2025版高考政治一轮复习真题精练专题七探索世界与把握规律第14练哲学和马克思主义哲学

【解析】 数学的严密论证帮助哲学家在一定程度上说明了事物的对立统一关 系,这体现了具体科学的发展是哲学发展的基础,不体现哲学对具体科学的作 用,B不选,D正确。材料主要强调具体科学对哲学的作用,不强调透过现象看本 质,A不选。材料不涉及量变与质变的关系,且量变积累到一定程度才能引起事 物的质变,C错误。
【解析】 通过同位素分析,科学家可揭示人(或动物)生前10年左右的食物结构 、生活方式以及生存环境,这表明人类能够通过研究获得正确认识,即思维和 存在具有同一性,A正确。意识活动具有自觉选择性和主动创造性,它不仅能够 “复制”当前的现象,而且能够追溯过去、推测未来,创造一个理想或幻想的世界 ,B错误。实践决定认识,C错误。材料强调思维能够正确认识存在、实践是认 识的来源,没有强调具体科学的进步对哲学发展的作用,D不选。
C.不是风动,不是幡动,仁者心动
D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理
【解析】 材料中,“树”本身究竟是什么样子,我们并不知道,这体现的是不可知 论。“子非鱼,安知鱼之乐”的意思是你又不是鱼,哪里知道鱼是快乐的呢?可见, 这体现的是不可知论,与题干蕴含的哲理一致,A正确。B项观点属于主观唯心 主义,与题干蕴含的哲理不一致,排除。C项体现的是脱离物质谈运动,犯了唯心 主义的错误,这与题干蕴含的哲理不一致,排除。D项是客观唯心主义的观点,这 与题干蕴含的哲理不一致,排除。
【解析】 马克思主义是无产阶级的思想体系,代表了最广大人民的根本利益, ①正确;马克思主义把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩 证的自然观与历史观的统一,揭示了人类社会发展的一般规律,④正确;马克思 主义揭示了人类社会发展的一般规律,但并没有设计未来的理想社会,②错误; 马克思主义为人们的生产生活提供世界观和方法论的指导,并没有为我们解决 现实生活中的具体问题提供现成答案,③错误。
8. [2021天津·11,难度★★☆☆☆] 宋代著名哲学家张载认为,宇宙是由气构成的,是和谐共生的整体,其中的一切 都与自己有直接的关系,他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这 种理解,他主张人应该尊敬年长者,抚育孤幼弱小,对宇宙大家庭及其成员尽自 己的义务。张载的观点( D ) ①属于辩证唯物主义思想 ②体现了古代朴素唯物主义思想 ③提供了科学的世界观和方法论 ④体现了世界观影响做人做事的方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10. [2018全国Ⅲ·23,4分,难度★★★☆☆] 国家主席习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出,在人类 思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深 刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际 影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响,来自 它 (B ) ①代表了最广大人民的根本利益 ②对未来理想社会的构想与设计 ③提供了解决社会问题的现成答案 ④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 经验主义、唯物论、柏拉图哲学分别指导牛顿、爱因斯坦、海森 堡的科学研究,体现了哲学是世界观和方法论的统一,①符合题意。哲学在这 些科学家的研究工作中发挥的作用,体现了哲学智慧对于科研前沿的重要性, ④符合题意。②夸大了哲学在具体科学发展中的作用,不选。认识来源于实践 ,哲学作为一种认识不可能直接产生知识,③错误。
【解析】 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成 果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,体现了马克思主义中国化在实践 中被证明,②符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克 思主义,体现了马克思主义理论随着实践的发展而发展,④符合题意。马克思 主义并没有被世界各地区的人接受,①中“在世界范围内提供理论指导”夸大了 马克思主义发挥作用的范围,错误。马克思主义中国化的成果产生于中国的革 命和实践,马克思主义理论并不产生于中国,③错误。
6. [2022江苏·14,3分,难度★★★☆☆] 面对同样一个鲜艳的苹果,饥肠辘辘的人看到的是美食,诗人联想到的是少女 的脸庞,营养学家则会估量其中的维生素含量……苹果在不同的人眼中是不 同的存在。因此有人认为,根本不存在客观的真实,存在的只是每一个人的感 觉。这种观点( B ) A.否认了价值判断具有主体差异性 B.颠倒了客观事物和感觉的先后关系 C.没有看到人的认识的辩证发展过程 D.不懂得实践方式决定人的思维方式
第14练 哲学和马克思主义哲学
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1. [2021海南·14,2分,难度★★☆☆☆] 马克思强调“问题是时代的格言,是表现时代自己内心状态的最实际的呼声” 。“真正的哲学”必须捕捉到“一个时代的迫切问题”,并使其升华为理论形态 的人类自我意识。这表明,“真正的哲学”必须 ( B ) ①反映时代的任务和要求 ②为解决时代问题提供具体方法 ③成为推动时代前进的物质力量 ④总结和概括时代的实践经验和认识成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 有人认为,根本不存在客观的真实,存在的只是每一个人的感觉,这种 观点把人的感觉放在第一位,颠倒了客观事物和感觉的先后关系,属于主观唯 心主义观点,B符合题意。“苹果在不同的人眼中是不同的存在”体现了价值判 断的主体差异性,题中观点并没有否认价值判断的主体差异性,A不选。C、D 本身说法正确,但题中观点没有涉及,排除。
7. [2020江苏·27,2分,难度★★☆☆☆]
有人说:你我一起看一棵被称之为“树”的植物,我看到的是我理解的树,你看到
的是你理解的树,不管你我看到的树是多么相似,而“树”本身究竟是什么样子,
我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一致的是 A.子非鱼,安知鱼之乐
(A)
B.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也
【解析】 必须捕捉到“一个时代的迫切问题”,说明“真正的哲学”必须反 映时代的任务和要求,①正确。“使其升华为理论形态的人类自我意识”表 明“真正的哲学”必须总结和概括时代的实践经验和认识成果,④正确。哲 学为解决时代问题提供世界观和方法论的指导,不提供具体方法,②不选。哲 学是一种精神力量,③不选。
【解析】 张载认为“宇宙是由气构成的”,把物质归结为具体的物质形态,是一 种可贵的猜测,没有科学依据,属于古代朴素唯物主义思想,②正确。“基于对世 界的这种理解……尽自己的义务”说明了世界观决定方法论,方法论体现世界 观,世界观影响做人做事的方法,④正确。辩证唯物主义和历史唯物主义正确 揭示了物质世界的基本规律,是无产阶级的科学的世界观和方法论,而张载的 观点属于古代朴素唯物主义,不属于辩证唯物主义,不能提供科学的世界观和 方法论,①③不选。
5. [2022江苏·11,3分,难度★★★☆☆] 概率论与数理统计表明,空间上微观的随机性导出了宏观的决定性。微分动 力系统的研究又揭示出,时间上微观的决定性呈现为宏观的随机性。气体分 子一个一个随机活动于空间的局部,而整体上却遵从明显的规律……数学的 严密论证帮助哲学家在一定程度上说明:决定的必然性与随机的偶然性不仅 是对立的,而且是统一的。材料告诉我们 ( D ) A.必须透过事物的现象看到本质 B.哲学为具体科学的发展提供指导 C.量的积累能够引起事物的质变 D.具体科学的发展为哲学提供基础
4. [2021广东·13,3分,难度★★★☆☆] 不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主 义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受 柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能 解释上述科学史实的是 ( B ) ①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学的争论引领具体科学的进步 ③哲学是一种能生产知识的知识 ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9. [2020海南·14,2分,难度★★☆☆☆] 马克思主义理论至今仍然具有强大的生命力。不断发展的马克思主义在特 定国家和特定的历史发展阶段表现为具体的马克思主义形态。习近平新时 代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国特色社会主义建设伟大 实践相结合的产物,是当代中国马克思主义。这说明 ( C ) ①马克思主义在世界范围内提供理论指导 ②马克思主义中国化已经在实践中被证明 ③马克思主义理论产生于中国的革命与实践 ④马克思主义理论总是随着实践的发展而发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 “过时”“永恒价值”等信息说明哲学具有时代性,但哲学思维特有的 反思精神与批判精神能够不断激发思想,D正确。哲学并不都是先进的社会意 识,有科学和非科学之分,A错误。材料强调哲学思维的价值,没有强调认识的无 限性,B不选。哲学家可能是真理的发现者,也可能是谬误的制造者,C错误。
3. [2022浙江1月·28,2分,难度★★☆☆☆] 人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关,当食物来源 不同时,其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过 同位素分析,科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存 环境。由此可见 ( A ) A.思维与存在具有同一性 B.意识只能追溯过去不能推测未来 C.知识水平越高认识越深刻 D.具体科学的进步促进哲学的发展
2. [2021北京·5,3分,难度★★★☆☆] 从孔子到王阳明,从苏格拉底到黑格尔,众多哲学家就像是璀璨星河中的一颗 颗星辰。纵观哲学发展史,也许哲学家们解答哲学问题的具体内容已经“过时 ”,但是他们解答问题的特有方式却具有永恒价值。这说明 ( D ) A.哲学作为先进的社会意识,其发达程度取决于社会存在的发展高度 B.认识是无限发展的,哲学追求是一个永无止境的过程,需要不断完善自身 C.哲学家是真理的发现者,真理都是主体与客体、理论与实践的具体的历史 的统一 D.哲学具有时代性,而哲学思维以其特有的反思精神与批判精神不断激发思 想