童趣化护理模式对学龄期支气管炎患儿治疗配合度及家属知识掌握度和护理满意度的影响

2 . 2 患 儿 家 属 知 识 掌 握 评 分 干 预 后 ，两组患儿家属知识 掌握评分均高于干预前，观察组高于对照组（Z5< 〇.05 ) ，见 表2〇
表 2 两组患儿家属知识掌握评分比较（x ± s，分)
组别 观察组（ n =51) 对照组U =51)
t
P
干预前 61.00 ±7. 67 62. 00 ±6. 76
( 1 5 ) ：10-13.
用[J]•护理学报,2016,23(11) :21 -23,24.
( 收 稿 日 期 :2020-08-11)
[ 8 ] 陈丽云，陈文思，郑瑛，等.根本 原 因 分 析 在 妇 科 门 诊
童趣化护理模式对学龄期支气管炎患儿治疗配合度及家属知识掌握 度和护理满意度的影响
马艳艳
观察组U =51) 23(45. 10) 26(5. 10)
对照组（ n =51) 14(27.45) 28(54. 90)
外2
P
2 = 2.379 0.017
不满意 度 49(96.08) 42(82. 35)
X2 =4. 993 0.025
3 讨论
目前对于支气管炎主要采取雾化系统、静 脉 滴 注 、口 服药物等方式治疗，无 论 哪 一 种 ，均会对患儿带来一定的 不适 ，同时由于患儿年龄较小，自制力较低，无法完全配合 医护人员治疗，影 响 治 疗 56 。同时患儿家属往往缺乏相 应疾病及护理指导，导 致 患 儿 出 院 后 缺 乏 有 效 护 理 ，影响 患儿康复。常 规 护 理 模 式 ，虽能有效帮助进行有效治疗, 但缺乏对患儿的人文关怀，导 致 患 儿 治 疗 抵 触 情 绪 较 重 ， 同 时 缺 少 对 于 患 儿 家 属 疾 病 及 护 理 指 导 ，影 响 患 儿 长 期 治
疗效果。采 取 童趣护理模式，主 要 核 心 为 “以人为本”，通 过 依 据 患 儿 兴 趣 特 征 进 行 设 汁 护 理 方 案 ，围 绕 患 儿 心 理 及 生理层面进行全面干预7 。研 究 显 示 ，观察组依从性高于
对照组，可 见 童 趣 护 理 模式能够有效提升患儿依从性.让 其积极配合治疗。其 原因在于，童趣护理模式通过对住院 环境进行改进，为 患 儿 营 造 一 种 温 暖 舒 适 的 住 院 环 境 ，同 时在病房内摆放玩具，提 升 患 儿 活 动 积 极 性 ，快速熟悉陌 生 环境，减 轻 心 理 压 力 。在 治 疗 过 程 中 ，可通过播放动画 节 目 ，转移患儿注意，降 低 患 儿 疼 痛 ，同时护理人人员通过 模仿患儿喜欢的动脚人物，鼓 励 患 儿 积 极 接 受 治 疗 ，提升 患 儿 勇 气 , 整 个 过 程 均 有 患 儿 家 属 陪 同 ，提 升 患 儿 安 全 感 同时观察组家属知识掌握度、护 理 满 意 度 均 高 于 对 照 组 ， 表明童趣护理模式能够有效提升家属疾病及护理知识水 平 ，提升护理质量,改善护患关系。其 原 因 在 于 ，为提升患 儿家属疾病及护理知识水平，采 取 有 奖 问 答 环 节 ，依据患 儿 喜 好 ，准 备 相 应 题 目 ，比 患 儿 及 家 属 共 同 参 与 ，在问答中 适 当 加 人 ，疾 病 及 护 理 知 识 ，以 提 升 患 儿 家 属 知 识 掌 握 度 ， 让 患 儿 出 院 后 依 然 可 以 延 续 高 质 量 护 理 ，降低患儿复发 率 ，保障治疗效果-
2017,38(z2) ：190 - 191,193.
的实施与效果[J].中华护理杂志,2014,49(10) :1218 [ 9 ] 陈肖和，陈松岳，黄利平，等 .门 诊 手 术 患 者 跌 倒 预 防
- 1221.
流程的应用效果[J].解 放 军 护 理 杂 志 ，2013,30(4):
[ 6 ] 李阳艳，冯爱爱，赵宇燕，等.门 诊 老 年 人 跌 倒 的 相 关
儿家属知识掌握程度、护 理 满 意 度 结 果 干 预 后 ，观察组依从率高于对照组（P < 0. 0 5 );干预后，两组患儿家属
知识掌握评分均高于干预前，且观察组家属高于对照组（P <0.0 5 ) ;干预后，观察组护理满意度高于对照组（P <
〇 . 〇 5 ) 结 论 童 趣 化 护 理 模 式 能 够 有 效 提 升 学 龄 期 支 气 管 炎 患 儿 治 疗 配 合 度 、患儿家属知识掌握水平及护理
系 数 为 0. 82,茧 测 效 度 为 0. 8 3 )评估患儿家属对疾病护 理知识掌握程度，共 计 2 0 个 项 目 ，每 个 5 分 ，共 计 1 0 0 分 ， 评 分 越 高 疾 病 护 理 知 识 掌 握 程 度 越 高 （3 )护 理满意度 采用自制满意度调查表（Crtmbach ’ 系 数 为 0. 86, 1 测效 度 为 0. 8 8 )评 估 患 者 的 满 意 度 情 况 ，分 为 非 常 满 意 （8 0 分 以上）、基本满意（80 - 6 0 分 ）、不 满 意 （低 于 6 0 分 ）3 个 项 目，总 分 10 0 分。 1 . 4 统 汁 学 方 法 采 用 SPSS2 3 . 0 软 件 进 行 数 据 处 理 ，计 M 资 料 以 表 示 ，两组间比较采用独立样本，检 验 ，组 内比较采用配对 f 检 验 ，计 数 资 料 用 百 分 比 表 示 ，采用;^
第32卷 第 5 期
航空航天医学杂志
2021年 5 月
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检 验 ，等级资料采用秩和检验,P < 0 . 0 5 为差异具有统计学
意义。
2 结果 2 . 1 依 从 性 干 预 后 ，观 察 组 依 从 率 高 于 对 照 组 （P < 0.05)，见表 I。
表 1 两组患儿依从性比较M %)
组别
满意度3
[ 关 键 词 ] 支 气 管 炎 ；童趣化护理模式；配合度；家属知识掌握度
[ 中 图 分 类 号 ] K473.72
[文 献 标 识 码 ]B
[ 文 章 编 号 ] 2095 -1434.2021.05.072
支 气 管 炎 属 于 一 种 慢 性 非 特 异 性 炎 症 ，是 临 床 常 见 呼 吸 系统疾病，临 床 主 要 表 现 为 咳 嗽 、气 喘 、咳 痰 等 症 状 ，如 未 及 时 采 取 有 效 治 疗 会 导 致 进 一 步 发 展 为 支 气 管 哮 喘 ，影 响 患 儿 身 心 发 育 11。目前对于该病主要采取雾化吸人、抗 生素药物治疗，但由于患儿年龄较小，配 合度较差，同时由 于 患 儿 家 属 缺 乏 相 应 疾 病 知 识 无 法 提 供 相 应 有 效 护 理 ，导 致易复发，影 响 治 疗 效 果 2 。因此在院内采取有效护理, 以提升患儿治疗配合度，提 升 家 属 疾 病 知 识 ，对患儿康复 有 着 积 极 作 用 采 取 童 趣 化 护 理 模 式 ，能够有效缓解患儿 心理压力，引 导 患 儿 积 极 配 合 治 疗 ，同时在护理过程中对 患 儿 家 属 进 行 知 识 宣 教 ，让 患 儿 在 出 院 后 依 然 可 以 得 到 高 质量护理p 通过观察童趣化护理模式对学龄期支气管 炎患儿治疗配合度及家属知识掌握度和护理满意度的影 响 ，指导未来对学龄期支气管炎患儿的护理，汇报如下： 1 资料与方法 1.1 一 般 资 料 经 医 学 伦 理 委 员 会 批 准 ，将 2 0 1 9 年 2 月 - 7 月 幵 展 常 规护理模式的学龄期支气管炎患儿5 1 例纳 人对照组，将 2019年 6 月 - 2 0 2 0 年 2 月开展童趣化护理模 式的学龄期支气管炎患儿5 1 例纳入观察组.= 观察组中男 2 7 例 ，女 2 4 例 ；年 龄 4 - 8 岁 ，平均(4. 41 ±0.57)岁 ；病 程 2 - 4 周 ，平 均 （2. 42 ± 0 . 3 1 ) 周。对 照 组 中 男 2 8 例 ，女 23 例;年龄3 - 8 岁 ，平均 (4. 47 ±0.81)岁 ；病 程 1 - 3 周 ，平均 (2. 24 ±0.54)周 。两 组 一 般 资 料 对 比 （P >0.05),研究具 有可比性。 1 . 2 方 法 （I)对 照 组 采 取 常 规 护 理 模 式 ，具 体 如 下 ：生 命体征监测、定时拍背、口腔护理、并 发 症 干 预 、饮 食 指 导 、 对家属进行疾病护理宣教等；（2 ) 观察组采取童趣护理模 式 ，具体如下:① 环 境 护 理 :儿 童 病 房 采 取 粉 色 、粉蓝等暖
完全依从
观察组U =51) 27(52.94)
对照组U =51) 16(31.37)
外2 P
部分依从 21(41. 18) 24(47. 06) Z = 2.502
0.012
不依从 依从率 3(5.88) 48(94. 12) 10(19.61 ) 40(78.43)
X 2 = 4. 320 0.038
[摘要]目的探讨童趣化护理模式对学龄期支气管炎患儿治疗配合度及家属知识掌握度和护理满意度的影
响 ：方 法 将 2 0 1 9 年 2 月 - 7 月开展常规护理模式的学龄期支气管炎患儿5 1 例 纳 入对照组，将 2 0 1 9 年 6 月-
2020年 2 月开展童趣化护理模式的学龄期支气管炎患儿5 1 例 纳 入 观 察 组 比 较 两 组 患 儿 依 从 性 （配合度）及患
员 治 疗 者 ；部 分 依 从 :经 医 护 人 员 劝 导 后 ，配 合 治 疗 ；不依 从:经医护人员劝导后无效，需 采 取 一 定 强 制 措 施 依 从 率 = ( 显完全依从例数+ 部分依从例数)/总 例 数 x 100% (2 )知识掌握程度采用自制知识掌握调查问卷（Cronharh ’
0.699 0.487
干预后 89. 00 ± 11.27 72. 00 ±8. 66
8.542 <0.001
t
P
14.668 <0.001
6.501 <0.001
2 . 3 家属护理满意度 十:预 后 ，观察组护理满意度高于对
照组（P <〇.〇5)，见 表 3 。
表 3 家属护理满意度
)
组别
非常满意 基本满意
作者单位：河 南 宏 力 医 院 儿 科 ，河 南 新 乡 453400
色调，吸引患儿注意力，营造亲切 温 暖 的 氛 围 ；在病房内摆 放 ，玩 偶 、积 木 等 玩 具 ,调 动 患 儿 活 动 积 极 性 ，帮助患儿快 速融人新环境，降低陌 生 环 境 带 来 的 心 理 压 力 .② 童 趣 活 动 : 可 通 过 电 视 播 放 患 儿 喜 欢 的 动 画 节 目 ，转 移 患 儿 注 意 力 ，降低其治疗疼痛感，同时可让患儿家属陪同患儿讲故 事 ，提升患儿安全感，以此提升患儿配合度；当采取穿刺等 较为疼痛的医疗行为时，护 理 人 员 可 通 过 鼓 励 患 儿 ，或用 模 仿 动 画人物的语气与患儿沟通，提 升 患 儿 依 从 性 ，更好 的配合治疗;患儿家属亦可通过观看护理人员与患儿的相 处模式,学习如何与患儿相处，出 院 后可采用相似手段，帮 助患儿服药等护理;③童趣互动：可 采 取 奖 励 模 式 ，iL患儿 与家属参加趣味问答，可 在 问 答 题 目 中 ，适当加人疾病知 识 、护 理 知 识 等 ，转 移 患 儿 注 意 力 ，降 低 疼 痛 的 同 时 ，还可 对家属进行疾病护理知识宣教，提 升 家 属 知 识 掌 握 度 ，为 患儿出院后护理做好准备 1 . 3 评 价 指 标 （1)依 从 性 4:完 全 依 从 ：完全配合医护人
64 - 66.
因 素 分 析 和 护 理 对 策 [J] . 山 西 医 药 杂 志 ，20丨6,45 [ 1 0 ] 江长缨，张毅•社区中危以上跌倒风险老年人护理
(15) ：1844 - 1845.
干 预 效 果 的 评 价 [J ] . 解 放 军 护 理 杂 志 ，2017,34
[ 7 ] 陆胜美，史婷奇.注意义务在门诊防跌倒管理中的应
632
Vol.32 No.5
Journal of Aerospace Medicine
May 2021
2020,35(1)：111 -1120
手 术 患 者 跌 倒 风 险 管 理 中 的 应 用 [J].广 东 医 学 ，
[ 5 ] 金 霞 ，杨丽黎，宋丽君，等.门诊 防 跌 倒 综 合 管 理 措 施