【人教版音乐】小学3三年级上册课件：阿细跳月 课件 (7)

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欣 赏 《 阿 细 跳 月 》
“阿细跳月”即换脚 跳三步，空中蹬脚两 下，形成五拍组合的 基本舞步
表演实践
学跳“跳月”基本舞步： 三步停两拍，向前抬脚，同时拍手 和原地跳转 随着音乐跳起来： 将男女分成并排的两组，面对面跳
综合练习《铃铛舞》
指导学生用打击乐器为歌曲伴奏 生选乐器：钢琴 碰铃 串铃 全班总动员： 唱歌40%； 舞蹈20%； 串铃20%； 碰铃20%
你们知道苗家人在庆祝什么吗？仔细听，答 案就在里面--说说：歌曲中都唱了些什么？ 讨论并交流： 这是选取旧社会农村生活和如今农村生 活的画面，使学生领会公路的建设给农民生 活带来的变化，体会农民发自内心的喜悦之 情
选择合适的打击乐器 为歌曲伴奏
铃 鼓 ： X X X ︱ X X X ︱ X X X ‖ 三角铁： X - - ︱ X - - ︱ X - - ‖ 串 铃 ： 0 0 XX︱ 0 0 XX ︱ 0 0 XX ‖ X X ︱ X
阿细跳月
阿细跳月是彝族阿细人最具代表性的民族 民间舞蹈，阿细跳月阿细语称“嘎斯比”， 即“欢乐跳”之意，因多在月光篝火旁起 舞，故名曰“阿细跳月”。阿细跳月也称 “阿西跳月”、“跳乐”。它发源于云南 省弥勒市西山阿细人聚集区，流行于云南 弥勒、石林、泸西等地。青年男女社交娱 乐形式。男舞者弹大三弦或吹笛子，女子 合着节拍与男对舞。或者牵手围圈，左右 摆动，拍掌踹脚，旋转而舞。 彝族撒尼人 和阿细人的民间舞蹈之一。流行于云南彝 族地区。主要动作有三步一蹦跳、拍掌、 跳转等。节奏鲜明，情绪欢快。
课堂小结
民乐合奏《阿细跳月》是作曲家、指 挥家彭修文根据彝族民间歌舞“跳月” 的素材编写创作的，旋律素材简洁， 节奏富于动感。 最后再欣赏一遍《阿细跳月》结束本 节课 课后希望同学们再查找有关《阿细跳 月》的有关内容。
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图片欣赏：彝族舞蹈
欣赏《阿细跳月》：
1、能专注地聆听音乐，体验、感受我国西 南少数民族音乐的魅力，增强对少数民族 受
学一学，演一演
通过刚才的音乐，感受不同民族的 歌舞特点，并以小组的形式来进行 创作、表演
图片欣赏：阿细跳月
想一想，说一说