四年级下册数学课件第4单元 第2课时小数的读法和写法人教新课标2018秋
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(3)、、、等(答案不唯一)
4.读出下面各数。 6.5 0.04 6.72
6.5 读作:六点五 0.04 读作:零点零四 6.72 读作:六点七二 0.058 读作:零点零五八 340.09 读作:三百四十点零九
5.写出下面各数。 三百点七一 写作:
五点零六 写作: 零点零八九 写作:
6.把小数和它正确的读法连起来。
4.105
一十五点七
15.7
二点零八
2.08
三百五十点九十
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.21
四点一零五
350.90
零点二十一
7.
29.5 读作:二十九点五 0.84 读作:零点八四 ~1.8 读作:一点二至一点八 8844.43 读作:八千八百四十四点四三
8.
(1)零点五五七 写作: (2)四万零七十五点六九 写作: (3)十四点八五九 写作:
表示几个十分之一,是“十分位”。
小数由整数部分、小数点、小数部分构成。
3.小数的数位顺序表
4.小数的读法。
高: 厚: 重:
这是世界上最大 的古钱币。
读出这枚古钱币的有关数据
0.58 读作: 零点五八 3.5 读作: 三点五 41.47 读作: 四十一点四七
小结:读小数时,整数部分按照整数的读法 来读,小数部分要依次读出每个数字。
九十九点七九 写作:
课堂小结
谢谢!
四年级下册数学课件第4单元 第 2课时小数的读法和写法人教新
课标2018秋
一、情境导入
2. 整数数位顺序表
数级
亿级
万级
个级
数位
千百十
千百十
… 亿亿亿亿万万万万千百十个
位位位位位位位位位位位位
计数单位
…
千百十
千百十
亿亿亿亿万万万万千百十一
整数部分 小数点 小数部分
1
.
8
5
.
63
12
.
378
这是个位,计数单位是一,表示几个一。
注意: 整数部分每级末尾的“0”不读,中间有几 个零只读一个;小数部分有几个“0”要依 次读出来。
三、巩固练习
1.做一做。 是由( )个一2、( )个十8分之一和( )个百 分之3 一组成的。
2. 写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 (
2个)十
5.42 ( 2个百分)之一
0.25 ( 2个十分)之一
0.672 ( 2个千分)之一
3.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写 出下面各数,每个数字都要用上并且只能用 一次: (1)小于1且小数部分是三位的小数; (2)大于8且小数部分是三位的小数; (3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
(1)、、、等(答案不唯一)
(2)、、、等(答案不唯一)
4.读出下面各数。 6.5 0.04 6.72
6.5 读作:六点五 0.04 读作:零点零四 6.72 读作:六点七二 0.058 读作:零点零五八 340.09 读作:三百四十点零九
5.写出下面各数。 三百点七一 写作:
五点零六 写作: 零点零八九 写作:
6.把小数和它正确的读法连起来。
4.105
一十五点七
15.7
二点零八
2.08
三百五十点九十
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.21
四点一零五
350.90
零点二十一
7.
29.5 读作:二十九点五 0.84 读作:零点八四 ~1.8 读作:一点二至一点八 8844.43 读作:八千八百四十四点四三
8.
(1)零点五五七 写作: (2)四万零七十五点六九 写作: (3)十四点八五九 写作:
表示几个十分之一,是“十分位”。
小数由整数部分、小数点、小数部分构成。
3.小数的数位顺序表
4.小数的读法。
高: 厚: 重:
这是世界上最大 的古钱币。
读出这枚古钱币的有关数据
0.58 读作: 零点五八 3.5 读作: 三点五 41.47 读作: 四十一点四七
小结:读小数时,整数部分按照整数的读法 来读,小数部分要依次读出每个数字。
九十九点七九 写作:
课堂小结
谢谢!
四年级下册数学课件第4单元 第 2课时小数的读法和写法人教新
课标2018秋
一、情境导入
2. 整数数位顺序表
数级
亿级
万级
个级
数位
千百十
千百十
… 亿亿亿亿万万万万千百十个
位位位位位位位位位位位位
计数单位
…
千百十
千百十
亿亿亿亿万万万万千百十一
整数部分 小数点 小数部分
1
.
8
5
.
63
12
.
378
这是个位,计数单位是一,表示几个一。
注意: 整数部分每级末尾的“0”不读,中间有几 个零只读一个;小数部分有几个“0”要依 次读出来。
三、巩固练习
1.做一做。 是由( )个一2、( )个十8分之一和( )个百 分之3 一组成的。
2. 写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 (
2个)十
5.42 ( 2个百分)之一
0.25 ( 2个十分)之一
0.672 ( 2个千分)之一
3.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写 出下面各数,每个数字都要用上并且只能用 一次: (1)小于1且小数部分是三位的小数; (2)大于8且小数部分是三位的小数; (3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
(1)、、、等(答案不唯一)
(2)、、、等(答案不唯一)