幼儿园生命科学课堂实录

幼儿园生命科学课堂实录
幼儿园生命科学课堂实录
时间：2022年3月15日
地点：XX幼儿园
班级：大班（4-5岁）
课堂目标：通过观察动植物，了解它们的特征和生命周期，以增强幼儿对生命科学的兴趣，并培养他们的观察和探索能力。

活动1：观察花的变化
（教学目标：了解花的结构和生命周期）
老师：大家好！今天我们科学课的主题是“花”。

首先，我会给每个人一朵玫瑰花，请你们仔细观察，然后回答一些问题。

看，你们能发现什么？
学生1：花有很多不同的颜色！
老师：是的，花有很多不同的颜色，非常漂亮。

还有其他的观察吗？
学生2：花的中间有很多小黄点！
老师：对，这些小黄点叫做花蕊，它们是花的一部分。

还有其他的观察吗？
学生3：花瓣有很多层！
老师：非常好，花瓣有很多层，它们是花的保护层。

现在，让我们来看一下花的生命周期。

我会给你们每个人一张纸和一些颜色笔，请你们画出整个花的生命周期，并用字写出每个阶段的名称。

（学生们开始认真地画自己的花的生命周期图，并标注每个阶段的名称）
老师：孩子们，你们画好了吗？
学生4：老师，我画好了！这是花的种子，然后长出小苗，接着长出茎和叶子，最后开花。

学生1：我也一样画的！
老师：非常好，你们都画得很棒！花的生命周期包括种子、幼苗、成熟植株和结果四个阶段。

活动2：观察蚕宝宝的生长
（教学目标：观察蚕宝宝的生命过程，并了解它们的生命周期）
老师：现在，我们要观察一种小动物，它叫蚕宝宝。

我会给每个人一个蚕宝宝，你们需要照顾它们，观察它们的生长过程。

请你们仔细观察，然后回答一些问题。

看，你们能发现什么？
学生2：蚕宝宝好小，好像一根细线！
老师：是的，蚕宝宝的身体很小，像一根细线。

还有其他的观察吗？
学生3：蚕宝宝吃叶子！
老师：非常棒，蚕宝宝吃叶子是它们的食物。

还有其他的观察吗？
学生1：蚕宝宝在吃了很多叶子后会变得大些！
老师：没错，蚕宝宝吃了很多叶子之后会变得越来越大。

现在，请你们用颜色笔把你们观察到的每个阶段都画出来。

（学生们开始认真地观察和绘画）
老师：孩子们，你们画好了吗？
学生4：老师，我画好了！这是蚕宝宝吃叶子的过程，然后它变大了，最后变成了蝴蝶。

学生2：我也画好了！
老师：非常好，你们都画得很棒！蚕宝宝的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

最后，我们会把它们放回大自然中，它们会变成漂亮的蝴蝶。

结语：
通过这堂生命科学课，孩子们通过观察花和蚕宝宝，了解了它们的特征和生命周期，增强了对生命科学的兴趣。

他们用画图的方式记录了观察到的每个阶段，并通过口头回答问题加深了对知识的理解。

通过亲身体验和参与感，这堂课不仅培养了孩子们的观察和探索能力，还激发了他们对自然界的好奇心。

希望他们在以后的学习中能继续保持对生命科学的兴趣，并积极探索更多有关生命的奥秘。