征文比赛评分规则
征文比赛评分规则
征文比赛评分规则1.评分标准为了公正、客观地评定征文比赛参赛作品，以下是评分标准：- 内容（40分）：文章的主题是否与比赛要求相符，观点是否清晰、独特，逻辑是否连贯，论证是否充分。
内容（40分）：文章的主题是否与比赛要求相符，观点是否清晰、独特，逻辑是否连贯，论证是否充分。
- 结构（20分）：文章的结构是否合理，包括引言、主体段落和结论的完整性和相互衔接。
结构（20分）：文章的结构是否合理，包括引言、主体段落和结论的完整性和相互衔接。
- 语言表达（20分）：文章的语言是否准确、得体，是否运用了丰富的词汇和句式，是否具备一定的文采。
语言表达（20分）：文章的语言是否准确、得体，是否运用了丰富的词汇和句式，是否具备一定的文采。
- 观点独到（10分）：文章的观点是否独到、有深度，是否能引起读者思考和共鸣。
观点独到（10分）：文章的观点是否独到、有深度，是否能引起读者思考和共鸣。
- 语法和拼写（10分）：文章在语法和拼写方面是否准确，是否存在明显的错误。
语法和拼写（10分）：文章在语法和拼写方面是否准确，是否存在明显的错误。
2.评分细则- 优秀（36-40分）：内容丰富，观点独到并深入，结构合理且连贯，语言表达准确流畅，几乎无语法和拼写错误。
优秀（36-40分）：内容丰富，观点独到并深入，结构合理且连贯，语言表达准确流畅，几乎无语法和拼写错误。
- 良好（31-35分）：内容较为充实，观点较为独到，结构合理，语言表达基本准确流畅，少量语法和拼写错误。
良好（31-35分）：内容较为充实，观点较为独到，结构合理，语言表达基本准确流畅，少量语法和拼写错误。
- 中等（26-30分）：内容一般，观点一般，结构较为合理，语言表达较为准确流畅，存在一定数目的语法和拼写错误。
中等（26-30分）：内容一般，观点一般，结构较为合理，语言表达较为准确流畅，存在一定数目的语法和拼写错误。
- 一般（21-25分）：内容较为简单，观点平庸，结构较为松散，语言表达存在一定不准确和不流畅之处，有较多的语法和拼写错误。
读书征文评分标准
“读书立志成才”读书征文比赛评分细则总分:100 分一、内容:40 分二、表达:30 分三、发展等级:30 分▲内容:一类文(40-31 分)标准:1、切合题意(在整体上围绕主题,既写出明显的反差又显示内在联系)2、中心突出(紧紧围绕主题构思)2、内容充实(材料丰富能够充分表现主题)3、感情真挚(文章真诚、恳切、感人)二类文(30—21 分)标准:1、符合题意(在整体上围绕主题)2、中心明确(能够围绕主题)2、内容较充实(材料基本能够表达主题)3、感情真实(文章朴实自然,不造作)三类文(20—11 分)标准:1、基本符合题意(对主题的理解和表达稍有偏差)2、中心基本明确(有中心但部分材料偏离中心)3、内容单薄(部分材料不足以表现主题)4、感情基本真实(文章有造作痕迹,但总体较自然)四类文(10—0 分)标准:1、偏离题意(只有只言片语涉及到主题)2、中心不明或立意不当(没有明确主题或脱离话题选材之意)3、没有什么内容(所选材料不能表达主题)5、感情虚假(文章矫揉造作)▲表达一类文(30—24 分)标准:1、符合文体要求(文体特征鲜明)2、结构严谨(衔接紧凑,过渡自然,前后一致,首尾呼应,段落划分恰当3、语言流畅(句与句之间衔接自然合理,句意准确连贯,句式选择得当)4、字体工整(字体书写美观)二类文(23—16 分)标准:1、基本符合文体要求(文体特征明显)2、结构完整(有头有尾,分段合理)2、语言通顺(有 1 至 2 处语病但不影响语意表达)3、字体较工整(字体规范)三类文(15—8 分)标准:1、大体符合文体要求(能够分辨出文体类型)2、结构基本完整(段落划分及文章脉络有一些缺乏)3、语句基本通顺(有 3 至 4 处语病但对语句表达并无很大影响)4、字迹清楚(字迹容易辨认)四类文(7—0 分)标准:1、不符合文题要求(杂乱无章不成文体)2 结构混乱(段落划分以及文章脉络有严重缺陷)3 语言不通顺,语病多(语病达 5 处以上且影响语意表达)4 字迹潦草难辨(影响阅读)▲发展等级:一类文(30—24 分)标准:1、深刻(能够透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用)2、丰富(材料丰富,形象丰满,意境深远)3、有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文章包含意蕴)4、有创意(见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征)二类文(23—16 分)标准:1、较有文采(词语恰当,句式有变化,能够恰当地运用修辞手法)2、较有创意(见解正确,材料选择得当,想象合理,较有个性)三类文(15—8 分)标准:1、略显文采(词语使用较恰当,能够运用一些修辞手法)2、略有创意(有一定的想象力,有一定的个性)四类文(7—0 分)标准:1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子2、四项不全,有文采和有创意是重点,另两项做参照。
征文比赛评分准则
征文比赛评分准则1. 引言本文档旨在制定征文比赛的评分准则，以确保评审过程公平、公正，并使评分结果具有可比较性和科学性。
2. 评分标准征文比赛的评分应基于以下标准进行：2.1 内容与观点（40%）评审应重点考量参赛作品的内容质量、观点深度和逻辑严谨性。
作品应具有清晰明确的主题，独到的见解和创新的观点。
2.2 文笔与表达（30%）评审应评估参赛作品的语言表达能力和文笔水平。
作品应具有流畅的叙述，恰当的词汇和文法运用，以及精确的表达。
2.3 结构与组织（20%）评审应考察作品的结构和组织方式。
作品应有清晰的段落划分、合理的顺序安排和良好的逻辑结构。
2.4 创新与原创性（10%）评审应考察作品的创新性和原创性。
作品应能展现作者独特的思考和见解，避免对现有观点的简单重复。
3. 评分程序评分程序应包括以下步骤：3.1 评委分配组织方应合理分配评委，确保评审团队的专业性和公正性。
3.2 匿名评审评审过程应匿名进行，评委不得知晓作品的作者身份。
3.3 多轮评审评审过程应设定多轮评审，以确保评分结果具有客观性和一致性。
3.4 综合评分评审应综合各项评分标准，进行综合评分并排名。
4. 评分结果和奖项根据评分结果，组织方应公布参赛作品的评分排名，并颁发相应的奖项。
评分结果应具有可信度和公信力。
5. 诚信和纪律参赛作者应遵守比赛规则和道德准则，不得抄袭、剽窃他人作品。
如发现违规行为，组织方应有相应的纪律处理措施。
6. 结论本文档所制定的征文比赛评分准则旨在确保评审过程的公正性和评分结果的科学性。
组织方应严格按照准则执行，确保征文比赛的顺利进行。
以上为征文比赛评分准则的内容。
征文比赛评分指导
征文比赛评分指导
介绍
征文比赛评分指导是为了帮助评委在评分过程中明确标准，确保公正客观的评选出优秀的征文作品。
本文档将提供一些评分指导原则和参考标准。
评分指导原则
- 公正客观: 评委应该以公正客观的态度对待每篇征文作品，不受个人偏见或情感因素的影响。
- 专业准确: 评委应该具备一定的专业知识和严谨思维能力，能够准确评估征文作品的质量。
- 独立独创: 评委应该独立进行评分，不受他人意见或推荐的干扰，注重独特和创新的征文作品。
评分标准
以下是一些可能使用的评分标准，评委可以根据比赛的主题和目标进行调整和适应。
内容与论证
- 主题清晰: 征文作品是否明确表达了一个清晰的主题或观点？- 论证合理: 征文作品中的论证是否合理、有说服力？
- 观点独特: 征文作品中的观点是否独特，能够引起读者的兴趣？
结构与组织
- 逻辑严谨: 征文作品中的论证是否有逻辑性，结构是否合理？- 级别分明: 征文作品中的段落和章节是否层次分明，清晰易懂？- 表达准确: 征文作品中的语言是否准确，符合语法规范？
创意与风格
- 创新性: 征文作品的内容和观点是否具有创新性？
- 语言表达: 征文作品中的语言是否生动、优美？
- 文风特点: 征文作品是否有独特的文风和个性？
格式与规范
- 规范性: 征文作品是否符合规定的格式和字数要求？
- 文法规则: 征文作品中是否符合语法规则和拼写准确？
总结
评分指导原则和评分标准将有助于评委在征文比赛中保持公正客观，确保评选出优秀的作品。
评委应该根据比赛的主题和目标，灵活使用这些指导原则和标准，在评分过程中保持专业准确和独立独创的态度。
小学生作文大赛评价指南
小学生作文大赛评价指南1. 引言本文档旨在为小学生作文大赛的评委提供一份评价指南，以确保评审过程公正、客观，并根据作文的内容、结构、语言等方面给予准确的评价。
评委们应独立作出决策，不寻求用户帮助，遵循简单策略，避免法律问题。
2. 评价标准评委在评价作文时应基于以下标准进行评分：2.1 内容- 作文是否紧扣主题，内容是否充实、有观点、有逻辑性。
- 是否有独特的见解和深度思考。
- 是否具备启发性和教育价值。
2.2 结构- 文章是否有明确的开头、中间和结尾。
- 故事情节是否连贯、有条理。
- 是否运用了合适的过渡词和段落。
2.3 语言- 语言是否准确、清晰、生动。
- 是否运用了多样的词汇和句型。
- 是否正确运用了标点符号和语法结构。
2.4 创意- 是否有创新的表达方式和独特的写作思路。
- 是否体现了作者的个性和创造力。
- 是否展示了独特的想象力和表达能力。
3. 评分细则评委们应根据以上标准对作文进行评分。
评分细则如下：- 优秀（90-100分）：内容丰富、观点独特、逻辑性强、结构完整、语言准确、创意突出。
- 良好（80-89分）：内容充实、观点清晰、逻辑性较强、结构完整、语言清晰、创意较突出。
- 中等（70-79分）：内容一般、观点一致、逻辑性一般、结构较完整、语言较清晰、创意一般。
- 一般（60-69分）：内容较少、观点不明确、逻辑性较弱、结构不完整、语言较差、创意不足。
- 不及格（0-59分）：内容贫乏、观点混乱、逻辑性差、结构混乱、语言错误、创意缺乏。
4. 其他注意事项- 评委们应独立评价作文，不得寻求他人的帮助。
- 评委们应遵循简单策略，避免法律问题。
- 在评价过程中，不引用无法确认的内容。
以上为小学生作文大赛评价指南，旨在确保评审过程公正、客观。
评委们应根据作文的内容、结构、语言等方面给予准确的评价，以鼓励小学生的写作能力和创造力的发展。
征文比赛评分标准
征文比赛评分标准总分:100分一、主题内容60 二、表达形式40 ? 主题内容:41分) 一类文(60,标准:1、切合题意，在整体上围绕主题，既写出明显的反差又显示内在联系。
2、中心突出，紧紧围绕主题构思。
3、内容充实，材料丰富能够充分表现主题。
4、感情真挚，文章真诚、恳切、感人。
5、内容要深刻、丰富、创意，能够透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。
二类文(40—21分)标准:1、符合题意，在整体上围绕主题。
2、中心明确，能够围绕主题。
3、内容较充实，材料基本能够表达主题。
4、感情真实，文章朴实自然，不造作。
三类文(20—11分)标准:1、基本符合题意，对主题的理解和表达稍有偏差。
2、中心基本明确，有中心但部分材料偏离中心。
3、内容单薄，部分材料不足以表现主题。
4、感情基本真实，文章有造作痕迹，但总体较自然。
四类文(10—0分)标准:1、偏离题意，只有只言片语涉及到主题。
2、中心不明或立意不当，没有明确主题或脱离话题选材之意。
3、没有什么内容，所选材料不能表达主题。
?表达形式:一类文(40—34分)标准:1、符合文体要求，文体特征鲜明。
结构严谨，衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当。
2、语言流畅，句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，句式选择得当。
3、有创意，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。
二类文(33—26分)标准:1、基本符合文体要求，文体特征明显。
2、结构完整，有头有尾，分段合理。
3、语言通顺，有1至2处语病但不影响语意表达。
三类文(25—18分)标准:1、大体符合文体要求，能够分辨出文体类型。
2、结构基本完整，段落划分及文章脉络有一些缺乏。
3、语句基本通顺，有3至4处语病但对语句表达并无很大影响。
四类文(17—0分)标准:1、不符合文题要求，杂乱无章不成文体。
2、结构混乱，段落划分以及文章脉络有严重缺陷。
3、语句不通顺，语病多。
征文比赛评分表
征文比赛评分表
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 评分标准
03 评分流程
05 注意事项
02 评分等级 04 评分细节
评分标准
主题明确：文章主题是否清晰、明 确，是否具有吸引力。
内容深度
论述深入：文章的论述是否深入， 是否能够从多个角度阐述观点，是 否具有说服力。
添加标题
添加标题
添加标题
保密性：确保评分过程的保密 性，防止评分结果提前泄露
评分标准要明确：确保评委对 评分标准有统一的理解和执行
记录详细：对评分过程进行详 细记录，方便后续审查和核对
感谢您的耐心观看
汇报人：XX
评分流程
初审
筛选出符合主题 要求的作品
检查作品是否符 合参赛要求
剔除不符合要求 的作品
确定进入复审的 作品
复审
复审的目的：确保评分的公正性和准确性 复审的流程：由专业评委进行再次评分和审核 复审的标准：与初审标准相同，对文章的内容、结构、语言等方面进行评估 复审的意义：提高比赛的公正性和选手的参与度，确保评选出优秀的作品
优秀奖
评分标准：作品在主题、内容、语言表达、结构等方面表现出色，具有较高的文学价 值和审美价值。
评选方式：由评委会根据评分标准对参赛作品进行评选，选出优秀作品并授予优秀奖。
奖励内容：获得优秀奖的作品将获得证书、奖金或实物奖励，并有机会被推荐发表或 参加更高级别的文学赛事。
鼓励作用：优秀奖旨在鼓励作者继续创作，提升文学素养和写作水平，同时为文学事 业的发展做出贡献。
文章结构
文章主题：是否符合题目要求，观点是否鲜明 文章内容：是否丰富、有深度，是否有逻辑性 语言表达：是否流畅、清晰，用词是否得当 文章形式：是否符合征文比赛格式要求，排版是否美观
征文比赛评分指标
征文比赛评分指标1. 引言本文档旨在为征文比赛的评委提供评分指标，以确保公正、公平地评审参赛作品。
评分指标包括作品内容、文笔表达和创新思维三个方面，每个方面都分为若干具体评分项。
2. 作品内容评分指标作品内容评分指标考察参赛作品的主题鲜明度、结构合理性和内容深度等。
评分指标如下：- 主题鲜明度（10分）：评估作品主题的清晰和与比赛主题的契合程度。
- 结构合理性（15分）：评估作品的结构安排是否符合逻辑，包括开头、发展和结尾的组织。
- 内容深度（20分）：评估作品对主题的深入探讨和观点的广度和深度。
3. 文笔表达评分指标文笔表达评分指标考察参赛作品的语言表达能力、修辞运用和文笔流畅度等。
评分指标如下：- 语言表达能力（15分）：评估参赛作品的语言表达准确性和丰富性。
- 修辞运用（10分）：评估参赛作品的修辞手法运用是否得当，是否增强了作品的艺术性。
- 文笔流畅度（15分）：评估参赛作品的语句结构是否流畅、通顺，以及文笔的韵律感。
4. 创新思维评分指标创新思维评分指标考察参赛作品的独特性、创造性和新颖性等。
评分指标如下：- 独特性（10分）：评估参赛作品是否具有独特的思考角度和观点。
- 创造性（15分）：评估参赛作品在内容、结构或表达方式上的创新程度。
- 新颖性（15分）：评估参赛作品在表达主题时是否带来新的启示和思考。
5. 总分计算每个评分指标按照权重进行评分，并将得分累计得出总分。
总分将根据评委的权衡决定最终排名。
以上就是征文比赛评分指标的内容，希望能够为评审工作提供清晰的方向和准确的评判标准。
祝愿比赛圆满成功！。
征文比赛评分标准化
征文比赛评分标准化背景征文比赛是提高学生写作能力和促进思维发展的重要活动之一。
然而，由于评委的主观因素和评分标准的不一致性，征文比赛的公正性和可靠性存在问题。
因此，我们有必要制定一套评分标准，以确保比赛的公平性和准确性。
目标本文档的目标是制定统一的征文比赛评分标准，以提高评委评分的一致性和公正性。
通过制定明确的评分标准，我们可以提高征文比赛的质量，并为参赛者提供公正的竞争环境。
评分标准以下是征文比赛评分的标准和权重：1. 内容（40%）：文章的内容是否具有深度、广度和独创性。
2. 结构（20%）：文章的结构是否合理、清晰和连贯。
3. 语言运用（20%）：文章的语言是否准确、生动和恰当。
4. 表达能力（10%）：文章的表达能力是否出色，能否引起读者的兴趣。
5. 文章风格（10%）：文章的风格是否与题目和主题相匹配，是否具有了作者独特的风格。
以上标准将根据每个标准的重要性进行加权计算，以确保评分结果的公正性和准确性。
评分流程征文比赛的评分流程如下：1. 分配评委：为确保评分的客观性，我们将根据专业领域和经验选择评委，并确保评委之间没有利益冲突。
2. 阅读和评分：评委将独立阅读并评分每篇征文。
评委使用统一的评分表，按照制定的评分标准进行评分。
评委应遵守保密原则，不得透露评分结果。
3. 统计和公布结果：将所有评委的评分进行统计，并计算出最终得分。
得分最高的几篇文章将获得奖项。
比赛结果将及时公布给参赛者。
总结通过制定统一的征文比赛评分标准，可以提高评委评分的一致性和公正性，确保比赛的公平性和准确性。
同时，参赛者也将在公正的竞争环境中展示自己的写作能力。
希望这套评分标准能够为征文比赛的组织和参与者带来积极的影响。
征文比赛评分表
4
5
小 学
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组
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注：每篇文章的得分为基础分与附加分相加，例如：12+1、15+0 等。
签名处：_____________
征文比赛评分表
内容：偏离题意、中心不明或立意不当、内容空洞、情感虚假 表达：结构混乱、语言不通顺、语病多
分析深入、观点具有启发性、材料丰富、意境深远、语句生动、善于运用修 辞手法、见解新颖、推理想象有独到之处、有个性色彩
1
2
3
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5
1
初
6
中
7
8
9
பைடு நூலகம்
0
组
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2
3
一类文：16-20 分
基
二类文：11-15 分
础
分
三类文：6-10 分
四类文：0-5 分
附加分：0-5 分
内容：切合题意、中心突出、内容充实、情感真挚 表达：结构严谨、语言流畅
内容：符合题意、中心明确、内容较充实、情感真挚 表达：结构完整、语言通顺
征文比赛评分要求
征文比赛评分要求一、主题契合度（30 分）一篇优秀的征文首先要紧密围绕给定的主题展开。
主题是征文的核心和灵魂，偏离主题的文章无论在语言表达还是内容深度上表现如何出色，都难以获得高分。
1、完全契合（25 30 分）文章紧扣主题，对主题的理解准确深刻，所有内容均与主题相关，没有丝毫偏离。
2、基本契合（18 24 分）文章主要内容与主题相关，但存在部分段落或细节与主题联系不紧密，整体上没有明显的偏离。
3、部分契合（10 17 分）文章在一定程度上涉及主题，但存在较大篇幅的内容与主题无关，或者对主题的理解存在偏差。
4、偏离主题（0 9 分）文章大部分内容与给定主题毫无关系，或者完全误解了主题的含义。
二、内容质量（30 分）内容是文章的主体，包括观点的新颖性、深度和广度，以及材料的丰富性和真实性。
1、观点新颖深刻（10 15 分）作者能够提出独特、有见解的观点，对问题的分析深入透彻，展现出较高的思维水平和洞察力。
2、内容丰富详实（10 10 分）文章包含丰富的素材和具体的案例，能够充分论证观点，使文章具有较强的说服力。
3、逻辑清晰严谨（5 5 分）文章结构合理，段落之间过渡自然，层次分明，论证过程逻辑严密，没有明显的漏洞和矛盾。
三、语言表达（20 分）语言是思想的载体，清晰、准确、流畅、生动的语言能够增强文章的感染力和可读性。
1、通顺流畅（8 10 分）语句通顺，没有语法错误，用词恰当，能够准确表达作者的意思。
2、生动形象（6 6 分）运用恰当的修辞手法和描写方法，使文章富有文采，增强了文章的趣味性和吸引力。
3、简洁明了（4 4 分）语言简洁，不啰嗦，不冗长，能够用最简洁的语言表达最丰富的内容。
四、创新性（10 分）在众多参赛作品中，具有创新精神的文章往往能够脱颖而出。
1、形式创新（3 5 分）在体裁、结构、叙述方式等方面有所创新，给人耳目一新的感觉。
2、内容创新（3 5 分）提出新的观点、新的视角或新的解决方案，具有独特的价值。
“英雄在我心中”征文比赛评分细则
“英雄在我心中”演讲比赛评分细则
一．评委：李华、刘素红、张延吉、张振国
二．评分细则：
1、评委评分以公平、公正为原则。
2、评委要对每一篇参赛文章作出点评和打分。
1、评分标准：满分是100分
根据内容（20分）、结构（20分）、感情（20分）、语言（20分）、文体（20分）
2、奖项：设置一二三等奖，一等奖二名,二等奖二名,三等奖四名、优胜奖二名。
评分标准：
分数定为百分制，分为4等。
征文以五个一工程为背景，以歌颂英雄为主题。
80分以上：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、内涵深刻、语言流畅；
70~79分：题意切合、中心明确、结构完整、感情真挚、语句通顺；
60~69分：中心基本明确；结构基本完整、清楚；
60分以下：题意偏离、中心不明、内容空洞、结构混乱、语病较多。
2011.4.6。
征文比赛作文评分标准
征文比赛作文评分标准继承革命先烈放飞中国梦想为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分后数值比例：1、作文题目恰当（5%1.5分）2、思想身心健康，中心明晰（25%7.5分后）3、内容与题目相符，描写具体、生动（30%9分）4、条理清楚，段落分明（10%3分后）5、语句通顺（20%6分）6、可以用标点，错别字太少（10%3分后）错别字每个甩0.5分后，标点错误每个甩0.5分后，扣足3分后年才。
附：书写工整、美观（卷面分3分）卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。
二、评分参照：（以总分30分成基准）一类文（27—30）：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺简洁，能够用完备的句子抒发出来自己的意思，能够用上学过的成语、谚语、名句等，可以用恰当的修辞学方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，存有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；二类文（24—26）：1、字迹相对工整、美观；2、写下作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容相对具体内容，能够紧紧围绕一个中心把意思抒发得较确切，叙述相对生动；5、能合理地分段写作；6、能够恰当采用常用的标点符号；7、达到规定字数。
三类文(18—23):1、字迹欠工整。
2、写下作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容不值具体内容，中心基本明晰，缺少生动的描绘；5、层次不够清楚；6、标点采用大体恰当，错别字多；7、达到规定字数。
四类文（12—17）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度比较，句子的抒发不完备，存有语病,错别字较多；3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次比较确切；5、标点符号使用不当；6、字数略少。
征文比赛评分规则
征文比赛评分规则
一、评分规则
1、作品要求内容要积极健康向上,可以反映出作者对明德修身月的认识，以及对明德修身月的系列活动中品味出人生道理或心中感悟。
2、作品以满分100分为打分的基础原则；其中含基础等级评分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五等级评定得出分值；发展等级评分（40分）:根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。
3、作品在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，基础总分为60分。
4、但凡抄袭作品都给予扣分处理。
二、评分注意事项
为了显示本次主题活动的公正性，所有相关事项均采取公开形式，请各评委必须认真阅读以下内容：
1、各评委须仔细阅读每篇参赛稿是否为原创作品。
（可使用百度关键词搜索）
2、各评委须公平评分，不可因某人是其朋友或同学而违背评分规则。
（如有发现，将取消其评委资格。
）
3、各评委须仔细检查每个参赛稿件，严禁出现漏评（分）现象。
安全征文比赛评分标准及打分要求
一、评分标准说明
项 目
分值
具体评分标准
主题
内容
事故，探讨、汲取事故教训；具有岗位特色；
内容符合主题要求，富有工作指导性、启迪性和前瞻性；
感情真挚，标题醒目、新颖。
体裁
结构
20
文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；
文章层次分明、结构合理；
布局严谨、自然、完整。
良好（71—85分）
一般（60—70分）
2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格；
3、结构混乱，语病不断，内容空洞的征文判40-60分。
三、评委组成
国爱文、范杰民、任均忠、周焕兴、尹瑞贞、于乃松、杨克、时晨、韩宇、王龙国、周京斋
二0一三年十二月三十日
语言
表达
20
语言通顺流畅、符合逻辑；
写作技巧运用合理；
详略得当。
创新和亮点
30
材料构思新颖，见解独特；
章法架构具有独到之处；
文章文采洋溢。
二、评委打分具体要求
1、评分采取100分制，评委各自评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为参赛人员的最后得分。评分等级标准及相关说明如下：
优秀（86—100分）
征文比赛评分体验
征文比赛评分体验
背景：
征文比赛是一种常见的评选形式，为了公正、客观地评价参赛
作品，评分体验至关重要。
评分指标：
1. 内容：参赛作品的内容是否具有深度、逻辑清晰、观点明确
等特点。
2. 结构：参赛作品的结构是否合理、条理清晰、章节衔接流畅。
3. 语言表达：参赛作品的语言是否准确、生动、精准表达作者
的意思。
4. 创新性：参赛作品在创意和创新方面是否具有突破性。
评分过程：
1. 分组评审：根据征文题目或者主题将参赛作品进行分组，由
不同领域的专家组成分组评委进行评审。
2. 匿名评分：参赛作品的作者信息应以匿名形式提交，确保评
审过程公平公正。
3. 多维度评分：每位评委根据评分指标对参赛作品进行评分，
以确保多个方面的考量。
4. 统计分析：对所有评委的评分进行统计分析，得出最终的评
分结果。
评分体验改进：
1. 评委培训：组织对评委进行培训，提高其评分能力和专业性，确保评分结果的科学性。
2. 客观标准：明确评分指标，量化评分标准，减少主观因素的
影响，提高评分结果的客观性。
3. 评委交流：评委之间应进行交流，讨论评分标准和作品评价
的侧重点。
4. 意见反馈：参赛者可以向评委团队提供对评分体验的意见和
建议，以进一步提升评分体验。
总结：
征文比赛评分体验是确保评选结果公正、客观的关键环节。
通
过合理的评分指标、科学的评分过程和不断改进的评分体验，可以
提高征文比赛评分的准确性和公正性，为参赛者提供更好的竞争机会。
征文评分细则
第一届“法大赣协杯”有奖征文活动评分细则为确保本次征文大赛评选过程公开、公平、公正，围绕征文的主题和比赛的目的，征文比赛组委会特制定本评分规则。
一、主题此次活动稿件主题为“我与故乡”，已经将主题拓宽，即除了论文，诗歌(这些体裁评判较难)以外，其他内容均可，例如某本书(影视剧)的读(观)后感、心情生活随笔等等。
二、分制本次比赛评分体系采取百分制。
三、具体评分标准(一)主题思想50分1、文章主旨紧贴活动主题，准确理解征文的目的和意义，40-50分。
2、文章主旨较贴近活动主题，能够理解征文目的，30-40分。
3、文章虽贴近活动主题，但重点不突出，20-30分。
4、文章主旨脱离活动主题，不知所云，0-20分。
(二) 写作基础30分1、文字功底深厚，行文流畅，语句连贯，结构清晰、过渡自然，详略得当，25-30分。
2、文字功底较深，行文较为流畅，首尾呼应、整体结构完整，15-25分。
3、文字功底一般，行文略感生涩，语言不够简练，结构基本完整，10-15分。
4、文字功底欠佳，行文生涩、语言拖沓、结构混乱，0-10分。
(三)赣协认同度1.文章中心思想对赣文化、对赣协精神高度认同，15-20分。
2.文章中心思想对赣文化、对赣协精神较为认同，10-15分。
3.文章中心思想对赣文化、对赣协精神基本认同，5-10分。
4.文章中心思想对赣文化、对赣协精神不认同，0-5分。
四、最终得分本次征文比赛稿件由老师代表、历届毕业师兄师姐代表、校外赣协代表组成的评审团进行评选，为保证评判的公平，送评的文章将匿名递交给评审团评审。
由评审团打分，去掉最高最低分取平均分作为稿件的最终得分。
按分数高低排序，以列奖项。
五、奖项设置由于本次活动的意义旨在增强法大赣协成员间的凝聚力。
为了提高大家投稿的积极性，鼓励大家投稿，经征文比赛组委会商议，奖项数量设置为此次所收稿件的百分之九十，剩余为优秀奖，并颁发奖品。
另外，应届毕业生投稿还可额外获得具有纪念意义礼品一份，以感谢这三年来对赣协的支持和奉献。
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征文比赛评分规则
一、评分规则
1、作品要求内容要积极健康向上,可以反映出作者对明德修身月的认识，以及对明德修身月的系列活动中品味出人生道理或心中感悟。
2、作品以满分100分为打分的基础原则；其中含基础等级评分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五等级评定得出分值；发展等级评分（40分）:根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。
3、作品在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，基础总分为60分。
4、但凡抄袭作品都给予扣分处理。
二、评分注意事项
为了显示本次主题活动的公正性，所有相关事项均采取公开形式，请各评委必须认真阅读以下内容：
1、各评委须仔细阅读每篇参赛稿是否为原创作品。
（可使用百度关键词搜索）
2、各评委须公平评分，不可因某人是其朋友或同学而违背评分规则。
（如有发现，将取消其评委资格。
）
3、各评委须仔细检查每个参赛稿件，严禁出现漏评（分）现象。