2020年宿迁市小学一年级数学下期中试卷(及答案)

2020年宿迁市小学一年级数学下期中试卷(及答案)
一、选择题
1．( )比13少7。

A. 5
B. 6
C. 7
2．（）-6=7，（）里应该填（）。

A. 14
B. 13
C. 12
3．从15里减去9，还剩下（）。

A. 6
B. 7
4．下面的算式结果和其他两个式子结果不同的是（）。

A. 15-6
B. 17-8
C. 16-9
5．“15－( )=8”，在( )里应填的数是（）
A. 7
B. 8
C. 9
D. 13 6．“16－7 9”，比较大小，在里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. =
D. -7．这两幅图中，一共有（）长方形．
A. 1个
B. 2个
C. 3个
8．这是一个（）图形。

A. 立体图形
B. 平面图形
C. 直线图形
9．下面（）个不是平行四边形。

A. B. C. D. 10．下面图形中与其他图形不是同类的是( )
A. B. C. D. 11．我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.
12．下面的图形中对称轴最多的是（）。

A. 正方形
B. 长方形
C. 等边三角形
二、填空题
13．
有________个，有________个，有________个，有________个，有________个。

14．数一数。

（1）有________个圆，有________个三角形
（2）________个三角形，________个正方形
15．在横线上填上“>”“<”或“=”。

12-4________8 15-7________6 11-8________4
16-8________8 13-9________5 3+9________14
16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

17－8________9 11－5 ________5 15－9________7 13－6________6
17．我会填。

15-________=9 17=________+7 4+________=10
________+7=16 ________-5=2 ________-________=8
18．有13个小朋友排成一行，其中男生有7人，女生有________人。

19．数一数。

个数________________________________
20．球切成两边，切面是________形。

三、解答题
21．停车场停了17辆车，其中有8辆是卡车，其余的都是面包车。

（1）停车场原来停了多少辆面包车？
（2）面包车又开来了5辆，现在一共停了多少辆面包车？
22．
（1）按形状统计每种形状的数量。

个数________________________________________
（3）哪种图形的数量最多？哪两种图形的数量一样多?
（4）你还可以提出什么数学问题？并解答。

23．给卡片分类。

（1）按卡片上事物的不同分一分，在下面涂一涂，填一填。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

24．按要求分一分。

①分成两个三角形
②分成一个正方形和一个长方形
25．看数接着画。

26．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】13-7=6
故答案为：B
【分析】比一个数少几，运用减法计算。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：13-6=7。

故答案为：B。

【分析】被减数=减数+差。

3．A
解析： A
【解析】
4．C
解析： C
【解析】
5．A
解析： A
【解析】【解答】15－8=7, 选A.
6．C
解析： C
【解析】【解答】因为16－7=9, 9=9, 所以16－7＝9, 选C. 【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小
7．C
解析： C
【解析】【解答】这两幅图中，一共有3个长方形。

故答案为：C。

【分析】根据长方形的特征把所有长方形找出来，并数出个数即可。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：这个图形是平面图形。

故答案为：B。

【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。

9．B
解析： B
【解析】
10．B
解析：B
【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.
11．A
解析： A
【解析】
12．A
解析： A
【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴，所以正方形最多对称轴。

【分析】此题主要考查轴对称图形的定义
二、填空题
13．6；2；6；4；2【解析】【解答】有6个有2个有6个有4个有2个故答案为：6；2；6；4；2【分析】此题主要考查了平面图形的认识三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段围成的封
解析： 6；2；6
；4
；2
【解析】【解答】有6个，有2个，有6个，有4个，
有2个。

故答案为：6；2；6；4；2。

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲
线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；平行四边形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，据此数一数。

14．（1）3；3（2）12；4【解析】【解答】（1）图中有3个圆有3个三角形；（2）图中有12个三角形有4个正方形故答案为：（1）3；3；（2）12；4【分析】（1）两只眼睛和脸都是圆身子和鼻子都是三角
解析：（1）3；3
（2）12；4
【解析】【解答】（1）图中有3个圆，有3个三角形；
（2）图中有12个三角形，有4个正方形。

故答案为：（1）3；3；（2）12；4。

【分析】（1）两只眼睛和脸都是圆，身子和鼻子都是三角形；
（2）弄清楚三角形和正方形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。

15．=；>；<；=；<；<【解析】【解答】解：12-4=8；15-7=8>6；11-8=3<4；16-8=8；13-9=4<5；3+9=12<14故答案为：=；>；<；=；<；<【分析】先利用20以内数
解析： =；>；<；=；<；<
【解析】【解答】解：12-4=8；15-7=8>6；11-8=3<4；
16-8=8；13-9=4<5；3+9=12<14。

故答案为：=；>；<；=；<；<。

【分析】先利用20以内数的加减法计算出横线两边的结果，然后再进行比较即可。

16．=；>；<；>【解析】【解答】解：17-8=9；11-5=6>5；15-9=6<7；13-6=7>6故答案为：=；>；<；>【分析】先计算出横线两边的结果然后再根据20以内数的大小进行比较即可
解析： =；>；<；>
【解析】【解答】解：17-8=9；11-5=6>5；15-9=6<7；13-6=7>6。

故答案为：=；>；<；>。

【分析】先计算出横线两边的结果，然后再根据20以内数的大小进行比较即可。

17．6；10；6；9；7；9；1【解析】【解答】解：15-6=9；17=10+7；4+6=10；9+7=16；7-5=2；9-1=8（答案不唯一）故答案为：6；10；6；9；7；9；1【分析】根据20以
解析： 6；10；6；9；7；9；1
【解析】【解答】解：15-6=9；17=10+7；4+6=10；
9+7=16；7-5=2；9-1=8（答案不唯一）。

故答案为：6；10；6；9；7；9；1。

【分析】根据20以内数的加减法作答即可。

18．【解析】【解答】解：13-7=6所以女生有6人故答案为：6【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数据此代入作答即可
解析：【解析】【解答】解：13-7=6，所以女生有6人。

故答案为：6。

【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数，据此代入作答即可。

19．3；2；6；8【解析】【解答】数一数可得个数3 2 6 8 故答案为：3；2；6；8【分析】根据题意可知按一定的顺序分别数一数各种图形的个数然后填表即可
解析： 3；2；6；8
【解析】【解答】，数一数可得，
个数3268
【分析】根据题意可知，按一定的顺序分别数一数各种图形的个数，然后填表即可. 20．圆【解析】【解答】解：球切成两边切面是圆形故答案为：圆【分析】圆：在一个平面内一动点以一定点为中心以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆
解析：圆
【解析】【解答】解：球切成两边，切面是圆形。

故答案为：圆。

【分析】圆：在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

三、解答题
21．（1）17-8=9
（2）9+5=14
【解析】【分析】（1）停车场原来停面包车的辆数=停车场停车的总辆数-卡车的辆数，据此列式作答即可；
（2）现在一共停了面包车的辆数=原来有面包车的两数+又开来面包车的两数，据此列式作答即可。

22．（1）6；3；3；7；5
（2）答：图中一共用了5个图形。

（3）的数量最多。

和的数量一样多。

（4）问题：比多几个？
6-3=3（个）
答：比多3个。

【解析】【分析】（1）数出图中每种图形的个数作答即可；
（2）数出图形的种数作答即可；
（3）根据（1）中的数据作答即可；
（4）从表（1）中得知每种图形的个数，可以体一个关于它们之间关系的问题，例如：比多几个？解答时，用的个数-的个数。

23．（1）
（2）
【解析】【分析】根据图中所给的卡片按要求分类并统计数量即可。

24．①分成两个三角形: 或②分成一个正方
形和一个长方形:或
【解析】【分析】（1）沿着长方形的对角分就能分成两个三角形；
（2）正方形的边长与长方形的宽相等，竖着把长方形分成一个正方形和一个长方形。

25．
【解析】【分析】接着画的个数=需要画的个数-已经有的个数，据此代入数据作答即可。

26． 14－9＝5（个）
答：兰兰摘了5个。

【解析】【分析】观察图可知，用兰兰和明明一共摘的总个数-明明摘的个数=兰兰摘的个数，据此列式解答。