小学语文祈使句练习题

小学语文祈使句练习题
1. 根据以下句子，判断哪些是祈使句，并在括号内标出正确的序号。

- 请把窗户打开。

- 外面天气真好，我们去公园散步吧。

- 同学们，安静一下。

- 你能把这本书借给我吗？
- 让我们一起来做游戏。

2. 将下列句子改为祈使句。

- 你应该按时完成作业。

- 他需要帮助的时候，我们应该伸出援手。

- 老师要求我们认真听讲。

- 妈妈希望我每天早睡早起。

3. 阅读以下对话，找出其中的祈使句，并在括号内标出正确的序号。

- 小华：明天是周末，我们去图书馆看书吧。

- 小明：好的，我们还可以借几本回家看。

- 小红：图书馆里要保持安静，大家记得不要大声说话。

- 小刚：对了，我们看完书后要记得放回原位。

4. 根据情境，选择恰当的祈使句填空。

- 情境：老师走进教室，发现学生们正在吵闹。

- 老师可能会说：（）
A. 你们怎么这么吵？
B. 请安静下来，我们开始上课了。

C. 你们为什么总是这么吵？
5. 判断下列句子是否为祈使句，如果是，请在括号内打“√”，如果
不是，请打“×”。

- 请把垃圾扔进垃圾桶。

（）
- 你能把门关上吗？（）
- 让我们一起来打扫教室。

（）
- 他正在看书，请不要打扰他。

（）
6. 将下列句子改为祈使句。

- 你应该把书放回书架上。

- 他需要我们帮助他。

- 老师要求我们保持安静。

7. 根据以下情境，写出合适的祈使句。

- 情境：在图书馆里，你看到有人大声说话。

- 你可能会说：（）
- 情境：在学校操场上，你看到有同学乱扔垃圾。

- 你可能会说：（）
8. 阅读以下句子，判断哪些是祈使句，并在括号内标出正确的序号。

- 请保持教室的整洁。

- 你能把作业本递给我吗？
- 我们一起去操场上踢足球吧。

- 老师让我们认真听讲。

9. 根据以下对话，找出其中的祈使句，并在括号内标出正确的序号。

- 小明：明天是周末，我们去公园玩吧。

- 小红：好的，我们还可以带些零食去。

- 小华：记得带上垃圾袋，不要乱扔垃圾。

- 小刚：对了，我们早点出发，避开高峰期。

10. 判断下列句子是否为祈使句，如果是，请在括号内打“√”，如果不是，请打“×”。

- 请把书放在桌子上。

（）
- 你可以帮我拿一下书包吗？（） - 我们一起去图书馆看书吧。

（） - 请不要在教室里吃东西。

（）。