学校正风肃纪的自查报告
正风肃纪活动个人自查报告_移风易俗文明活动总结
正风肃纪活动个人自查报告_移风易俗文明活动总结一、正风肃纪活动的收获与体会在正风肃纪活动中，我深刻认识到了自己的一些言行举止上存在的不文明行为，比如在公共场合大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等。
通过这些活动的宣传和教育，我明白了这些不文明行为对社会的危害，也开始下意识地注意自己的行为举止。
我在日常生活中努力克制自己的情绪，保持良好的素质，尊重他人，并且积极引导身边的人一起向着更加文明的目标努力。
我也积极参与了一些志愿者活动，给学校及社区进行“文明礼仪”讲座，倡导文明习惯，希望能够通过自己的努力为社会建设做出一点贡献。
在移风易俗活动中，我更加深入地认识到了一些不良风俗对社会和个人带来的危害。
一些过度婚丧嫁娶的繁琐程序和奢侈浪费现象，对个人和家庭造成了不小的经济和心理负担。
我努力将这些优良的文化传统牢记于心，认真思考并严格遵守。
我也多次参加了社区开展的移风易俗宣传活动，为居民们普及文明习俗和家庭美德的意义和价值。
我相信，只有将这些优良习俗传承下去，社会风气才会变得更加清新、文明。
在文明活动中，我更加明白了社会文明对一个国家和一个民族的重要性。
我在日常生活中主动维护社会治安，不做违法乱纪的事情，也时刻提醒身边的人不要做违法乱纪的事情。
我积极参加了一些文明公益活动，比如义务捡拾垃圾、为老幼病残人士提供帮助等。
通过这些活动，我深刻认识到了身为一名普通公民，也要为社会贡献自己的一份力量，推动社会向更加文明的方向发展。
总结来看，在这些活动中，我深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方，也明白了社会文明对于一个国家和一个社会的重要性。
通过这些活动，我得到了很大的提升和启发，也在这些活动中找到了前行的动力。
未来，我将继续积极参与这些活动，让自己成为一个更加文明、更加遵纪守法的人，也积极影响身边的人，共同促进社会风气的改善。
希望通过自己的努力，我们的社会可以变得更加文明，更加和谐。
正风肃纪自查报告4篇
正风肃纪自查报告4篇根据忠教监审〔xx〕5号文件精神，我校高度重视教育“三乱”问题的自查自纠工作。
采取宣传教育在先，自查自纠深入，查处不留情面的措施，杜绝了“三乱”问题的发生。
现将治理教育“三乱”自查自纠情况报告于后。
一、加强领导，重视教育，采取有效措施一是学校成立了正风肃纪治理教育“三乱”自查自纠工作领导小组，由周康武校长任组长，李勇、秦建平、赵志洋和毛永权为副组长，其余行政和年级组长为成员。
领导小组下设办公室。
在治理教育“三乱”问题上实行首长负责制，校长为第一责任人，落实一岗双责。
二是加强宣传教育。
在开学集中会上学校校长在传达县行政会精神的同时，组织全校教师学习了《重庆市中小学教师职业道德十不准》，并结合学校实际进行了强调，提出了严格的要求。
三是制定强有力的措施。
其中一条最为严厉：凡是受到上级通报或者被媒体曝光的责任人员，取消当年评先选优、晋职晋级资格并扣发全年30%奖励性绩效工资。
二、全面调查，关注源头和有效治理一是开学第一周，学校领导就组织人员深入各班明察暗访。
二是公开治理教育“三乱”举报电话。
三是召开班主任会议，由班主任首先进行自查。
四是进一步完善规范教育收费、资料购买、补课、资助等制度。
五是“一刀切”规定教师不得要求学生购买上级规定以外的教辅资料;不得参与校内外补课活动。
三、责任落实到位，管理到位，成效显著一是实行分管领导负责制，分管年级的行政领导为本年级治理三乱第一责任人，违规处罚实行“连坐”，这样加强领导责任。
二是落实日常检查，要求每月自查一次，发现问题及时纠正。
开学至今我校通过自查，尚未发现“三乱”现象的存在。
总之，治理教育“三乱”是一项长期而艰巨的任务。
我校将一如既往的加强治理教育“三乱”，落实治理教育“三乱”的各项措施，彻底杜绝教育“三乱”现象的发生，切实减轻家长的经济负担，为群众谋利。
正丰苏吉自查报告正风肃纪，就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育，使各级民警转作风、提素质、树形象，提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。
学校正风肃纪自查报告
学校正风肃纪自查报告为了深入贯彻落实党的教育方针，加强学校的作风建设，营造风清气正的教育环境，我校积极响应上级号召，认真开展了正风肃纪自查自纠工作。
现将自查情况报告如下：一、工作目标与原则本次正风肃纪工作以“改进工作作风、提高工作效率、提升教育质量、树立良好形象”为目标，遵循“实事求是、全面排查、突出重点、注重实效”的原则，对学校各项工作进行了全面、深入、细致的自查。
二、自查内容与情况1、工作纪律方面我校严格执行教职工考勤制度，要求全体教职工按时上下班，不得迟到早退。
通过检查考勤记录和实地巡查，发现大部分教职工能够遵守工作纪律，但仍有少数教师存在偶尔迟到的现象。
对此，学校已对相关人员进行了批评教育，并要求其立即改正。
在工作期间，学校严禁教职工从事与工作无关的活动，如上网聊天、玩游戏等。
通过不定期的检查，未发现此类违规行为。
2、教育教学方面学校高度重视教学质量，要求教师认真备课、精心授课、耐心辅导。
通过检查教案、听课记录和学生作业批改情况，发现大部分教师能够按照教学要求认真完成各项教学任务，但也有个别教师存在教案书写不规范、教学方法单一、作业批改不及时等问题。
针对这些问题，学校组织了教学研讨活动，对相关教师进行了业务培训和指导。
在课程设置方面，我校严格按照国家课程标准开齐开足课程，确保学生能够得到全面发展。
但在实际教学中，由于师资不足等原因，个别学科的教学质量还有待提高。
3、师德师风方面我校一直将师德师风建设作为学校工作的重点，通过开展师德培训、签订师德承诺书等方式，不断提高教师的职业道德水平。
在自查中，未发现教师存在体罚或变相体罚学生、收受家长礼品礼金、有偿家教等违规行为。
但也有部分教师在与家长沟通时态度不够热情、耐心，学校已要求相关教师加以改进。
4、学校管理方面学校建立了较为完善的管理制度，各项工作有章可循。
但在执行过程中，存在一些制度落实不到位的情况，如学校的财务管理制度执行不够严格，存在报销手续不规范的问题。
学校正风肃纪专项行动自查报告
学校正风肃纪专项行动自查报告学校正风肃纪专项行动自查报告学校正风肃纪专项行动自查报告:2013-12-10 15:06:13**县特殊教育学校关于正风肃纪专项行动的自查报告根据中共**县纪律检查委员会印发《关于开展正风肃纪专项行动的工作方案》（忠纪发〔2013〕62号）的精神，我校在2013年9月10日开展正风肃纪专项行动工作以来，学校党政高度重视，迅速行动，精心策划，狠抓落实，坚持在宣传上突出主题，在落实上狠下功夫，在整改上力求实效，以正风肃纪专项行动工作促进我校特殊教育事业改革与发展，争创人民满意的特殊教育，取得了明显成效。
现将自查自纠有关情况汇报如下：一、成立组织，明确分工一是我校领导权对正风肃纪专项行动工作高度重视，成立了正风肃纪山会海，坚决取消一切没有实质内容的会议，缩减、合并内容或会期相近的会议。
在发文方面一律不得重复发文，各类文稿力求简明扼要，提高行文的针对性和可操作性；2、针对求真务实、真抓实干、科学决策方面的问题，我校没有进行过过滥的检查、评比、表彰、培训等，也没有提脱离实际的口号、指标；3、针对勤政为民方面的问题，我校对干部职工进行自查没有发现慵懒散拖、不负责任、推诿扯皮、办事效率不高等问题；4、针对严控“三公”经费规定方面的问题，我校没有利用公务外出活动，外出学习、参观、考察和交流等活动，也从来没有借学习、参观、考察之名公款旅游。
5、针对干部选拔任用规定方面的问题，我校没有用人不正之风情况，领导干部也没有采取授意、暗示的方法推荐干部，更加没有过直接或间接推荐本人的配偶、子女、直系亲属的情况发生；6、针对纠正行业不正之风方面的问题，我校没有出现过乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查，“吃、拿、卡、要、拖”等损害发展环境的行为；7、针对领导干部工作生活待遇标准方面的问题，我校领导干部没有过超标准使用办公用房、私占经济适用房，超标配车等问题；8、针对违反财经纪律方面的问题，我校没有过违反收支两条线、巧设收费名目、私建“小金库”，违规使用、挤占、骗取、挪用专项资金等问题；9、针对违反厉行勤俭节约有关规定方面的问题，我校没有进行公款互相宴请、大吃大喝、安排高消费娱乐，变相旅游违反规定新建或翻盖楼堂馆所。
2019关于学校正风肃纪自查自纠报告
2019关于学校正风肃纪自查自纠报告教育进展对教师的要求标准越来越高，这就要求广阔教师必须树立学习意识，树立终身学习的观念。
因此学校就要开展正风肃纪活动。
下面是为您预备的2019对于学校正风肃纪自查自纠报告，供大伙儿参考和借鉴噢!希翼能对您有所帮助。
后续精彩别断，敬请关注!对于学校正风肃纪自查自纠报告一：依照上级文件要求和学校正风肃纪工作实施方案的评议内容，我仔细学习党中央的八项规定，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求的四风和曹主任正三风肃六纪治三乱，优化政风行风建设办好人民中意教育?的工作说话。
并结合自身工作实际，在思想、学习、德育安全治理、教育教学等方面的工作表现，进行了深入的自查自纠，现将个人正风肃纪自查整改事情报告如下：一、正风肃纪总体要求教育系统正风肃纪专项行动，是以贯彻降实中央八项规定和市委、县委实施意见为着力点，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，聚焦四风咨询题，严明纪律规定，弘扬新风正气，在全县教职工中坚固树立政令畅通，守住底线，纪律严明，行风纯正，组织放心，群众中意的良好形象，以作风建设的新成效为办好人民中意教育提供坚毅保障。
二、个人存在的咨询题1、政管理论学习别够。
对政治学习走过场，停于形式，敷衍了事。
不过为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。
想咨询题、办情况、干工作想得别远，站得别高，思想境地没有提到更高的层次;2、在校园安全和学生德育治理工作中，满脚于现状，缺乏创新精神。
由于事务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时刻袭击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的沉下去，班级治理中，与家长沟通别够，家访次数较少。
对份外的事抱有一种事别关己高高挂起的思想3、教育教学中，教学的办法依然缺乏新意，备课中没面向全体学生，对133生本课堂的推进别够大胆，缺乏勇气，别习惯当前课改的大背景，导致传统的教育办法和教学手段仍然窜进课堂;4、日子中，躯体缺乏锻炼，喜欢开同事的玩笑，周末日子中间或喜欢打点小麻将和喝顿小酒，荒废了学习的时刻;5、缺乏批判与自我批判的勇气，尽管能在大是大非咨询题上坚持原则，但在日子和工作中的小事上却存在一定程度的睁一只眼闭一只眼现象。
正风肃纪专项整治工作自查报告3篇
正风肃纪专项整治工作自查报告3篇正风肃纪专项整治工作自查报告3篇自从开展作风教育整顿活动以来，我严格按照县委、县政府的要求，在农牧局的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。
在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心得体会。
在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。
对照廉政准则八个禁止、十五个不准规定，自己没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题，没有私自从事营利性活动的问题，没有违反规定干预和插手市场经济活动的问题，没有利用职权和职务上的影响力为亲属及身边工作人员谋取利益的问题，无违反规定选拔任用干部的问题，作风方面没有问题。
在工作纪律、思想作风上自己始终能以共产党人的标准来要求自己，做到自觉、自省、自警、自励。
一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。
由于平时忙于业务工作，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。
平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。
处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。
三是自我要求不严，主动超前少。
在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。
正风肃纪自查报告范文4篇
正风肃纪自查报告范文4篇正风肃纪自查报告范文乡镇正风肃纪自查报告广电总台正风肃纪自查报告学校正风肃纪自查报告范文国庆前夕，我校认真贯彻落实中央八项规定、省市区十项规定、持之以恒纠正“四风”工作电视电话会议精神，按照省、市、区纪委的要求，现就我校国庆期间正风肃纪工作情况汇报如下：一、学校党政领导高度重视正风肃纪工作，召开了全校教职工会议，传达了上级纪委正风肃纪的会议精神。
会上党支部书记何汝强传达了上级纪委有关正风肃纪的文件，对国庆期间正风肃纪工作进行了安排。
全校教职工统一了思想，认真对正风肃纪工作，对正风肃纪工作有了正确的认识，党员干部坚决不折不扣执行中央八项规定、省市区十项规定，坚决丢弃“等待观望”、“避风头”、“打折扣”、“搞变通”的错误思想。
二、结合民主评议学校政风行风工作，开展正风肃纪宣传工作。
学校结合民主评议学校工作，为了让更多的学生和家长及社会各界人士参与到民主评议政风行风工作中来，学校召开了学生、家长、教师座谈会，对学校政风行风进行了评议，通过收集意见，学校了解群众心声，倾听对教育关心的热难点问题以及教育的发展问题进行意见征集和建议。
为下一步正风肃纪的自查自纠工作奠定基础。
三、学校国庆期间正风肃纪工作安排，党支部纪检小组开展检查工作。
1、要求全校教职工遵守劳动纪律，按坐班时间上下班，党支部纪检组进行不定时的抽查，打好考勤。
2、要求全校教职工遵守职业道德，上课不接打手机，办公室不做与工作无关的事。
党支部纪检组进行巡回检查，发现一起通报一起，绝不姑息。
3、严禁公款吃喝，严禁公款送礼，严禁公款旅游。
党员干部要带头严于律己、率先垂范坚决抵制各种不良风气的侵蚀。
党支部纪检组进行监督。
4、封存公车，9月30日，公车入库封存，车钥匙交到党支部纪检组手中。
5、国庆期间，学校对教职工不得滥发津贴、补贴、奖金、实物。
党支部纪检组进行监督。
6、国庆期间值班护校，值班领导和值班护校人员要到岗，党支部纪检组进行不定时的抽查在岗情况。
正风肃纪专项整治行动自查报告 (2)
正风肃纪专项整治行动自查报告2021年正风肃纪专项整治行动自查报告一、背景介绍为贯彻落实中央八项规定精神，加强党风廉政建设，深入开展正风肃纪专项整治行动，我单位于2021年组织开展了正风肃纪专项整治行动。
本报告旨在对整治行动的开展情况进行自查总结，并提出改进意见和建议，以进一步提升我单位的廉政建设水平。
二、整治行动开展情况1. 组织领导：我单位成立了专门的领导小组，负责整治行动的组织和协调工作。
领导小组成员均具备相关经验和能力，确保整治行动的顺利推进。
2. 宣传工作：通过组织开展廉政教育活动、发布廉洁警示教育资料等方式，加强了廉政意识和纪律意识的宣传，提高了广大干部员工的廉政观念。
3. 自查工作：我单位按照中央和上级要求，开展了自查工作。
通过建立自查清单和制定整改措施，对可能存在的违纪问题进行了全面自查。
4. 整改工作：针对自查中发现的问题，我单位按照《纪检监察工作条例》和相关制度要求，制定了整改措施和时间节点，确保整改工作的及时有效。
5. 监督检查：我单位组织了专门的监督检查小组，对整治行动开展情况进行了监督检查。
通过抽查、核对和调查等方式，对自查整改情况进行了全面检查，确保整治行动的质量和效果。
三、存在的问题和不足1. 宣传力度不够：尽管我单位在宣传廉政意识方面进行了一系列的活动，但在宣传力度和方式上还存在一定的不足，需要进一步加强宣传工作。
2. 自查工作不够细致：自查工作中存在部分岗位或部门自查不够细致的情况，对一些小范围违纪问题的发现仍有一定的盲区，需要进一步加强自查工作。
3. 整改工作不够深入：尽管我单位制定了整改措施和时间节点，并按要求进行了整改工作，但在整改过程中存在一些问题没有得到彻底解决，需要进一步推动整改工作的深入开展。
4. 监督检查不够严格：监督检查中存在一些问题没有得到及时发现和处理，对整治行动的监督和保障作用有所影响，需要进一步加强监督检查工作。
四、改进意见和建议1. 加强宣传力度：增加廉政教育活动和廉政宣传资料的发布频次，加强廉政观念的宣传和强化。
小学正风肃纪自查报告
小学正风肃纪自查报告加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，下面是小编为大家收集了关于小学正风肃纪自查报告，供大家参考借鉴。
小学正风肃纪自查报告范文(一) 我校正风肃纪专项行动工作在县教委、教育纪工委的领导下，认真贯彻落实了中共荣昌县委教育工作委员会、荣昌县教育委员会印发的荣教工委[20XX]21号文件，结合国“八项规定”、市“八严禁”、“十二不准”政治纪律、县“十条”铁规、教委“六条规定”等相关肃风正纪系列“禁令”精神，深入贯彻落实活动要求，突出了“快、细、实”，确保了活动的迅速布置、全面铺开和扎实推进，现将前期活动开展情况总结如下：一是行动快、积极部署。
根据正风肃纪工作要求，一是专门召开了党员会和全校教师动员大会，认真学习荣教工委[20XX]21号文件，国“八项规定”、市“八严禁”、“十二不准”政治纪律、县“十条”铁规、教委“六条规定”等。
二是对开展正风肃纪活动进行了安排部署，要求全体干部职工要统一思想、提高认识、明确目标，严格按照活动要求组织好、安排好、落实好，切实把我校工作与正风肃纪活动紧密结合，深入查摆，扎实整改，进一步查找各种不良现象和工作作风，进一步强化改进、提升认识。
二是落实细、健全机构。
(一)成立了“荣昌县昌元新峰中心小学‘正风肃纪’领导小组”，实行校长亲自抓，分管干部具体抓，各部门配合的联动机制，层层落实。
(二)分层次、有秩序地展开以下活动：1、组织学习。
采取集中学习与分散学习相结合。
集中学习《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》、《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》、《学校干部勤政务实、廉洁从政基本要求》《教职工遵纪守法、廉洁从教基本要求》《学校干部廉洁履职若干规定》《教职工廉洁从教“十不准”》《十项禁令》《十项制度》《十条公约》等规章制度以及荣昌县正风肃纪专项行动各种文件、会议和领导讲话精神，将《荣昌县教育系统党风廉政建设基本要求》《学校干部勤政务实、廉洁从政基本要求》《教职工遵纪守法、廉洁从教基本要求》《学校干部廉洁履职若干规定》《教职工廉洁从教“十不准”》《十项禁令》《十项制度》《十条公约》等规章制度。
小学正风肃纪自查报告
小学正风肃纪自查报告小学正风肃纪自查报告为了营造和谐、安全的校园环境，保证学生的身心健康，我校在全面贯彻素质教育的基础上，不断加强正风肃纪工作。
为进一步做好正风肃纪工作，我们组织全体师生进行了一次自查自纠，现将自查报告如下：一、班级管理1.师生关系良好，教师指导、帮助学生，学生互相尊重、爱护。
2.班内秩序良好，一切活动有序。
3.班级干部尽职尽责，各项工作有序开展。
4.班级人员明确责任，互相协作，共同完成班级任务。
5.班级中存在一些调皮捣蛋的学生，需要加强教育管理。
小结：班级管理基础健全，存在少数学生不规矩，需要加强教育管理，提高班级纪律性。
二、课堂管理1.教师为主导，学生自主参与，课堂纪律良好。
2.教学氛围活跃，学生表现积极。
3.教师讲解、举例生动，学生乐于听讲。
4.学生独立思考、交流讨论，课堂效果良好。
5.部分学生存在缺席、迟到、早退现象，需要加强学生管理，促使学生养成好习惯。
小结：课堂管理有力，学生参与积极，需要加强学生管理，减少学生缺勤、迟到、早退现象。
三、校园安全1.建立严格的校规校纪，营造安全的校园环境。
2.对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3.加强校园巡视，及时发现和处理校园内的安全隐患。
4.建立完善的安全制度和紧急救援预案，保障学生的生命财产安全。
小结：校园安全管理有力，已建立完善的安全制度和预案，需要加强对学生的安全教育和校园巡视。
四、学生管理1.建立健全学生档案，为学生的发展与个性化教育提供基础数据。
2.建立完善的学生管理制度，包括个人发展记录、学生评价、学生处分等。
3.强化家校沟通，及时了解学生的学习和生活情况，积极解决问题。
4.健全班级考核制度，促进学生的学习，提高成绩。
5.加强综合素质教育，发掘和培养学生的特长，促进学生个性化发展。
小结：学生管理健全，需要加强家校沟通和综合素质教育，促进学生的个性化发展。
五、校风建设1.营造良好的学风，鼓励学生积极学习，提高综合素质。
学校正风肃纪自查报告
学校正风肃纪自查报告为了深入贯彻落实党的教育方针，加强学校作风建设，提高教育教学质量，营造风清气正的育人环境，我校积极开展了正风肃纪自查自纠工作。
现将自查情况报告如下：一、学校基本情况我校是一所学校类型学校，拥有学生人数名学生和教职工人数名教职工。
一直以来，我校秉持着“办学理念”的宗旨，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
二、正风肃纪工作开展情况1、加强组织领导成立了以校长为组长的正风肃纪工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保工作有序推进。
领导小组定期召开会议，研究部署正风肃纪工作，及时解决工作中出现的问题。
2、广泛宣传动员通过召开教职工大会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传正风肃纪工作的重要意义，提高教职工的思想认识，营造良好的工作氛围。
3、深入学习教育组织教职工认真学习党的教育方针政策、法律法规以及学校的各项规章制度，增强教职工的纪律意识和规矩意识。
同时，开展了师德师风专题教育活动，引导教职工树立正确的职业道德观念。
三、存在的问题1、工作作风方面个别教职工工作积极性不高，存在敷衍了事、推诿扯皮的现象；工作纪律不够严格，有迟到早退、擅自离岗的情况发生。
2、教育教学方面部分教师教学方法陈旧，缺乏创新意识，不能满足学生的学习需求；对学生的辅导不够耐心细致，教学效果有待提高。
3、师德师风方面少数教师存在体罚或变相体罚学生的行为；个别教师收受家长礼品或接受家长宴请，违反了教师职业道德规范。
4、学校管理方面学校管理制度不够完善，执行不够严格；对教职工的考核评价机制不够科学合理，不能充分调动教职工的工作积极性。
四、原因分析1、思想认识不够深刻部分教职工对正风肃纪工作的重要性认识不足，缺乏自我约束和自我管理的意识，没有真正把工作纪律和职业道德放在心上。
2、业务能力有待提高一些教职工业务水平不高，缺乏学习和钻研精神，不能适应教育教学改革的新形势和新要求。
3、监督管理不到位学校对教职工的日常监督管理不够严格，对违规违纪行为的查处力度不够，导致一些问题得不到及时有效的解决。
学校“正风肃纪”专项行动自查报告范文
学校“正风肃纪”专项行动自查报告范文根据学校的规定，我将为你提供一份学校“正风肃纪”专项行动自查报告范文，字数超过1200字，如下所示：一、前言为了贯彻学校的“校纪严明、教风为本、优质课程、素质教育”的办学方针，更好地净化校园风气，提高学生的道德素养、学习品质和思想素质，我校开展了“正风肃纪”专项行动。
本自查报告旨在总结反思我们的工作成效和不足，为下一步的工作提供指导和建议。
二、工作进展1.活动宣传我们通过校园广播、宣传栏等多种方式，广泛宣传活动的目的和意义，强调学校对违纪行为的零容忍原则，鼓励全体师生形成共识，并激发大家的积极性，提高参与度。
2.制定活动方案我们制定了详细的活动方案，明确了活动时间、地点、内容和方法。
活动内容包括纪律教育讲座、学生自查表填写、家校合作等，旨在全方位地提高学生对违规行为的认知。
3.进行集中教育通过邀请校外专家、教师和学生代表开展纪律教育讲座，引导学生从法律、伦理和道德角度审视自己的行为，并明确违法违纪行为的后果。
此外，我们还组织了一系列班级讨论和座谈会，以帮助学生进一步认识问题的严重性。
4.学生自查表填写我们要求每位学生填写一份《自查表》，自查表详细列出了20个常见的违纪行为，并要求学生勾选是否涉及过这些行为。
填写过程中，我们要求学生实事求是，认真反思自己的过往行为，明确自己的不足之处，并给予必要的心理辅导和教育引导。
5.家校合作我们积极鼓励家长参与“正风肃纪”专项行动，通过家长会、家访、家校合作小组等形式，加强家校协作，共同关注学生的成长，教育和规范学生的行为，形成良好的家校共育风气。
三、工作成效通过我们的努力，本次“正风肃纪”专项行动取得了一定的成效：1.学生对违纪行为的认知程度提高。
通过各种形式的教育活动，学生对违纪行为的危害性和后果有了更深刻的认识，意识到维护良好的校园环境的重要性。
2.违纪行为减少。
在实施“正风肃纪”专项行动的过程中，我们发现学生的违纪行为有所减少，且被发现的情况也明显增多。
教师正风肃纪自查报告5篇
教师正风肃纪自查报告5篇教师正风肃纪自查报告1根据上级文件要求和学校正风肃纪工作实施方案的评议内容，我认真学习党中央的八项规定，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的“四风”和曹主任正“三风”肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建设办好人民满意教育的工作讲话。
并结合自身工作实际，在思想、学习、德育安全管理、教育教学等方面的工作表现，进行了深入的自查自纠，现将个人“正风肃纪”自查整改情况报告如下：一、正风肃纪总体要求教育系统正风肃纪专项行动，是以贯彻落实中央八项规定和市委、县委实施意见为着力点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，严明纪律规定，弘扬新风正气，在全县教职工中牢固树立“政令畅通，守住底线，纪律严明，行风纯正，组织放心，群众满意”的良好形象，以作风建设的新成效为办好人民满意教育提供坚强保障。
二、个人存在的问题1.政治理论学习不够。
对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。
只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。
想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次;2.在校园安全和学生德育管理工作中，满足于现状，缺乏创新精神。
由于事务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的."沉"下去，班级管理中，与家长沟通不够，家访次数较少。
对份外的事抱有一种“事不关己高高挂起的思想”;3.工作激情不够，思想有点消极，开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念头。
当全身心投入工作不被领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让我回到以前，当一名不参与学校管理的老师多好，只要管好我的班，认真教学，让家长、领导放心，我就可以安然地过日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。
由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比较被动;4.教育教学中，教学的方法还是缺乏新意，备课中没面向全体学生，对“133生本课堂”的推进不够大胆，缺乏勇气，不适应当前课改的大背景，导致传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂;5.生活中，身体缺乏锻炼，喜欢开同事的玩笑，周末生活中偶尔喜欢打点小麻将和喝顿小酒，荒废了学习的时间;6.缺乏批评与自我批评的勇气，虽然能在大是大非问题上坚持原则，但在生活和工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼闭一只眼”现象。
正风肃纪自查报告及整改材料
正风肃纪自查报告及整改材料为扎实推进教师作风建设,按照市教体局峪道河镇中心学校及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现不该有的困惑。
3、课堂教学的方法还是缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
4、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
5、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的集体。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，家访次数少。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、工作中缺乏一颗宽容的心。
现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。
家长对教师的工作不积极支持，不理解。
让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，勇于创新，踏实肯干。
并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。
在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。
给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。
善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。
针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。
让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
2024年学校行风自查报告范文
2024年学校行风自查报告范文一、引言2023年是我们学校不断提升行风建设工作的关键之年。
为了加强学校管理，改进师生之间的交流与互动，提高教育教学质量，特进行本次学校行风自查工作。
通过自查，发现问题和不足，总结经验和教训，进一步完善学校行风建设，提高师生的自律自觉能力，促进学校教育事业的发展。
二、自查内容及方法自查的具体内容主要包括教师教学行风、学生学习行风、校园交往行风和学校管理行风等方面。
自查工作主要通过问卷调查、教师座谈会、学生座谈会、班级会议等形式开展，全面了解学校行风现况，并根据自查结果制定相应的整改措施。
三、自查结果分析1. 教师教学行风通过自查发现，部分教师存在教学内容不够精准具体、形式单一的问题。
同时，部分教师在备课和上课时存在效率不高、态度不端正的情况。
这些问题严重影响了教学质量和师生关系。
因此，需要加强教师的专业素养培养，提高教学水平。
2. 学生学习行风自查结果显示，部分学生缺乏学习的主动性和自觉性，存在迟到早退、上课走神、课后不复习等学习行为不良现象。
此外，部分学生存在沉迷手机等不良习惯，严重影响了学习效果。
因此，需要增强学生的学习意识，认真备课、积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯。
3. 校园交往行风自查结果显示，学校师生之间存在沟通不畅、理解不深、合作不够等问题。
同时，部分同学存在欺凌、歧视等不文明行为。
为了改善校园交往环境，我们应该加强师生之间的沟通，加强学生的道德教育，培养良好的人际关系。
4. 学校管理行风自查结果发现，学校管理还存在一些问题，存在的问题主要包括管理流程不规范、信息交流不及时、内部管理不严谨等。
针对这些问题，我们需要制定明确的管理制度，加强内部管理，完善信息交流渠道，提高管理水平和效率。
四、整改措施1. 教师教学行风整改（1）加强教师培训，提高教师的教学能力和专业素养。
（2）建立教师评估制度，对教师的教学进行定期评估，及时发现问题并进行改进。
（3）鼓励教师创新教学方法和形式，提高教学效果和吸引力。
学校正风肃纪自查报告
学校正风肃纪自查报告为了进一步加强学校的作风建设，营造风清气正的教育环境，我校积极响应上级部门的号召，深入开展了正风肃纪自查自纠工作。
现将自查情况报告如下：一、工作开展情况1、加强组织领导学校成立了正风肃纪工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。
领导小组明确了职责分工，制定了详细的工作方案，确保正风肃纪工作有序推进。
2、广泛宣传动员通过召开全校教职工大会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传正风肃纪工作的重要意义和目标要求，引导广大教职工充分认识到正风肃纪的紧迫性和必要性，提高参与的积极性和主动性。
3、认真开展学习教育组织教职工认真学习党的路线方针政策、法律法规、教育行业的规章制度等，增强教职工的纪律意识和规矩意识。
同时，通过开展警示教育活动，以反面典型为镜鉴，让教职工深刻吸取教训，自觉遵守纪律规定。
4、深入开展自查自纠要求全体教职工对照正风肃纪的各项要求，认真查找自身存在的问题。
重点围绕师德师风、教育教学、工作纪律、廉洁自律等方面进行自查，并填写自查表，形成个人自查报告。
二、存在的问题1、师德师风方面个别教师存在对学生关爱不够、教育方法简单粗暴的现象；还有部分教师存在有偿家教、收受家长礼品等违反师德师风的行为。
2、教育教学方面部分教师教学理念陈旧，教学方法单一，不能够充分激发学生的学习兴趣；在教学过程中，存在备课不充分、作业批改不认真等问题。
3、工作纪律方面少数教职工存在迟到早退、擅自离岗的情况；在工作时间内，有个别教职工从事与工作无关的事情，如上网聊天、玩游戏等。
4、廉洁自律方面虽然学校没有发现严重的违纪违法问题，但在一些工作环节中，仍存在廉政风险点，如物资采购、招生考试等方面，需要进一步加强监督管理。
三、原因分析1、思想认识不够深刻部分教职工对正风肃纪工作的重要性认识不足，缺乏对纪律规定的敬畏之心，没有真正将纪律要求内化于心、外化于行。
2、工作责任心不强一些教职工对工作缺乏敬业精神和责任感，对待工作敷衍了事，不注重工作质量和效果。
学校正风肃纪自查报告
学校正风肃纪自查报告近日，本校公布了一份“学校正风肃纪自查报告”，对全校各部门进行了全面排查，以确保学校的教学秩序，保护师生的权益。
本文将从报告的主要内容、意义以及对于学生的影响三个方面来进行说明。
首先，报告对学校的正风肃纪工作进行了全面深入的排查。
报告要求各部门应当自觉遵守学校的各项规章制度，加强管理，严格执行纪律，确保教育教学工作的顺利进行。
同时，报告还要求各部门要加强与学生的沟通，了解学生的心理、生理状态，给予适当关爱和指导，以保证学生健康、积极进取地成长。
此外，报告还要求各部门加强对学生行为的管理，着重加强对于违规行为的处罚力度，以扭转学校风气不整的现状，确保学校的正常秩序。
其次，报告对学校的意义重大。
报告一方面是对学校管理工作的监督和检验，通过对各部门的自查和总结，及时发现并解决各种问题，进一步加强学校的正风肃纪工作，塑造良好学风和校园文化。
另一方面，报告也为广大师生营造了一个稳定、安全、公正、和谐、有序的学习环境，从而提高教育教学的质量和效果。
最后，此次自查报告对于学生的影响也是不容忽视的。
学校对学生的教育不仅在课堂上，更应当在全校范围内进行。
报告要求各部门加强与学生的沟通，掌握学生的情况，给予必要的帮助，为学生的成长和发展提供支撑。
同时，加强管理，严格执行纪律，也是对学生的一种保护。
在保障教育教学质量的同时，也增强了学生的自我约束和规范意识，锤炼了成长过程中必不可少的道德规范。
综上所述，学校正风肃纪自查报告是学校管理的一次有益尝试，是提高教育教学质量、保障校园和谐稳定的必要举措，也是对于学生的一种呵护和保护。
报告不仅为学校管理提供了有力依据，也为广大师生提供了更安心、安全、和谐、有序的学习生活环境。
我们期待学校以此次报告为契机，更加严格管理、全面深入地推进正风肃纪工作，为我校的发展壮大打下更坚实的基础。
2024年国庆期间学校正风肃纪自查报告
2024年国庆期间学校正风肃纪自查报告尊敬的领导、各位老师、同学们：大家好！作为一所高等学府，我们始终以培养德智体美劳全面发展的人才为己任，一直致力于打造良好的学习和生活环境。
为进一步加强学校的正风肃纪建设，确保全校师生的安全和健康成长，我校在国庆期间进行了一次全面的自查。
现将自查情况向各位领导汇报如下：一、管理制度建设学校高度重视管理制度的建设，通过制定和完善各项规章制度，并广泛宣传和执行，取得了明显效果。
在学校正风肃纪自查过程中，我们进一步完善了管理制度，提出了一系列新的管理措施，旨在进一步规范学校的管理行为，加强师生的纪律意识。
同时，我们组织了一些纪律教育活动，以加强师生的纪律教育，引导他们自觉遵守学校的各项规章制度。
二、师生管理在国庆期间，我们加强了对师生的管理工作，重点关注以下几个方面：1. 教师管理：通过严格的教师考核制度和师德师风建设，加强了对教师的教学质量和教育教学能力的要求。
同时，针对教师的违纪违规行为，我们采取了相应的惩戒措施，并加强了对教师的督导和指导工作。
2. 学生管理：加强了学生的班级管理和个人管理，严格要求学生遵守校规校纪，加强了对学生的安全教育和心理健康教育。
同时，我们积极组织了一些社会实践活动和竞赛活动，以全面发展学生的综合素质。
三、校园安全管理在国庆期间，学校进一步加强了校园安全管理工作，确保全校师生的安全。
主要措施如下：1. 安全防范：学校增加了安保力量，并组织安全巡查和防火检查，确保校园的安全和消防工作的顺利进行。
2. 食品安全：学校餐饮部门加强了对学生餐厅的管理，确保食品的安全和卫生。
同时，我们积极引导学生养成健康的饮食习惯，提倡文明用餐。
3. 交通安全：学校组织了交通安全教育活动，加强了对学生通勤交通的监管，确保学生的交通安全。
四、学风建设学风建设一直是学校工作的重点，通过国庆期间的自查，我们进一步加强了学风建设，主要采取以下措施：1. 加强学风宣传：学校开展了多种形式的学风宣传活动，引导学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
学校正风肃纪自查报告
学校正风肃纪自查报告学校正风肃纪自查报告范文党的十八大以来，中央领导率先垂范出台“八项规定”，接着各地各部门结合实际，制订出台相应规定和贯彻落实措施。
从此在我们建设中国特色社会主义，全面深化改革，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的道路上，开始迎来了一场前所未有的一场“正风肃纪”的新风。
随着党的群众路线教育实践活动的开展，将全国“正风肃纪”行动推进到一个新的高度，范围之广，影响之深。
学校正风肃纪自查报告范文一：**年十月，县教体局组织开展“正风肃纪”，学校组织大家认真学习。
通过学习教育和深入思考，我个人对此次活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：一、存在的主要问题及原因1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到教育整顿是师德建设的重要组成部分，开展教育整顿年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求;是提高教师素质的需要;是确保提高我校教育教学质量的需要。
我在此次活动中，认真学习，并且自己认真自学，提高了自己对开展作风建设年活动的认识。
2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。
而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的.工作带来动力。
二、今后的整改措施1、结合实际工作，认真反思，寻找差距。
通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。
正风肃纪自查自纠报告参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。
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学校正风肃纪的自查报告
根据上级文件要求和学校正风肃纪工作实施方案的评议内容，我认真学习党中央的八项规定，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的“四风”和曹主任·正“三风”肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建设办好人民满意教育?的工作讲话。
并结合自身工作实际，在思想、学习、德育安全管理、教育教学等方面的工作表现，进行了深入的自查自纠，现将个人“正风肃纪”自查整改情况报告如下：
一、正风肃纪总体要求
教育系统正风肃纪专项行动，是以贯彻落实中央八项规定和市委、县委实施意见为着力点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，严明纪律规定，弘扬新风正气，在全县教职工中牢固树立“政令畅通，守住底线，纪律严明，行风纯正，组织放心，群众满意”的良好形象，以作风建设的新成效为办好人民满意教育提供坚强保障。
二、个人存在的问题
1、政治理论学习不够。
对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。
只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。
想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次;
2、在校园安全和学生德育管理工作中，满足于现状，缺乏创新精神。
由于事务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的"沉"下去，班级管理中，与家长沟通不够，家访次数较少。
对份外的事抱有一种“事不关己高高挂起的思想”;
3、工作激情不够，思想有点消极，开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念头。
当全身心投入工作不被领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让我回到以前，当一名不参与学校管理的老师多好，只要管好我的班，认真教学，让家长、领导放心，我就可以安然地过日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。
由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比较被动;
4、教育教学中，教学的方法还是缺乏新意，备课中没面向全体学生，对“133生本课堂”的推进不够大胆，缺乏勇气，不适应当前课改的大背景，导致传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂;
5、生活中，身体缺乏锻炼，喜欢开同事的玩笑，周末生活中偶尔喜欢打点小麻将和喝顿小酒，荒废了学习的时间;
6、缺乏批评与自我批评的勇气，虽然能在大是大非问题上坚持原则，但在生活和工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼闭一只眼”现象。
三、自身存在问题的原因
我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，主要有以下几个方面：
1、是自己放松了学习及对自己的要求;
2、是思想上有等、懒、靠的情绪;
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理;
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪;
5、自身性格原因，喜欢开玩笑，讲笑话，为人处事方面缺乏圆润灵活;
6、平时学习和思考的不够多，工作方法比较单一。
四、整改措施
1、积极参与到“正风肃纪”学习活动中来，认真学习党中央八项规定、教师职业道德规范、曹主任的正“三风”肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建设办好人民满意教育?的工作讲话，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好;
2、加强业务知识学习
，努力提高综合素质。
一是从实践中学，从身边的领导
和同事身上学，学习他们思想和好的工作方法。
即二是从书上和网络上学，学习自己所管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。
其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善丰富人生;
3、要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。
加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励;
4、改进课堂教学，大力大胆推进“133生本课堂”模式教学，班级管理中加强与家长多沟通，校园安全和学生德育管理工作力争做细做实，平稳创新，做丁校学校管理的得力助手;
5、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动，搞好同事之间的关系。
总之，通过这次“正风肃纪”活动的学习，针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，加上自己找、同事提、领导点、互相帮，身体力行，从自身做起，真抓实干，改进工作，高标准、严要求迅速整改，力争早日见效，努力使自己成为一名优秀的教育工作者和管理者。