山西省阳泉市六年级上册语文期末测试卷(A)A卷

山西省阳泉市六年级上册语文期末测试卷（A）A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用(100分） (共12题；共100分)
1. （10分）读拼音，写词语。

wù zhìbīng xiāng yǐn xíng jiàn kāng
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xì bāo jí bìng yù fáng bìng zào
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2. （4分）给下列加线的字注音。

爸________爸________ 妈________妈 ________ 大米________
山坡 ________ 八 ________ 只斧________子
3. （3分）给下列多音字，注音并组词。

丧 ________ ________ ________ ________
劲 ________ ________ ________ ________
塞 ________ ________ ________ ________
4. （4分）给下面词语中的“爽”选择恰当的解释。

爽：A.明朗，清亮 B.率直 C.舒服 D.违背
（1）秋高气爽________
（2）豪爽________
（3）身体不爽________
（4）爽约________
5. （4分） (2018五下·云南期中) 写出下列句子所运用的修辞手法
①木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

________
②看到老班长在吃鱼骨头，我觉得好像有万根钢针扎着喉管。

________
③童年是一幅画，童年是一首诗，童年是一支歌。

________
④这比山还高、比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？________
⑤桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

________
6. （3分）把下面的句子补充完整，使其成为比喻句。

①草地上盛开着各种各样的野花，真像________。

②我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像________。

③九寨沟善美、水更美，真像________。

④柳条细细的，软软的，就像________。

7. （2分） (2018三上·高阳期末) 下面句子标点没有错误的一项是（）
A . 我对爸爸说“时间不早了，我们回家吧。

”
B . “时间不早了”我对爸爸说“我们回家吧。

”
C . “时间不早了，我们回家吧。

”我对爸爸说。

8. （2分）关于说新闻，下列说法不正确的一项是（）。

A . 说新闻要说明新闻的来源，尊重新闻本身的内容。

B . 可以说说自己对这则新闻的看法。

C . 向别人传达新闻，可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人。

D . 说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。

9. （8.0分）按要求写句子。

（1）雨一来，他们便放假了。

（用下划线词语写句子）
________一________，________便________。

（2）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）
（3）难道等你们长大了，书中的道理会不知道吗?（改为陈述句）
10. （10.0分）课内阅读。

读鹿埋怨腿的句子，体会句意。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
（1）“唉”表现出鹿________的语气，因为他觉得自己的腿太________了。

（2）画横线的句子是一个________句，意思是________。

（3）从鹿的话中，可以体会到，这时鹿对腿在意的是什么？（）
A . 样子是否好看
B . 有什么作用
11. （20分）小阅读
神农尝百草
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。

他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________，________和________。

（2）读短文，判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①神农指的是一位古代医生。

②神农发现了治疗疾病的各种草药。

③神农最后因为尝了“断肠草”，而被毒死了。

（3）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）
A . 发现“五谷”。

B . 教人们耕种和收割。

C . 发现草药，配成药方。

（4）关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（）。

A . 用五彩石补天
B . .以火德治天下
C . 发现了茶叶
D . 发明农具以木制耒耜
12. （30分）习作。

丰富多彩的六年小学生活就要结束了。

在你成长的道路上，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦？你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”或“遗憾”为题，写下感受深刻的经历，用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。

要求：围绕题目和主题选择事情来写，语言要通顺流畅，500字左右。

参考答案一、基础运用(100分） (共12题；共100分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、考点：
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答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：
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答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：
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答案：11-1、答案：11-2、
答案：11-3、答案：11-4、考点：
答案：12-1、
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