关于在全市中小学开展第三届_暑假读一本好书_读书征文活动的通知

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举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动方案

举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动方案为进一步贯彻落实中宣部、新闻出版总署联合发出的《关于进一步举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动方案为进一步贯彻落实中宣部、新闻出版总署联合发出的《关于进一步推动全民阅读活动的通知》精神和教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，激扬新时代温州人精神，引导未成年人多读书、读好书、善读书，推动“书香校园”和“学习型家庭”建设，丰富我县学生暑期文化生活，积极推进学习型社会的创建，决定举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的通过“暑假读好书”活动，丰富学生的暑假生活，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，扩大学生视野，激扬青少年新时代精神，让“追求卓越、守正出新、富于创造、大气包容、美美与共、奋斗奋进”的时代内涵流淌进青少年的血脉。

二、活动对象全县中小学生。

三、活动安排（一）宣传发动阶段（6月份）各学校按照组委会下发的文件，向全校学生宣传发动，要求各班级制订详细的暑假读书活动计划，选择适合本校学生阅读的书目，鼓励学生在暑假期间阅读好书，写出读后感。

（二）活动实施阶段（7月上旬-9月中旬）1.参赛要求各校组织学生利用暑假时间阅读自己喜爱的一本书，写出读后感参加比赛。

字数要求：小学生不少于400字，初中生不少于600字，高中生不少于800字，每位学生限报一篇作品。

稿件要求用A4纸（4号宋体、单倍行距）打字。

2.报送要求：按照学校学生数的10%为上限直接在网络上报送电子稿，不需要纸质稿，报送不需要参赛卡，报名所需的参赛号码由县教育局统一发送至各校校长，由校长指定专人在指定平台上上传作品。

报送截止时间：9月20日，具体报送方法于9月1日前另行通知。

3.参评要求：（1）积极宣传发动，组织学生参加读好书活动。

（2）每篇文章限报指导师1名。

（3）发现学生的读后感有抄袭行为，取消指导师及学生的评比资格并予以通报批评。

合肥市暑假读一本好书获奖情况一览表

第三届暑假读一本好书活动获奖情况
优秀组织学校
瑶海区蚌埠路第四小学瑶海区第三十九中
包河区师范附小包河区46中
庐阳区45中学庐阳区淮河路第三小学
蜀山区蜀山小学蜀山区50中东区
肥东县包公学区中心学校肥东县青龙中学
肥西县上派初级中学肥西县高刘学区中心学校
长丰县杜集中心校长丰县双凤中学
合肥市芙蓉小学合肥市六十八中学
合肥幼师
优秀指导教师
(中小学组获一等奖学生的指导教师均获优秀指导教师奖，并单独发证书。

)
小学组一等奖
中学组一等奖
吴泽。

阅读点亮智慧书香润泽心灵读书节方案

阅读点亮智慧书香润泽心灵——第三届读书节系列活动方案一、指导思想：通过师生共读活动，培养良好读书习惯；优化校园文化环境，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园；树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，促进师生全面而富有个性的发展。

二、活动主题阅读点亮智慧书香润泽心灵三、活动目标1．通过活动，优化校园文化环境，营造“教与书相伴，学与文相随”的浓郁读书氛围，以读书节系列活动为契机，带动学校的图书角建设，使阅读成为一种习惯。

2．通过活动，进一步推动班级文化建设，丰富各班的责任教室的文化内涵。

3.通过活动，唤起老师学生对阅读习惯的培养意识，同时带动一批家长，为学生营造良好的校园读书环境和家庭读书环境。

四、活动时间2013年4月～2013年5月五、活动安排（一）宣传发动：1．依托升旗仪式或晨会时间，向全体师生发出倡议，正式拉开今年“读书节”活动序幕。

2．悬挂读书节宣传口号，扩大宣传力度。

内容：1、读书，让生活更美好。

2、我读书，我快乐。

3、多读书，乐读书，会读书，读好书。

4、读书，让梦想插上翅膀！5、读经典的书，做有根的人！6、与书香为伴，与智慧同行！7、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园！8、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生！1腹有诗书气自华，最是书香能致远。

2与经典同行，铺就人生底色；以名著为伴，塑造美好心灵。

3在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

4让阅读成为习惯，让书香飘逸校园！（二）具体活动：系列活动一：家校手拉手，同读一本书活动时间：5月6日-5月30日活动对象：全体教师、学生、家长活动内容：1.各班班主任老师根据学校提供的书目，选择一本图书下班。

利用午读、语文阅读课等时间和学生同读一本书，定期利用班会开展读书沙龙活动分享读书心得。

2.让书香“走进”每一个家庭。

各班利用读书节活动的契机，引导并带动学生及家长在家中建立个人的小书柜，让书香“走进”每一个家庭，鼓励亲子阅读，形成“小手拉大手，同读一本书”的氛围，以此提高自己的阅读量。

2024年“暑假读一本好书”读书征文活动方案

2024年“暑假读一本好书”读书征文活动方案活动名称：2024年“暑假读一本好书”读书征文活动活动目的：1. 激发学生对于阅读的兴趣和热爱，提高他们的阅读素养；2. 提倡健康、有益的暑假生活方式，引导学生主动阅读优秀图书；3. 通过征文的方式，鼓励学生分享自己的读书心得，促进他们的思考和交流。

活动主题：挑本好书，诚品人生活动时间和地点：时间：2024年暑假（具体起止时间根据学校的教学安排确定）地点：线上和线下结合，以学校图书馆、网络平台等为主要展示和交流平台。

活动形式：1. 图书推荐：学校图书馆将在活动开始前组织一次图书推荐会，由专业教师和馆员推荐一批优秀图书，覆盖不同年龄段和不同兴趣爱好的学生。

学校还可以邀请知名作家或阅读专家给学生做一场读书指导讲座，帮助他们在海量图书中筛选出适合自己的好书。

2. 征文比赛：学生根据自己选择的好书，撰写一篇读书心得征文。

征文要求：- 字数800-____字之间，语言通顺、表达清晰；- 内容包括对书中情节、人物、主题的理解和思考，个人对该书的评价，影响自己和改变自己的思考；- 可以自由选择读过的任何一本书，可以是课内或课外的好书，不限文学类别；- 征文语言可以是中文或英文，以打破语言的局限性。

3. 作品选登和评选：学校图书馆会在学生提交征文后，经过初步筛选后，在活动平台上选登优秀的作品，供其他学生阅读和点评。

同时，学校将邀请有阅读和写作经验的教师或作家组成评审团，从中评选并发布一、二、三等奖及优秀奖。

4. 图书演讲和分享：学校可以组织一次图书演讲和分享会，鼓励参加活动的学生谈论自己阅读的好书，分享自己的阅读体验以及从中获得的新知识和感悟。

学校还可以邀请一些作家或文学爱好者来校进行图书分享，与学生进行交流互动。

5. 读书签到和互动平台：学校可以在活动期间设立一个线上的读书签到和互动平台，学生每次阅读一本书，可以在平台上签到并分享自己的阅读进度和心得。

平台上还可以设置一些关于阅读的话题讨论或小组创建，促进学生之间的交流和互动。

2023年“暑假读一本好书”读书征文活动方案

2023年“暑假读一本好书”读书征文活动方案一、活动背景随着互联网的蓬勃发展，大众阅读水平和阅读习惯发生了一系列变化。

尤其是在学生群体中，电子产品、社交媒体和游戏等娱乐活动逐渐取代了传统纸质书籍的地位。

因此，为了鼓励学生利用暑假时间培养阅读的习惯和能力，培养他们的阅读兴趣，提高他们的思辨与表达能力，我们组织了“暑假读一本好书”读书征文活动。

二、活动目标1. 激发学生阅读兴趣，培养持续阅读的习惯；2. 提高学生阅读理解和思辨能力；3. 培养学生的表达能力和写作技巧；4. 促进学生之间的交流与分享。

三、活动时间2023年暑假期间（可根据学校暑假时间进行调整），为期两个月。

四、活动内容与形式1. 选择书籍：学生根据个人喜好选择一本适合自己的好书。

2. 阅读计划：学生根据书籍的篇幅和自己的时间安排，制定阅读计划。

3. 阅读记录：学生每天或每周写下自己的阅读心得和感受。

4. 征文撰写：在阅读结束后，学生根据自己的阅读体验撰写读书征文。

5. 评选活动：学校组织评委对学生征文进行评选，评选出优秀作品，并组织颁奖典礼。

6. 分享交流：学生在校内举办读书分享会，分享自己的阅读体验和读书心得。

五、活动流程1. 宣传准备：通过学校、班级的宣传栏、校园广播和多媒体渠道宣传活动的目的、安排和要求，激发学生的兴趣和参与热情。

2. 书籍选择：学校提供丰富的读书推荐，鼓励学生根据个人兴趣选择适合自己的书籍，并给予必要的指导和建议。

3. 阅读计划制定：学校要求学生制定阅读计划，明确每天或每周的阅读目标，并将计划提交给班主任或阅读指导老师备案。

4. 阅读记录：学生每天或每周用纸质或电子的方式记录自己的阅读心得和感受，包括对书中故事情节、人物形象或主题的理解和思考。

5. 征文撰写：在阅读结束后，学生根据自己的阅读记录和体验，撰写一篇有关书籍的征文（字数不限），并将征文提交给班级或学校指定的老师。

6. 评选活动：学校组织评委对学生征文进行评选，评选出优秀作品并公布结果。

关于开展读书征文活动的通知

关于开展“我最喜爱的一本书”读书征文活动的通知市直各部门、各乡镇（街道办事处）、农场：
在我市“全民读书”活动启动之际，为挖掘群众的读书兴趣，激发群众的读书热情，展现群众的读书风采，积极引导群众多读书、读好书，东港市“全民读书”活动领导小组举办“我最喜爱的一本书”读书征文活动。

有关事项如下：
一、征文要求：
内容导向正确，格调积极向上，类别不限，政治经济、历史地理、文学艺术、科学技术等均涵盖其中。

精读这本书，可畅谈你对本书的评价，也可结合自己的思想和工作实际，写一篇感悟，并标明所选图书的作者、出版单位和出版时间。

要求保证征文的性，文字朴实生动，严禁抄袭，字数控制在800至1500字以内。

二、征稿时间：
2010年7月20日至
2010年8月31日（以邮戳日期为准）。

三、投稿方式：
征文可通过电子邮件或邮递投稿。

电子邮件投稿，请在主题栏注明“读书征文”字样，发送至电子信箱：
qmdszw@
四、评奖：9月1日开始，评比工作由市委宣传部牵头，1各相关部门配合，分组开展。

作者年龄满18周岁(
1992年7月1日前出生)作品参加“成年组”评比，末满18周岁作者作品参加“少年组”评比；两组各评出一、二、三等奖和优秀奖，获奖作品将陆续在东港通迅刊发。

五、其它要求：
读书征文活动是我市“全民读书”系列活动之一，各部门、各单位应高度重视，要认真宣传发动，组织好征文推荐工作。

XXX“全民读书”活动领导小组
____年__月__日2。

2023年“暑假读一本好书”读书征文活动方案

2023年“暑假读一本好书”读书征文活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对知识的渴望也越来越强烈。

然而，由于快节奏的生活和各种娱乐方式的诱惑，很多人都陷入了阅读困境，缺乏阅读的时间和动力。

为了激发广大青少年和社区居民的阅读热情，培养他们的阅读兴趣和提高阅读能力，我们计划举办2023年“暑假读一本好书”读书征文活动。

二、活动时间和地点活动时间：2023年7月1日至8月31日活动地点：社区图书馆、学校图书馆、互联网等三、活动内容和形式1. 主题宣传：宣传内容围绕“暑假读一本好书”展开，通过海报、宣传单、栏目专题等多种形式，向社区居民和学生传达阅读的重要性，引导他们积极参与。

2. 读书阅览：社区图书馆和学校图书馆提供丰富多样的图书资源，为阅读活动提供主要场所。

活动期间，扩大图书馆的开放时间，方便居民和学生自由阅读。

3. 读书分享会：组织读书分享会，邀请作家、学者、阅读爱好者等为参与活动的居民和学生分享他们的阅读体验和感悟。

分享会上可以进行读书推荐、讲座和讨论，鼓励大家交流阅读心得，互相启发。

4. 移动图书馆：在社区设立移动图书馆，方便居民将图书带回家阅读。

通过固定的时间和地点，供居民交流和借阅图书。

5. 征文比赛：开展“暑假读一本好书”读书征文比赛，让参赛者分享他们的阅读心得和感悟。

征文可以包括读书笔记、读后感、书评等内容。

征集作品后，组织专家评审，评选出一、二、三等奖，并在社区和学校进行宣传推广。

6. 互联网平台：通过社交媒体平台、校园论坛等多种互联网渠道，宣传活动内容和征文比赛信息，吸引更多人参与和关注。

四、活动推广1. 制作海报、宣传单等宣传材料，张贴到社区、学校、公共场所等地方。

2. 利用微信公众号、微博等社交媒体平台，发布宣传文章和活动信息，吸引更多人参与。

3. 利用学校广播、社区电视等媒体，进行宣传报道。

4. 联系当地媒体，发布新闻稿和新闻快讯，扩大活动的知名度和影响力。

读一本好书活动方案

读一本好书活动方案读一本好书活动方案1一、活动目的：“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入。

二、活动对象：二、三、五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。

三、时间：20xx年9月29日――10月5日四、习作展出：结合苏州市阅读节评选活动。

五、关于阅读报告1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。

总之，形式可以多样化。

2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交3――5篇打印稿。

六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购）2年级《了不起的狐狸爸爸》（英）达尔（dohl,r.）著，任溶溶译93页内容简介博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。

他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。

于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外但是狐狸先生自有对付他们的妙计！狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。

他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。

可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外。

一场智慧和力量的较量开始了。

后来呀――后来的故事你得自己去看。

反正就我所知，到目前为止，那三个家伙还在洞口等着呢。

《苹果树上的外婆》（奥）洛贝著，张桂贞译134页内容简介几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。

然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。

外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎――嘿！这个外婆还真“另类”。

阅读点亮智慧书香润泽心灵读书节方案

阅读点亮智慧书香润泽心灵——第三届读书节系列活动方案一、指导思想:通过师生共读活动，培养良好读书习惯；优化校园文化环境，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园；树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，促进师生全面而富有个性的发展.二、活动主题阅读点亮智慧书香润泽心灵三、活动目标1．通过活动，优化校园文化环境，营造“教与书相伴,学与文相随”的浓郁读书氛围,以读书节系列活动为契机，带动学校的图书角建设,使阅读成为一种习惯。

2．通过活动,进一步推动班级文化建设，丰富各班的责任教室的文化内涵。

3。

通过活动，唤起老师学生对阅读习惯的培养意识，同时带动一批家长，为学生营造良好的校园读书环境和家庭读书环境。

四、活动时间2013年4月~2013年5月五、活动安排（一）宣传发动:1．依托升旗仪式或晨会时间，向全体师生发出倡议，正式拉开今年“读书节"活动序幕。

2．悬挂读书节宣传口号，扩大宣传力度。

内容:1、读书,让生活更美好。

2、我读书，我快乐。

3、多读书,乐读书，会读书，读好书。

4、读书，让梦想插上翅膀！5、读经典的书，做有根的人！6、与书香为伴，与智慧同行!7、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园!8、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生！1腹有诗书气自华，最是书香能致远.2与经典同行，铺就人生底色;以名著为伴，塑造美好心灵。

3在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长.4让阅读成为习惯,让书香飘逸校园！（二)具体活动：系列活动一：家校手拉手,同读一本书活动时间：5月6日—5月30日活动对象：全体教师、学生、家长活动内容:1。

各班班主任老师根据学校提供的书目，选择一本图书下班。

利用午读、语文阅读课等时间和学生同读一本书,定期利用班会开展读书沙龙活动分享读书心得。

2。

让书香“走进”每一个家庭。

各班利用读书节活动的契机，引导并带动学生及家长在家中建立个人的小书柜，让书香“走进"每一个家庭，鼓励亲子阅读，形成“小手拉大手，同读一本书”的氛围,以此提高自己的阅读量.3。

关于举办 “新华书店杯”全县中小学生“暑期读一本好书”征文大赛的通知

请语文老师认真阅读以下通知要求，根据学校安排认真完成相关工作。
1.征文大赛责任人：语文教师
2.活动流程：
（1）语文老师根据推荐图书，结合学科教学实际，选好学生阅读书目1-3本，年级统一；
关于举办 “新华书店杯”全县中小学生“暑期读一本好书”征文大赛的通知
各镇中心学校、县属学校：
为响应党的十八大提出的“开展全民阅读活动”号召以及李克强总理在2015年政府工作报告中提出的“倡导全民阅读，建设书香社会”要求，丰富广大中小学生的暑假生活，使读书成为学生的良好习惯，营造书香文化校园，桓台县文明办、桓台县教育体育局决定，联合举办
3吃狼奶的羊沈石溪
4主题公园16·毕业号《好朋友，我爱你》郁雨君
5白象似的群山雷·布拉德伯里
6史记故事司马迁
（5）语文教师批阅后，每班选出5篇，指导学生反复推敲修改，提高文章质量。
（6）9月21日（周一），以教研组为单位提交电子稿。word文档，文档名为“学校+年级+姓名+题目”。标题为三号黑体，正文为四号宋体。标题的下一行要注明作者姓名、学校、年级和指导教师姓名。
（二）征文要主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限，必须是学生本人的作品。
（三）征文交电子稿。电子稿为word文档，文档名为“学校+年级+姓名+题目”。标题为三号黑体，正文为四号宋体。标题的下一行要注明作者姓名、学校、年级和指导教师姓名。
桓台县精神文明建设委员会办公室桓台县教育体育局
2015暑假读一本好书推荐书目
2胡适散文精选：少年中国的精神胡适
3最佳中国少年文学读本——斐济的阳光方卫平
4精美散文读本（中国卷）王景科

读一本好书活动方案11篇

读一本好书活动方案11篇读一本好书活动方案1关于读一本好书活动方案一、活动目的:1、根据校委年初制定的“突出‘四个重点’，深化‘四个创新’，落实‘四项措施’”工作思路，为创建学习型党校，特举办本次读一本好书活动，引导全体教职工养成“读好书，好读书”的习惯。

2、通过本次读书活动，开展一次全校性读后感评比，以此构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、每位教职工都要根据自身实际，选一本于己有益，或增长知识、或愉悦性情、或引发思考，对工作、对教学、对修养有帮助、有启发的`好书，读懂、读精，写出心得体会，充实教学内容。

二、活动组织：活动下设领导小组，负责整个活动进展事宜。

组长：成员：评委：由工会研究决定三、活动时间:3月到12月四、活动主题：我读书，我提高，我快乐！五、活动步骤：1、审查阶段：4月15日前上报要读的书进行审查。

2、阅读和写读后感阶段：4月至12月。

3、读后感评比：12月份评分标准： 50分……文不符题。

条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。

60分……基本切题。

表达思想不清楚，连贯性差。

有较多的严重语言错误。

70分……基本切题。

有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

80分……切题。

表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

90分……紧扣主题。

表达思想清楚，结构严谨，文字通顺，连贯性好，基本上无语言错误。

注：如果查证读后感为网上下载或下载后修改的，一律取消评比资格并全校通报批评。

六、奖励：活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

校工会二0一0年三月读一本好书活动方案2活动宗旨让阅读成为习惯，让书香飘逸校园，为了深入实施素质教育，贯彻“双减”政策，开展趣味阅读活动，创建良好的文明校园文化，营造浓郁的读书氛围，郴州市骆仙小学在4月23日世界读书日之际举行系列读书节活动。

活动目的1、以读书节系列活动为载体，引领和推动骆仙小学读书活动的蓬勃开展，进一步营造浓厚的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。

2024年“暑假读一本好书”读书征文活动方案

2024年“暑假读一本好书”读书征文活动方案一、活动背景和目的如今，随着科技的发展和媒体的普及，尤其是互联网的兴起，人们越来越少阅读纸质书籍。

而阅读不仅拓展了我们的知识面，还培养了我们的思维能力和创造力。

因此，为了鼓励学生们在暑假期间多读好书，提高他们的阅读兴趣和能力，我们计划组织“暑假读一本好书”读书征文活动。

活动目的如下：1. 激发学生们的阅读兴趣和欲望，培养他们的阅读习惯；2. 扩大学生们的阅读范围，开拓他们的眼界；3. 提高学生们的阅读理解和写作能力；4. 培养学生们的思辨能力和创造力；5. 丰富学生们的暑假生活，增加他们的精神享受。

二、活动的主要内容和形式1. 阅读书籍的选择和要求学生们根据自己的兴趣选择一本适合自己的好书，并从以下分类中选择一种：- 文学类书籍：小说、散文、诗歌等；- 科学类书籍：科普读物、科学小说等；- 历史类书籍：历史小说、传记等；- 社会类书籍：人物传记、社会评论、心理学等；- 自然类书籍：动物植物、地理环境、生态等；- 其他类书籍：艺术、音乐、经济、哲学等。

要求学生们在阅读后写一篇500字左右的读后感，包括对书籍内容的理解和个人感悟。

2. 读书俱乐部的组建学校将在寒假结束后，根据学生们的报名情况组建阅读俱乐部。

俱乐部将成为学生们交流阅读心得和经验的平台，促进他们的阅读兴趣和能力的提高。

俱乐部可以每周定期举办读书分享会，鼓励学生们展示自己的阅读成果和感悟，并与他人进行讨论和交流。

3. “暑假读一本好书”读书征文活动学生们在寒假结束后，提交自己的读后感并参加读书征文活动。

学校将评选出一二等奖，并对获奖学生进行表彰和奖励。

此外，还将向全校学生展示获奖学生的读后感，并鼓励其他学生们参与阅读。

三、活动的计划安排以下是活动的计划安排：1. 活动宣传：在寒假结束前，学校通过各种途径宣传本次活动，包括宣传栏、校内广播等，同时鼓励学生们积极参与。

2. 阅读书籍选择和报名：寒假结束后，学校公布阅读书籍选择和报名等相关信息，学生们根据自己的兴趣选择一本好书并报名参加。

2022中小学“暑假读一本好书”活动征文6篇

2022中小学“暑假读一本好书”活动征文6篇2022中小学“暑假读一本好书”活动征文6篇2022中小学“暑假读一本好书”活动征文1我是一条书虫，终于盼到暑假不必出门，安心看书了，这不，我妈又给我买了一本书《爱的教育》。

别看我是一条书虫，可是我一点也不喜欢这本书。

光看那封面，干巴巴的，根本不讨人喜欢，里面连幅插图都没有。

但是我看了几页之后，竟然越来越觉得有趣，爱上了这本书。

这是一部日记体儿童小说，作者是意大利的亚米契斯，这本书曾被评为人类最佳读物第三名，讲的是一个小学四年级的孩子安利科，在一学年中的所见、所闻与所感，也有老师讲的每月故事，主题都离不开爱，字里行间，每个人的音容笑貌都蕴含了一个词爱。

其中人物个性鲜明，比如天真有进取心的安利科，保护弱小的卡隆，欺负弱小、不知廉耻的弗朗帝作家笔下的故事娓娓动听，每个细节都讲得很精彩。

比如《不幸事件》中的罗伯特，他为了救一个与他素不相识的小男孩，不顾自己的安危，甚至连自己的生命也，为了那个小男孩付出了一条腿的代价。

如果是我，我不会如此，谁要落个残疾，和拐杖过一辈子?可是，他不这么想，从“眼看、飞奔、冲、拖、救”就可以看出他下定了决心，心里肯定害怕，可是坚定应该更多：用一条腿换一条命，值!罗伯特啊罗伯特，你可真是太伟大了，我打心眼里佩服你!我要学习你这种舍己为人的精神!回过头来再看看以前我不喜欢的封面吧，曾经觉得令人厌恶简单的白色好像变得充满了神圣，那两个人好像不仅是两个人，似乎是无数个充满爱心的人的缩影。

我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!这就是一本好书的力量。

但愿人人都来读它，世界才会充满爱!2022中小学“暑假读一本好书”活动征文2我爱书，更喜欢读书。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”一本好书能陶冶我们的情操，告诉我们许多做人的道理，读一本好书籍，比万两黄金还重要。

但是，每当我读完一本书，只会在心里有了一个小小的震撼，便随手一扔，第二眼就是拿起另一本书读。

小学暑假阅读活动倡议书大全6篇

小学暑假阅读活动倡议书大全6篇小学暑假阅读活动倡议书（篇1）敬爱的老师、亲爱的同学们：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”古人也曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”由此可见，古今中外，许多的人都在读书，书籍也受世人所推崇。

一个人不读书就会变得无知，一个民族不读书就会变得落后，读书的多少是一个人、一个民族、一个国家强大、富强、素质高低的象征。

据统计，近年来，每天坚持读书的人中有百分之七十的人不在统计之中，有百分之十五的人没有每天坚持读书，只读要学习和有用到的知识，几乎每十五个人中，只有一个人每天坚持读书，因此，我向全校师生发出如下倡议：一、选择好书，并坚持阅读。

根据自己的兴趣，选择喜欢的书籍，每天读半个小时以上的时间，并持之以恒，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分。

二、阅读各种课外书籍，做个读书的有心人，养成良好的写读书笔记的好习惯，读读写写并坚持下去。

三、多读经典课文或诗词，让读书声回荡在校园之中。

积极参加各种和读书有关的活动或比赛，让读书声徜徉到更多的地方去。

四、把课余零碎时间用来读课外书，让读课外书充盈我们的生活。

我阅读，我快乐。

老师们、同学们，让我们一起拿起书本，与书为友，多读书，让读书成为一种好习惯，让琅琅读书声点缀校园，让校园因读书而更加美丽！倡议人：日期：小学暑假阅读活动倡议书（篇2）亲爱的同学们：书香润泽校园，阅读丰富人生。

读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息；让年轻心灵徜徉书海，积淀智慧金砂！“最是书香能致远，腹有诗书气自华。

”4月23日是第__个“世界读书日”，借此我们向鳌江小学全体同学发出倡议：1、收集读书名言5条以上，将读书名言摘抄到读书笔记本上，可以张贴在房间，激励自己。

2、“让书动起来”，同学们将自己已经看过的书和同学进行交换，可以自由选择交换对象，班级同学间互换。

3、全校安静读书一节课(周三下午第二节)，师生共同静静享受阅读。

4、“爸妈送我一本书”，请家长为孩子买一本(一套)书作为读书节的礼物，并且与孩子共同阅读。

关于开展“阅读伴我成长”暑期读书笔记和读书心得评选活动的通知

关于开展“阅读伴我成长”暑期读书笔记和读书心得评选活动的通知各乡、镇、街道中小学, 教育直属单位, 民办学校:为认真落实市委宣传部、市教育局等《关于开展台州市第三届学生读书月暨“阅读伴我成长”暑期读书活动的通知》（台宣［2012］2 8号）文件精神, 经研究, 决定在全区中小学开展“阅读伴我成长”暑期读书笔记和读书心得评选活动, 现将本次评选活动的有关事项通知如下：一、活动主题阅读伴我成长二、活动目的围绕“学雷锋, 做有道德的人”, “建设幸福中国”加入主题, 结合未成年人思想道德建设和社会主义核心价值体系建设的要求, 引导学生形成多读书、爱读书、会读书、读好书的阅读习惯, 丰富学生暑期生活, 进一步在全社会形成“终身读书, 以读书为乐”的良好氛围, 打造高品质教育, 培养高品质学生。

三、活动时间2012年4月-9月, 文章截止日期: 2012年9月18日。

四、参赛对象全区中小学生均可参加。

五、撰写格式心得体会文章字数在600-800, 要有标题（用小三或四号黑体）,标题下署上学校、作者姓名（小四宋体）, 空一行正文（小四宋体）,文章末尾写上完稿年月日, 然后附上读书活动以来主要阅读书目（书名、著作者、出版社及时间）。

六、具体要求1.各中小学要认真开展“阅读伴我成长”暑期读书笔记和读书心得评选活动, 组织好中小学生阅读指定图书2册以上, 形成阅读经典读物的良好习惯, 培养语感、陶冶情操、端正品行。

所推荐的图书由新华书店上门供应, 实行8.5折优惠。

2.参赛者应通过认真阅读《暑期读书活动推荐书目》中所列的书籍（详见附件1）, 阅读后谈谈自己的认识和体会, 撰写一篇读书笔记或心得体会, 展示“读书”成果, 交流“读书”经验, 分享“读书”乐趣, 文章必须由作者本人撰写, 要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出, 表现积极向上的理想和信念。

3.文章题目可根据主题自拟, 上送的文章必须在各学校评选的基础上, 以学校为单位按学生数0.5﹪的比例推荐参加区级比赛。

关于参加山东省第三届中小学生读书征文活动的成绩通报

关于参加山东省第三届中小学生
读书征文活动评选结果的通报
各学区、市直学校：
根据《山东省教育厅山东省华夏文化促进会中国民主促进会山东省委员会关于开展山东省第三届中小学生读书系列活动的通知》（鲁教基字…2011‟8号）要求，我市暑期开展了“新华书店杯”中小学读书征文比赛活动，广大中小学生踊跃参加，抒发自己在读书过程中的所思、所感、所悟，经认真评选，共有111篇作品获奖，其中获得一、二等奖的作品被推荐参加省地各级比赛，现将评选结果通报如下：
一等奖
注明：有4所中学、4所小学未报送作品
荣成市教育局
二○一一年九月五日。

“暑假读一本好书”读书征文活动方案（二篇）

“暑假读一本好书”读书征文活动方案一、活动内容___广大中小学生利用暑假深入开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加全市“暑假读一本好书”有奖征文评选。

二、活动时间___年暑假期间为学生阅读写作时间。

___年___月___日为读书征文截稿日期。

继续采用网络在线投稿，超过期限上传的作品不予评奖。

___月底公布获奖通知并颁发证书。

三、奖励措施征文分别设小学组、初中组和高中组一、二、三等奖及优秀教师指导奖，同时根据各学校上传作品数量及获奖情况，评选并颁发优秀___奖。

全市分小学组、初中组、高中组评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名，优秀指导教师奖若干名，优秀___奖若干名（学校），由市教育局统一颁发获奖证书和奖牌。

并视情对___得力、成效明显的县（市）、区颁发优秀___奖。

优秀作品将推荐在相关报刊发表，本次活动结束后将对获奖作品进行汇编，由___教育网络出版有限公司网络出版并在“___教育在线（___）”网发布，特别优秀的作品将由___少年儿童___以正规出版物的形式结集出版。

组委会还将于___月___日，___著名儿童文学作家走进学校，与获奖学生和老师展开“阅读与写作”经验交流活动。

同时还将向学校赠送部分图书，帮助设立“读书角”或阅读小书架。

同时，为鼓励学生积极参与，多读书，此次读书活动市教育局还将联合省少儿___开展“十佳书香少年”微评选活动和阅读互动送购书现金抵用券活动。

一、凡在暑假期间，将阅读推荐图书的照片、名家名作精彩片段、好词好句、名人名言等发送到指定___号即可参加这一评选，获奖者将获得精品图书大奖。

二、凡积极参与___互动活动，均有机会获得安徽少儿___天猫旗舰店购书现四、有关要求1.要高度重视学生暑期读书活动，将读书活动作为提高中小学生思想道德素质和文学艺术修养的一项重要任务。

各学校在暑假工作会议上要做专门部署，做到有落实、有检查、有总结。

活动推荐的图书可以到当地新华书店自愿购买或图书馆借阅，严禁___学生统一购买。

关于在全市中小学开展第三届_暑假读一本好书_读书征文活动的通知

关于在全市中小学开展第三届“暑假读一本好书”读书征文活动的通知各县区教育局、开发区教育主管部门，各市属学校、高校附中、有关民办学校：为倡导广大青少年学生从小多读书、读好书、善读书，拓宽阅读视野，提高阅读能力，丰富暑假生活，努力建设书香校园，经研究决定，市教育局继续与安徽大学少儿文学创研中心联合举办第三届“暑假读一本好书”读书征文活动。

现将活动有关事宜通知如下:一、活动内容组织广大中小学生利用暑假广泛开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加全市“暑假读一本好书”有奖征文评选。

二、活动时间2010年暑假期间为学生阅读写作时间。

9月底为“暑假读一本好书”读书征文截稿日期，届时活动组委会将组织专家评委进行严格评选，11月30日前举行总结颁奖仪式。

三、奖项设置本届“暑假读一本好书”活动征文分别设小学组、中学组一、二、三等奖及优秀教师指导奖，同时根据各学校交稿数量及获奖情况，评选并颁发优秀组织奖。

全市分中、小学组评选出一等奖30名，二等奖50名，三等奖70名，优秀指导教师奖30名，优秀组织奖10名（学校）,均由市教育局统一颁发获奖证书和奖品。

组委会还将选择适当时间，组织全国著名儿童文学作家走进获“优秀组织奖”学校，与获奖学生和老师展开“阅读与写作”经验交流活动。

同时组委会还将向这些学校赠送部分图书，帮助设立“读书角”或阅读小书架。

拟邀请的名家有秦文君、曹文轩、伍美珍、郁雨君、周锐、商晓娜、刘先平、彭懿、沈石溪、汤素兰、王一梅、梅子涵、方卫平、朱自强等。

四、活动要求1、要高度重视学生暑期读书活动,要将读书活动作为提高中小学生思想道德素质和文学艺术修养的一项重要任务,认真部署,精心组织,让广大青少年学生在读书中明志,在读书中成长。

各学校在暑假工作会议上要做专门部署,做到有落实、有检查、有总结。

活动推荐的图书可以到当地新华书店自愿购买或图书馆借阅，严禁组织学生统一购买。

2 、征文体裁、字数不限,题目自拟，必须为学生自创。