2020年小学语文第十一册单元评估测试

一、读拼音，写词语。

zhào yào chàn dòng yècóng mào shèng
( ) ( ) ( ) ( )
yūhuígōu lèjùn mǎwǔdǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、理解词义，选取正确的解释填在（）里。

1．举
A．向上抬 B.举动、行动 C.提出 D.推选 E.全
（1）我国有举．世闻名的长城。

( )
（2）我们站在山顶举．目远眺，蜿蜓的小河像一条银色的带子。

（）
2．益
A．增加 B.利、有好处 C.更
（1）我们的祖国日益．强盛( )。

（2）养花有益．身心。

（）
三、把句中的反义词写在括号里。

1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（）
2．王芳做作业很认真，从不马虎。

（）
3．走惯了平坦的马路，步行在崎岖的小道上确实有些吃力。

（）
4．雾散了，远处模糊的景物变得清晰了。

（）
5．这个地方太热闹，我们还是找个僻静的地方休息一会儿吧。

（）
四、照样子用带点的词造句
1．来到河边，我们陆续
．．跳上一只船。

陆续——
2．我注意地看着，眼睛应接不暇
．．．．，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

应接不暇——
3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么
．．清鲜，天空是
那么
．．的明朗。

那么……那么
4．歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管
．．唱的是什么，听者总．会露出会心的微笑。

不管……总……
五、对下面句子的修辞方法判断得正确的一个是。

( )
A、他长得很像他的舅舅。

(比喻)
B、含有马尿驴粪的黑土一齐得意地向天空飞。

(比喻)
C、真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。

(拟人)
D、这太阳像负着什么重担似的，一步一步地，努力向上升。

(比喻)
六、阅读短文，完成后面的作业。

太阳花
太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪
里飘浮的鱼草。

它的花朵只有一
枚钮扣大，红极了!一开放，就像一小朵一小朵的火花。

它没有牡丹的高贵派头，也没有荷
花的柔美姿态。

如果不开花，它简直就是一丛草。

它所以叫太阳花，是因为只有在早晨，见到了阳光之后它才开花。

没有太阳就看不到
这种花朵，它是为太阳而开放而生活着。

∥
我最喜欢这种性格，我爱这种花!我在窗下种了一丛，过不久，就沿着墙角蔓了好大一
片!太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤攘攘的，热闹的像是要叫出声来，窗前的一片地
，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。

我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔强地回到了地上。

我真太喜欢这种花了!多少次呵，我想掐一两朵插在花瓶里，可是，一离开土地，一离
开太阳，它就枯萎了。

它永远扎根在大地上，一开花，就把自己的色彩、芬芳
全部都献给太阳——它已经和太
阳、大地结下了不解之缘之。

∥
在这里、在墙角、窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。

它永远脚踏实地生活着，向着
太阳开放着它红色的小小的花朵。

∥
1.给带点的字选择最合适的解释，把序号写在括号里。

(1)“红绿相映．”的意思是( )。

A.反映
B.放映
C.倒映
D.映衬
E.映射
(2)“不解之缘．”的意思是( )。

A.缘故
B.缘分
C.边缘
D.沿着
(3)“名实相符”“实”的意思是( )。

A.填满、无空隙
B.真实、实在
C.实际、事实
D.果实、种子
2.在第三自然段中找到一名拟人句写在下面。

____________________________________________________ _________
3.文章分为三段，已用“∥”划开，写出各段段意。

第一段：____________________________________
第二段：____________________________________
第三段：____________________________________
4.简要写出太阳花外形的特点：
(1)_____________________________________________
(2)____________________________________________
(3)____________________________________________
5.太阳花具有怎样的性格?
____________________________________________________ ________________
6.本文结尾的方法：(选择最恰当的一项打“√”)
(1)总结全文，点明中心。

( ) (2)照应开头。

( )
(3)写景、抒情( ) (4)自然结尾。

( )
七、作文
题目：我的业余爱好
要求：1.先列作文提纲后作文。

2．写清，自己爱好什么；举例说明自己是怎样爱
好的。

提纲：
中心思想：
内容及顺序：。