．教学对学校教育质量影响最大E．教学是师生双方的共同活动
正确答案：A，B，C，D
解析：E项的内容与题干没有直接的联系。

知识模块：教学
16．由瓦.根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有( )
A．基础性
B．基本性
C．示范性
D．启发性E．发展性
解析：范例教学模式具有如下特点：①体现基本性，教学重视基本知识的学习。

②体现基础性，教学重视学生实际和可接受性，难度适宜。

③体现范例性，在学科知识中精选起示范作用的内容，便于学生学习时进行正向迁移。

知识模块：教学
17．当前我国主要的教学模式有( )
A．自学一指导式
B．目标一导控式
C．传递一接受式
D．探究式教学E．问题一探究式
正确答案：A，B，C，E
解析：当前我同主要的教学模式有自学-指导式、目标-导控式、传递-接受式、问题-探究式。

知识模块：教学
18．现代教学的辅助形式有( )
A．个别教学
B．现场教学
C．分组教学
D．复式教学E．个别化教学
正确答案：A，B
解析：现代教学的辅助形式主要就是个别教学和现场教学。

知识模块：教学
19．八字教学法指( )
A．读读
B．议议
C．写写
D．练练E．讲讲
正确答案：A，B，D，E
解析：八字教学法是由上海育才中学创建的，具体指“读读、议议、练练、讲讲”。

知识模块：教学
判断题
20．从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：教学从本质上来说是一种特殊的认识活动，特殊性主要包括认识的间接性、教育性、交往性等，故教学是师生之间的特殊交往活动。

知识模块：教学
21．杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：教学
22．教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学完结的时候进行评价。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：教学评价应贯穿于教学的整个过程中。

知识模块：教学
23．教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的诸要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。

( ) A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：教学
24．教学就是教师教的活动。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：教学是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教和学生学的统一活动。

知识模块：教学
25．教育评价的实施方法就是考试。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：教育评价的方法有很多，除了考试之外，还有如档案袋评价等多种方法。

知识模块：教学
26．照顾到个别学生也是教师上好一节课的标准。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：教师上好一节课的标准包括使个别学生得到照顾。

知识模块：教学27．“教学有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运
用，力求使教学取得较好效果。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：教学
28．“课”是教学活动的基本单元，按一节课所完成的任务数量，一般分为单一课和综合课。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：根据一节课所完成任务的类型数，课的类型可分为单一课和综合课。

知识模块：教学
29．班级授课制是在奴隶社会出现的。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：16世纪，随着资本主义工商业的发展和科学技术的进步，教育对象范围的扩大和教学内容的增加，一种新的适应大工业生产的教学组织形式——班级授课制应运而生。

知识模块：教学
30．教学评价本质上不是一种价值判断，而是一种事实判断。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

它是一种价值判断的过程。

知识模块：教学。