幼儿园中班语文《故事小明星》教案

幼儿园中班语文《故事小明星》教案
教案名称：幼儿园中班语文《故事小明星》
一、教学目标：
1. 培养幼儿的听说能力，提高他们的语言表达能力。

2. 通过听故事和讲故事，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 增强幼儿的自信心，让他们敢于在众人面前展示自己。

二、教学准备：
1. 故事书若干本
2. 小奖品（如小星星贴纸等）
三、教学过程：
第一步：导入
教师以提问的方式引入主题：“小朋友，你们喜欢听故事吗？你们有没有听过哪些有趣的故事呢？”引发幼儿的兴趣和讨论。

第二步：讲故事
教师选择一个适合中班幼儿的故事，用生动的语言和表情讲述。

同时，鼓励幼儿参与到故事中来，比如模仿故事中的角色、描述故事的情节等。

第三步：复述故事
让幼儿尝试复述刚刚听到的故事，鼓励他们用自己的语言来讲述，不必完全按照原话。

第四步：评选“故事小明星”
每个孩子都有机会上台讲述自己的故事，其他的孩子和老师可以作为观众进行投票，选出他们心目中的“故事小明星”。

这个环节旨在增强孩子的自信心，让他们敢于在众人面前展示自己。

第五步：颁发奖励
给当选的“故事小明星”颁发小奖品，以此激励所有的孩子积极参与到故事讲述中来。

四、教学反思：
教师应关注每一个孩子的表现，给予及时的反馈和鼓励。

对于不敢上台讲述的孩子，要耐心引导，帮助他们克服恐惧心理；对于讲述得好的孩子，要给予充分的肯定和表扬，激发他们的积极性。

五、家庭作业：
请孩子们回家后，向父母讲述今天学到的故事，或者自己创作一个新的故事，第二天带到学校分享给大家。

六、教学建议：
1. 教师在讲述故事时，应注意语速和音调的变化，以便更好地吸引孩子们的注意力。

2. 在评选“故事小明星”时，应注重每个孩子的参与度和进步，而不仅仅是看他们的讲述效果。

3. 家长也可以参与到这项活动中来，与孩子一起阅读故事，共同创造美好的亲子时光。