新目标七下英语反思及实录 What does he look like？

新目标七下英语反思及实录What does he look
like？
Unit7Whatdoeshelooklike?教学反思
SectionA(thefirstperiod)
课堂实录：
在悠扬的轻音乐中，我开始了上课。

这是一堂人物外貌的描述课，所以我
用一个游戏“Pallysays…”game开始引课。

StepI.Guidance:Play“Pallysays…”game目的在于活跃气氛，调动学生的积极
性，减少学生的紧张情绪。

加之五官属于人的长相的范畴，所以与此课人物
外貌相关连，这样引入就能自然过渡到本节课的内容。

人物前活动用于扫除
学生的语言障碍，因此在教学上以激发学生的学习兴趣为主，通过活动让学
生感知、操练语言，为下一步活动做好铺垫。

Rulers:IfPallysaystouchyoureyes/ears/nose/mouth/shoulder/legs/arm.Youshoulddoi t.Ifitdoesn’tsaythat,youcan’
tdoit.Ifyouarewrong,youhavetositdown.Thepersonwhodoesitcorrectlyisthewinner. Afterthatwebegintostudyourlesson.．．．
反思中教学，教学中成长
本课是初一新教材第7 单元的第一部分，教材内容围绕着描述人的外貌特
点展开，让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点。

本
课的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进
行交际和交流。

在学习活动中，学生能通过交换对不同人物的描述及看法，。