升降国旗制度 2
升降国旗制度范文(2篇)
升降国旗制度范文国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。
升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。
为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：一、我校除寒暑假、双休日和天气原因外每日悬挂国旗。
节日坚持专人负责升降国旗。
每周一课间操时间举行升国旗仪式。
二、升旗仪式程序。
出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。
三、升降国旗要求：1)升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。
2)每次升国旗活动时，由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。
3)当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
4)升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。
不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。
四、升国旗仪式结束后，值周生或值周领导作上周工作总结讲话。
五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。
在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。
沙坪小学升旗仪式议程敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好。
今天是月日，星期一，执任本次升旗任务的是班，升旗仪式现在开始第一项：出旗第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼(礼毕)第三项。
由班代表同学进行国旗下讲话，大家欢迎。
升旗仪式到此结束，谢谢大家。
升降国旗制度范文（2）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今天要讲的是关于升降国旗制度的问题。
升降国旗是我国一项至关重要的制度，它是国家尊严和民族团结的象征。
升降国旗制度的实施，不仅是对国旗的尊重和崇高道德追求的体现，更是对国家荣誉和国家形象的维护。
首先，升降国旗制度能够增强人民的国家意识和集体荣誉感。
每当升降国旗的时候，人们无不感受到自豪和自尊。
这种仪式感的存在，使得每位公民都能够明白自己是国家的一部分，国家的繁荣和稳定与自己的发展息息相关。
学校升降国旗制度(五篇)
学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对学生常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。
一、每周一升旗仪式由值周教师或少先队辅导员主持。
二、每周升旗由学校值周班级具体负责，按周轮换，班主任应作好具体安排。
三、各班旗手、护旗手四名，由该班的班干部或优秀学生担任。
四、升降国旗要做到以下几点：1、升旗仪式在每周星期一大课间举行(遇恶劣天气除外)。
2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队(学生按班，班主任老师站在班队后，其余教师统一列队)，面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式的程序是：(1)出旗(旗手和护旗手执旗，齐步走向旗杆，在场的师生站立)。
(2)升旗(奏国歌，教师行注目礼，学生行队礼)。
(3)国旗下讲话(由上周值周教师或村小组长作简短而有意义的讲话)。
4、星期五下午，由旗手和护旗手降旗，移交国旗到下一班。
林屋学校学校升降国旗制度（二）是指学校在每天早晨升起国旗，并在日落时降下国旗的规定和程序。
这一制度通常是为了培养学生对国家的认同感、爱国情怀和民族荣誉感。
以下是学校升降国旗制度的一般流程：1. 升旗仪式：a. 在指定的时间，由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到升旗区域。
b. 升旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行升旗的程序，包括护旗手升旗、奏国歌、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立并合唱国歌。
2. 降旗仪式：a. 在指定的时间（通常是日落前），由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到降旗区域。
b. 降旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行降旗的程序，包括护旗手降旗、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立。
3. 特殊日期：在国家重要节日、纪念日等特殊日期，学校可以根据需要进行特殊的升旗仪式，如悬挂花圈、发表讲话、进行宣誓等。
学校升降国旗制度的实施可以促进学生对国家的认同和爱国情感，加强学校的凝聚力和纪律性，并培养学生的仪式感和尊重国家的意识。
学校升降国旗制度（三）引言国旗是一个国家的象征，代表着一个国家的主权、尊严和形象。
2024年中学升降国旗制度(二篇)
2024年中学升降国旗制度2、每周星期一上午7时____分举行升旗仪式，行政班子成员、各班班主任及全体学生都应参加(寒暑假、遇有恶劣天气除外)。
其他教职员工原则上都要参加。
重大节日或纪念日，举行升旗仪式时，有关人员均应参加。
3、升旗仪式进场前负责操场卫生责任区的班级要认真打扫环境卫生，做到场地整洁庄严。
各班要列队进场，按指定位置站队，整队要做到快、静、齐。
班主任、级组长要跟班跟级，带好自己的队伍。
体育老师要做好场地规划及组织指挥工作。
4、升旗仪式的程序按“国旗法”规定进行。
升旗时奏国歌，全体师生行注目礼。
因迟到未进入列队的师生，升旗时应就地肃立，面对国旗行注目礼。
5、升旗结束后，校长、学校其他行政领导或有关工作人员作国旗下简短而有意义的讲话，或利用这一时间布置有关工作。
6、升旗时，凡经过现场的师生应面对国旗，自觉肃立，待升旗完毕时方可自由行动。
7、旗手由各班级推选代表担任，经严格训练后方可执行升降旗任务。
8、除每周星期一外，其它时间由升旗手负责，上午升旗，下午放学后降旗。
9、每个学年组织师生学习《中华人民共和国国旗法》，让师生熟悉国旗法，履行国旗法。
10、未经允许，任何人不得上升旗台，不得在升旗台栏杆晾晒衣物或攀爬栏杆，发现损坏升旗台栏杆、旗杆、升旗绳者严肃处理。
2024年中学升降国旗制度（二）根据中国国旗法和相关规定，目前的中学升降国旗制度是在每天上午的升旗仪式中进行的。
根据规定，中国中学应设立国旗和升旗台，并举行升旗仪式。
升旗仪式一般在校旗台或中心位置进行，全体师生参加。
具体的升降国旗制度如下：1. 升旗时间：一般在每天上午早晨课间休息时间进行，时间一般为7:30-8:00之间。
2. 升旗队：学校会组织学生担任升旗仪式的升旗队，由学生代表组成。
升旗队需要穿着整齐、端庄、庄重的服装，举行升旗仪式。
3. 升降国旗仪式：仪式开始前，升旗队员会迅速行进到旗杆前。
升旗手组成方阵，站在旗杆旁等待升旗指令。
2024年直属小学升降国旗工作制度(二篇)
2024年直属小学升降国旗工作制度国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。
升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。
为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，特制定大将小学升国旗制度如下：一、____升旗仪式时间为每周一早7。
50开始。
遇到恶劣天气可以不举行。
重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校大队部国旗手升旗。
每日升旗降旗时不举行仪式。
二、全体师生应在正式仪式开始前入场，学生穿校服、少先队员佩戴红领巾以班为单位，集合整队。
队伍应保持整齐、安静。
不迟到、不缺勤。
三、国旗护卫队队员应在规定的时间内，(提前____分钟)在集合地整队入场。
每位队员应做到服装整洁，精神饱满。
整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。
四、仪式开始，各班主任站在队伍前面，其它教师一律在队伍后面站成一排。
护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。
五、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，____国旗冉冉升起，迟到师生应在国歌响起后，就地肃立(不再走动)行注目礼，____国旗升起。
等升旗结束后，方可入队。
六、升旗仪式程序是。
(1)出旗(鼓号齐奏，旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立)；(2)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；(3)奏国歌；七、每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十条规定降旗。
八、升旗仪式由辅导员、校领导、值周教师或学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。
九、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。
十、升国旗仪式由少先队大队部主持。
2024年直属小学升降国旗工作制度（二）引言：随着中国的不断发展，国际地位的提升，爱国主义教育的重要性也日益凸显。
作为培养下一代优秀公民的基础教育阶段，小学在培养学生的爱国情感和民族自豪感方面扮演着重要角色。
过升降国旗制度 2
芋则湾小学升降国旗制度第一条为维护国旗的尊严，加强对升挂使用国旗的管理，根据《中华人民共和国国旗法》结合本校实际情况，制定本制度。
第二条学校除寒暑假和双休日外，每日升挂国旗。
重大节日以及学校重大活动，应当升挂国旗或举行升旗仪式。
第三条学校每个班级和主要会议室悬挂国旗。
第四条升降国旗的时间，应当在早晨升起，下午放学降下。
第五条应当升挂国旗时，遇到下列恶劣天气，可以不升挂。
1、风暴、台风；2、雨天、雪天；3、其他影响国旗正常升挂的恶劣天气。
第六条学校升旗仪式在每周星期一早晨举行。
(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)第七条举行升旗仪式时在校全体师生参加，穿好于净的校服，在国旗升挂的过程中，参加者应当整齐列队面对国旗。
升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，立正、行注目礼，少先队员行队礼。
唱国歌要做到流畅、准确，声音响亮。
第八条需下半旗的．按照国家有关规定执行。
第九条每日下午离校前，由旗手和护旗手按国旗法第十六条规定降旗，阵旗时态度要认真恭敬。
第十条每日升降旗(不举行仪式)时，几经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立待国旗升降完毕时，方可自由行动。
不随便走动。
第十一条旗手、护旗手必须经过严格训练后方可执行升降旗任务。
芋则湾小学主题班会制度一、主题班会的意义：班会，是班主任根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式，班会围绕一定的主题进行即为主题班会，班主任如果能充分发挥学生的主动性，有计划地举行一些由班委会或其他学生组织的主题班会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的。
二、主题班会的内容和形式：主题班会的内容和形式是多种多样的，主要有：报告会，演讲会，讨论会，辩论会、时事政治学习会，学习经验交流会、知识抢答赛等。
也可以利用时间参加社会实践活动、学雷锋做好事，然后组织学生进行评议或写观后感，写调查报告，再集体讨论等，总之，只要是结合本班的实际，能对学生和班集体起到一定的教育作用的各种活动都可以作为主题班会的内容和形式。
2024年高中升降国旗制度(二篇)
2024年高中升降国旗制度为维护国旗尊严，通过升降国旗仪式对师生员工进行爱国主义教育，特根据《中华人民共和国国旗法》，国家教委关于《严格中小学升降国旗制度____》精神，制定本制度，请全体师生员工遵照执行。
一、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，每个师生员工，都应当尊重和爱护国旗。
二、升(降)旗仪式在下列时间内必须举行：1、每周星期一举行全校性升旗仪式。
2、每学期开学典礼举行升旗仪式。
3、国庆节、国际劳动节、建党节、元旦节等重大节日或纪念日举行升旗仪式。
4、举行重大庆祝、纪念活动、大型文体活动，举行升旗仪式。
5、遇有《国旗法》规定的重要人士逝世时，下半旗致哀。
6、次日将举行升降仪式而又不逢星期五，当天下午六时由值周班级旗手按规定升(降)旗。
三、举行升(降)旗仪式的要求：1、举行升(降)旗仪式时，在奏国歌、升(降)国旗的过程中，在场的全体师生员工必须整齐队列，面向国旗、肃立致敬、行注目礼。
2、升旗仪式程序为：(1)、“出旗”(旗手持旗、护旗在旗手两侧，齐步向旗杆，在场的全体师生员工及行人立正站立)。
(2)、升旗(奏国歌，全体师生员工行注目礼。
)(3)、讲话(重大节日、纪念日、大型活动时，由校长或其他教师、劳模、先进人物作简短而有教育意义的讲话。
)3、须于当日下午六点举行降旗仪式，由值周班级旗手和护旗按规定降旗。
4、在直立的旗杆上升降旗时，必须徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至旗杆顶端，降旗时不得使国旗落地。
5、下半旗时，应当先将国旗升至旗杆顶端，然后降至国旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处，降下时，应先将国旗升至旗杆顶端，然后再降下。
6、不得悬挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
四、举行升旗仪式时参加者的规定：1、开学典礼、重大节日、纪念日、大型活动，全体师生员工必须参加。
2、星期一的升旗仪式，全体教职员工必须参加，各班主任必须站在本班学生队列前。
3、升降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
2024年中学国旗升降制度(二篇)
2024年中学国旗升降制度1.坚持每天(寒、暑假和星期日外)升挂国旗，并做到早晨升起，傍晚降下，遇有恶劣天气，可以不升挂或雨前降下。
2.每周一举行升旗仪式。
重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。
3.举行升旗仪式时，全体同学和班主任，除经批准者外都应参加，按班级整齐列队，面向国旗，学生统一着装肃立致敬。
4.升国旗仪式程序(1)出旗(2)升旗(同时奏国歌，全体师生行注目礼)。
(3)国旗下讲话(由校领导或教师、劳动模范、先进人物、学生代表等作简短而有教育意义的讲话)。
5.每日升降国旗。
不举行仪式时，凡经过现场的师生应驻足面向国旗肃立。
6.旗手经过严格训练方可担任，担任旗手是一项极大的的荣誉，须品学兼优者方可当选。
学校政教处要把每学年担任旗手名单留底存档并发纪念册。
2024年中学国旗升降制度（二）引言：国旗是一个国家的象征，代表着国家的主权和尊严。
国旗升降仪式是对国旗的敬意和尊重的表现，也是培养学生的爱国情怀和民族自豪感的重要环节。
为了进一步弘扬爱国主义教育，培养中学生正确的民族观、国家观和荣辱观，我校将于2024年开始实施新的国旗升降制度。
本文将详细介绍2024年中学国旗升降制度的具体内容。
一、国旗升降时间及流程安排1. 国旗升旗时间：每周五上午7:002. 国旗降旗时间：每周五下午5:003. 升旗仪式流程：a. 清晨6:50，学生集合到操场，由一名学生代表带领全校学生列队准备升旗。
b. 7:00准时，校领导宣布升旗仪式开始。
c. 国旗班执行国旗升旗仪式，全校师生面向国旗肃立，奏唱国歌。
d. 升旗仪式结束后，校领导讲话，表达对国旗的敬意和向全校师生致以勉励和祝福。
e. 学校广播播放国旗升旗仪式结束，学生返回教室开始上课。
二、国旗升降队伍及选拔标准1. 升旗队：a. 升旗队由高一、高二的学生组成，每届班级各派一名代表入选。
b. 升旗队成员必须具备良好的品德、举止端正、纪律严明。
c. 升旗队成员需经过选拔和培训，熟练掌握升旗仪式流程和礼仪规范。
2024年学校升降国旗制度（二篇）
2024年学校升降国旗制度中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，每个公民都应尊重和爱护。
为维护国旗的尊严，增强全体师生的国家观念，发扬爱国主义精神，根据国旗法制定本制度。
一、升旗仪式在每周星期一早操时间举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)。
二、举行升旗仪式时，参加仪式的师生，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序是：1、出旗：旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步从侧面走向旗杆，在场师生立正。
2、升旗：升旗时应使国旗在国歌中徐徐升至杆顶，在场全体师生行注目礼。
3、唱国歌：由各班宣传委员或文艺委员指挥，齐唱国歌。
4、国旗下讲话：由校长、教师作简单、短小而有教育意义的讲话或由学生代表诵读誓词。
四、每日傍晚，由旗手和护旗手将国旗徐徐降下，不得使国旗落地。
五、升旗不举行仪式时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立。
六、旗手、护旗手要由各班选出的品学兼优的学生代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
执行任务时，旗手、护旗手要庄重整洁。
七、国旗降下后要有专人保管，不准损坏、玷污，国旗更不能丢失。
2024年学校升降国旗制度（二）在2024年的学校中，国旗升降制度可能会有以下几种情况：1. 每天升旗仪式：学校每天早晨都会举行升旗仪式，全体师生参与，以表达对国家的尊重和敬意。
升旗仪式可能包括唱国歌、宣誓、演讲等环节，旨在培养学生的爱国情感和民族自豪感。
2. 特殊日子升旗仪式：除了每天的升旗仪式外，学校还会在重要的纪念日、节日等特殊日子进行升旗仪式，如国庆节、建军节、劳动节等。
这些仪式可能比平时更加庄重隆重，可以邀请特殊嘉宾出席、组织文艺演出等。
3. 学生自主升旗：学校鼓励学生参与国旗升降仪式，可能会设立学生国旗升旗队伍，由学生轮流负责每日升旗，以培养学生的责任感和集体荣誉感。
4. 国旗礼仪教育：学校会加强对学生的国旗礼仪教育，培养学生正确对待国旗、认识国旗的意义，学习正确升降国旗的方法和规范。
2024年直属小学升降国旗制度范文(二篇)
2024年直属小学升降国旗制度范文据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校少先队大队部一安排，____实施。
升旗时间周一早晨7：50，降旗时间周五下午17：30。
二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。
三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。
其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。
等国旗升降完毕，方可自由行动。
四、每周一(除特殊情况外)都按时举行升旗仪式。
五、升国旗仪式程序：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。
出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，仪仗队列队在后呼号，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。
2.升国旗，奏国歌，行队礼；(敬礼)、(礼毕)、(标兵撤回)升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生员工面对国旗立正，行注目礼，全体学生行队礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得左顾右盼；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。
3.国旗下誓言由辅导员进行。
国旗下讲话由值周领导讲，要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
讲完话宣布仪式结束。
4.升旗仪式完毕，各班队伍按秩序带回。
六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。
交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。
七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和大队部联系，采取措施保证国旗升降不受影响。
2024年直属小学升降国旗制度范文（二）随着时代的进步和社会发展，对于培养学生的爱国情怀和民族意识的要求日益提高。
为了进一步加强直属小学学生的国家观念和对国旗的尊重，2024年直属小学实施了升降国旗制度。
2024年升降国旗制度范本（二篇）
2024年升降国旗制度范本第九中学德育处第九中学升降国旗制度根据《中华人民共和国国旗法》及教育局相关文件精神，特别是关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周应举行一次升旗仪式”的明确要求，为进一步严肃和规范我校升降国旗制度，深刻落实爱国主义教育，特制定以下制度：一、升旗仪式安排1. 每周一第三节课间（11:45）举行全校升旗仪式，同时在重大节日及开学典礼上悬挂国旗。
二、参与要求2. 升旗仪式期间，全校师生须共同参与，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序3. 升旗仪式遵循以下程序：(1) 出旗：由旗手持旗，护旗手两侧陪同，齐步走向旗杆，现场所有人员立正站立。
(2) 升国旗：奏响国歌，全体人员行注目礼，少先队员行队礼。
(3) 唱国歌：全体师生高唱国歌，声音洪亮。
(4) 国旗下讲话：邀请嘉宾或教师进行爱国主义主题讲话。
(5) 值周班宣誓：本周值周班级进行值周宣誓。
(6) 宣布上周考核结果：德育处通报上周考核情况。
(7) 通知、通告及颁奖仪式：宣布重要通知、通告，并举行颁奖仪式。
(8) 有序离场：全体师生按秩序离开升旗现场。
(9) 升校旗及合影：升校旗，值周班升旗手合影留念。
四、降旗规定4. 每周五下午静校前，由旗手和护旗手负责降旗。
此期间，所有经过现场的师生员工应面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由活动。
五、旗手与护旗手选拔5. 旗手、护旗手由当周值周班级的同学担任（每班7至XX 人），需经过训练后执行升降国旗任务。
六、主持词模板第九中学升旗仪式流程1. 整队：各年级以中线基点为基准，向左向右转，向前看齐。
2. 主持词开头：“第九中学____学年第____学期第____周升旗仪式现在开始。
”3. 主持：“面向国旗，高唱国歌，少先队员行队礼。
”4. 主持：“礼毕。
”5. 主持：“下面请____做国旗下讲话。
”6. 主持：“本周的值周班级是____班，下面请值周班进行值周宣誓。
学校升降国旗管理制度
第一章总则第一条为加强我校国旗升降管理，弘扬爱国主义精神，增强师生爱国意识，根据《中华人民共和国国旗法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及教职工，旨在规范国旗升降仪式，确保国旗升降活动有序进行。
第三条国旗升降仪式是学校爱国主义教育的重要组成部分，各部门应高度重视，认真执行本制度。
第二章国旗升降时间第四条国旗升降时间按照以下规定执行：1. 早晨：太阳升起前30分钟至升旗仪式开始；2. 傍晚：太阳落山前30分钟至降旗仪式开始；3. 特殊情况：根据国家重大节日、纪念日等，经学校批准，可调整升降时间。
第三章国旗升降仪式第五条国旗升降仪式由学校国旗班负责，仪式分为升旗仪式和降旗仪式。
第六条升旗仪式：1. 升旗仪式前，国旗班成员着装整齐，精神饱满，做好升旗准备工作；2. 升旗仪式时，国旗班成员手持国旗，按程序升起国旗；3. 全体师生肃立，面向国旗，行注目礼；4. 仪式结束后，国旗班成员整理国旗，归位。
第七条降旗仪式：1. 降旗仪式前，国旗班成员着装整齐，精神饱满，做好降旗准备工作；2. 降旗仪式时，国旗班成员手持国旗，按程序降下国旗；3. 全体师生肃立，面向国旗，行注目礼；4. 仪式结束后，国旗班成员整理国旗，归位。
第四章国旗升降管理第八条学校设立国旗升降管理小组，负责国旗升降工作的组织、协调和监督。
第九条国旗升降场地应保持整洁，不得堆放杂物，确保国旗升降仪式顺利进行。
第十条国旗升降仪式期间，各部门应确保师生按时参加，不得擅自离场。
第十一条国旗升降仪式结束后，国旗班成员应立即归位，不得随意触摸国旗。
第五章奖励与处罚第十二条对认真执行本制度，积极参加国旗升降仪式的师生，学校给予表彰和奖励。
第十三条对违反本制度，不按时参加国旗升降仪式或扰乱仪式秩序的师生，学校给予批评教育，情节严重的，予以处罚。
第六章附则第十四条本制度自发布之日起施行。
第十五条本制度由学校国旗升降管理小组负责解释。
升国旗、唱国歌制度（2篇）
升国旗、唱国歌制度一、根据《国旗法》的规定，除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。
重大节日，纪念日要升国旗，每周一间操时间举行升国旗仪式。
二、升国旗仪式由学校少先队主持，升旗手挑选高年级学生担任。
三、每次升国旗活动时，由学生代表进行“国旗下发言”。
四、各班学生不得无故缺席，有秩序地到达指定地点集合列队。
五、升国旗时要求学生穿着整齐，一律佩戴红领巾。
六、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
七、全校教职工都要按时列队自始至终参加升国旗仪式。
黑牛小学____年____月升国旗唱国歌制度(一)升旗仪式在每周星期一早晨举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)。
重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
(二)举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
(三)升旗仪式程序是：１.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立)；２.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；３.唱国歌；４.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。
(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
(六)旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
各地教育行政部门可遵照《国旗法》及本通知中的有关规定，针对不同地区的情况和条件，对城乡各类中小学的升降国旗制度提出切实可行、具体明确的要求。
(《国旗法》第十六条内容。
在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后在降下。
2024年中学升国旗制度（二篇）
2024年中学升国旗制度国旗是一个国家的象征和标志，至____年____月____日通过颁布《中华人民共和国国旗法》以来，庄严、壮美的升国旗仪式，就是向中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想前途教育、道德品质教育和党的基本路线教育的卓有成效的教育途径之一。
为使升国旗仪式向系列化、规范化、审美化发展，学校特制定升国旗制度。
1.学校要向全体师生宣传《国旗法》活动。
2.升降国旗时严格按《国旗法》有关规定执行。
3.升旗仪式每周一第二节课举行(寒暑假除外，恶劣天气可不举，重大节日或纪念日要举行升旗仪式。
4.举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，统一举行升旗仪式时，在校的全体师生面向国旗肃立致敬。
5.严格遵守以下程序：(1)出旗(四名旗手，衣着整洁校服，身披授带，持旗)(2)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼)(3)唱国歌(音乐伴奏)。
(4)国旗下讲话。
6.每周升旗手、讲话人由学校按班级轮流担任，经严格训练，认真执行任务。
____具体工作由学校政教处负责。
8.通过升旗仪式，对全校师生进行爱国主义和革命传统教育。
2024年中学升国旗制度（二）引言：2024年，作为一个富有文化传统和历史的国家，国旗作为中学生进行升旗仪式的重要象征，起着激发爱国情感、培养学生爱国精神和责任意识的重要作用。
在新时代背景下，为了更好地实施国旗教育，培养中学生的爱国主义情感，提升他们的集体荣誉感和责任感，2024年中学升国旗制度应该进一步完善和改进。
一、研究背景及其意义国旗是一个国家的象征，也是国家和国民的共同财产。
对于一个国家来说，激发国民的爱国情感是至关重要的，而中学生正是国家未来的栋梁之材。
因此，建立完善的中学升国旗制度对于培养中学生的爱国主义情感、集体荣誉感和责任感具有重要意义。
二、存在的问题1. 升旗仪式缺乏仪式感和庄重感。
许多学校在升旗仪式上缺乏规范和统一的操作流程，导致升旗仪式的庄重感和仪式感不够。
2. 对升旗仪式的重要性认识不足。
升降国旗制度(3篇)
升降国旗制度第九中学德育处第九中学升降国旗制度根据《中华人民共和国国旗法》以及教育局相关文件中关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的规定，为了严格中小学升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，我校特制定以下制定：1.每周一第三节课间(11。
45)举行升旗仪式，在重大节日和开学典礼悬挂国旗。
2.举行升旗仪式时，全体师生共同参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
3.升旗仪式程序：(1)出旗，由旗手持旗，护旗在两侧，齐步走向旗杆，现场所有人员立正站立。
(2)升国旗，奏国歌，其他人员行注目礼，少先队员敬队礼。
(3)唱国歌，声音响亮。
(4)国旗下讲话。
(5)值周班进行值周宣誓(6)升旗仪式结束(7)德育处上周考核通报(8)通知、通告、颁奖仪式。
(9)所有师生有序离场。
(10)升校旗，值周班升旗手合影留念。
4.每周五下午静校前，由旗手和护旗手降旗，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。
5.旗手、护旗要由当周值周班同学(每班7~____人)担任，并经过训练后执行升降弘德尚能博学笃行升降国旗制度第九中学德育处国旗任务。
6.主持词模板第九中学升旗仪式流程整队：各年级都有，以中线基点为基准，向左向右转，向前看齐。
主持：克第九中学____学年第____学期第____周升旗仪式现正开始。
主持。
面向国旗，高唱国歌，少先队员行队礼。
主持。
礼毕。
主持。
下面请____做国旗下讲话。
主持：本周的值周班级是____班，下面请值周班进行值周宣誓。
主持：升旗仪式到此结束。
下面宣布上周考核结果获得优秀班级的有：____年级优秀排名：____下面进行颁奖仪式：通知第九中学德育处____年____月弘德尚能博学笃行升降国旗制度（2）是指一国在特定场合或时间内根据不同情况采取相应的升降国旗仪式和规定。
2024年中学实施“升降国旗”制度（二篇）
2024年中学实施“升降国旗”制度为严格执行《中华人民共和国国旗法》，使全校师生通过“升降国旗”这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，学校制订以下几项制度：一、每周星期一早晨举行升旗仪式(除寒暑假及遇有恶劣天气外)。
重大节日或纪念日同样举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序是：(1)出旗。
(旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。
旗手：女，____名；护旗手：男，____名。
)(2)升旗：(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员佩戴红领巾，行队礼。
)(3)师生齐声高唱国歌。
(4)学校负责人在国旗下讲话。
四、降旗。
每日傍晚静堂前，由旗手和护旗手降旗(降旗时，应先将国旗升到杆顶，然后再降下，降旗时不得使国旗落地)。
五、每日升降旗时，凡经过现场的师生员工都应面向国旗。
自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
六、旗手、护旗手由各班推荐代表轮流担任，并经严格训练后方可执行升降旗任务。
2024年中学实施“升降国旗”制度（二）升降国旗制度在2024年被广泛实施于中学教育中，这一举措旨在加强对中学生的爱国主义教育，并培养他们对国家的认同感和责任感。
这个制度要求每天早晨和傍晚，学校都要举行升降国旗的仪式，让学生在高唱国歌的同时，感受到国旗的崇高意义，并通过这一仪式来激发他们的爱国情怀。
升降国旗制度的实行将有助于加深学生对国旗的认知。
国旗作为一个国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。
通过每天都要举行升降国旗的仪式，学生们可以更加直观地感受到国旗所代表的意义。
看着国旗在晨曦和黄昏时分迎风飘扬，学生们会深刻理解国旗所包含的爱国主义情感，进而形成对国家的热爱之情。
升降国旗制度的实行还将有助于增强学生的集体荣誉感和归属感。
学校是一个集体，每个学生都是这个集体的一部分。
通过升降国旗的仪式，学生们可以感受到集体的庄严和荣耀，从而增强对学校的归属感和认同感，培养相应的集体荣誉感和责任感。
2024年升降国旗制度范本（二篇）
2024年升降国旗制度范本一、除寒假、暑假和星期日外，所有全日制中小学应当每日升挂国旗(恶劣天气可不升挂)；并在每周一早晨或上午举行升旗仪式(恶劣天气可不举行)。
重大节日或纪念日、重大集会要举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
具体程序是：(一)出旗(旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立)；(二)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；(三)唱国歌；(四)举行国旗下讲话。
三、学校要在每日傍晚静校前，有旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定降旗。
降旗时司“现在降旗”的口令，但可不奏、不唱国歌，所有学校均不得让国旗在外过夜、淋雨。
四、每日升降旗(不举行仪式时)，凡经过现场的师生员工应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕在自由行动。
五、执行升降旗任务的旗手、护旗要有各班推选代表轮流担任，并经过严格训练。
六、所有学校不得升挂破损的、退色的、不规范的国旗。
2024年升降国旗制度范本（二）随着社会的不断进步和发展，国家的形象和国家认同感对于一个国家的发展和稳定起着至关重要的作用。
国旗这一国家的象征，代表着一个国家的尊严、荣誉和统一，因此，国旗的升降仪式也非常重要。
为了进一步加强国家的凝聚力和社会稳定，制定一个健全的升降国旗制度对于2024年的国家发展计划来说是必不可少的。
一、升降国旗制度的背景和目的2024年升降国旗制度的制定是基于国家发展的需要和时代变化的要求。
随着国家的不断崛起和国际影响力的提升，国旗成为了国家形象的重要组成部分。
然而，在现实生活中，升降国旗的仪式往往缺乏统一和规范，这不仅有损国家形象，也影响了国家凝聚力的建设。
因此，制定一个统一的升降国旗制度既有助于提升国家形象，又有助于增强国家凝聚力和社会稳定。
二、升降国旗制度的基本原则1.庄严肃穆原则：升降国旗仪式应该庄严肃穆，展示国家的尊严和荣誉。
升旗仪式应该在国旗下举行，参与仪式的人员应该肃立，仪容仪表庄重。
升降国旗制度样本（2篇）
升降国旗制度样本一、除寒、暑假和双休日外，每日升降国旗。
二、除假期外，每周举行一次升国旗仪式。
三、升旗仪式在每周一早晨举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行)，重大节日或纪念日也要举行升旗仪式。
四、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗肃立致敬。
五、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生站立)。
2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼或队礼)。
3.全体师生唱国歌。
4.国旗下讲话。
六、每日傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。
降旗时国旗不得落地。
七、每日升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。
八、旗手、护旗手由五六年级各班轮流担任，并经过严格训练后，方可执行升降旗任务。
九、不升挂破损、污损、褪色等不合规定的国旗。
十、对违反中华人民共和国《国旗法》的行为要给予相应的惩处。
升降国旗制度样本（2）升降国旗制度的具体参考可以根据不同国家的实际情况来确定，以下是一些常见的参考内容：1. 升降国旗时间：确定国旗升降的具体时间，可以按照每天早晨升旗、傍晚降旗的方式进行，也可以根据特定节日或纪念日进行特殊安排。
2. 升降国旗仪式：确定国旗升降的具体仪式，包括升旗手的选定、升旗过程中的仪态、旗帜的展示方式等。
3. 升降国旗地点：确定国旗升降的具体地点，一般是在政府机关、学校、军事基地等重要场所设立旗杆，并在适当的位置悬挂国旗。
4. 升降国旗规范：制定国旗升降的具体规范，包括国旗尺寸、颜色规格、悬挂高度等，以确保国旗的展示符合国家的标准和尊严。
5. 特殊情况处理：制定应对特殊情况的处理方案，例如国家哀悼日、自然灾害等情况下的国旗降半旗规定。
6. 相关法律法规：明确升降国旗的法律法规，以确保国旗的使用、展示和保护符合国家法律的要求。
具体的升降国旗制度可以参考各个国家的相关法律法规、国旗使用手册以及相关仪式和礼仪的规定。
2024年小学升降旗制度（二篇）
2024年小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。
随着国歌音乐，唱国歌。
2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。
夏季时间提前十分钟。
(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。
③大队长介绍荣誉升旗手。
④升国旗、唱国歌。
⑤国旗下的讲话。
(学校老师或学生)⑥退场。
(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。
②班主任一律站在队伍后面统一位置上。
其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。
③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。
④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。
⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。
3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。
4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。
全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。
国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____2024年小学升降旗制度（二）引言：升降旗仪式是学校教育的一项重要内容，通过升降旗仪式，学生们可以接受爱国主义教育，培养良好的集体观念和纪律意识。
为了更好地组织和实施升降旗仪式，2024年小学在制度上做了一系列的改变和创新。
一、升降旗制度管理：为了确保升降旗制度的严谨性和规范性，小学将设立升降旗制度管理小组，由校长亲自担任组长，并邀请班主任、道德与法治课教师以及学生代表组成。
升降旗制度管理小组负责制定、执行和监督升降旗制度，并定期组织评估和改进。
二、升降旗仪式内容：2.1 旗帜运送仪式：在升降旗仪式开始前，学生代表将以班级为单位，轮流担任旗帜运送任务。
升国旗仪式制度范文（2篇）
升国旗仪式制度范文国旗是一个民族的象征，是一个国家整体形象的代表，为更好的对学生进行爱国主义、集体主义教育，增强民族凝聚力，强化民族自尊心和自豪感，使我校升降国旗仪式规范化，根据《中华人民共和国国旗法》精神，特制定本制度。
一、升降国旗制度1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气恶劣日外，每日悬挂国旗，每周一早操时间举行升国旗仪式。
2、重大节日或纪念日应举行升旗仪式，学校举行重大活动时，举行升旗仪式。
3、每个学期除休息日和星期一早晨外，每天上早操之前，由值班国旗手负责升国旗，每天下午放学后由旗手负责降国旗，遇恶劣天气暂不升国旗。
4、学校每学期初招聘一定人员组成校国旗护卫队。
其中升旗手一人，护旗手两人。
升旗仪式主持人由少先队中队长担任。
学校对组织情况(出旗、护旗、升旗、退出)进行具体安排演练。
5、国旗护卫队同学一定要穿校服。
各班要求服装整洁，佩带红领巾。
6、听到集会信号，各班有秩序的迅速在前院列队并保持安静。
班主任随班参加，站在班前(或后)。
值日教师负责对各班的出勤、列队状况、精神状态等进行考评。
对未参加升旗仪式的人员根据有关规定予以批评教育或计入班级考核。
7、全校师生在前院列队，举行升旗仪式。
教导处负责对全体教师的考核。
对未参加升旗仪式的人员根据有关规定予以批评教育或计入月考核。
8、升旗仪式程序。
1)宣布升旗开始。
2)出旗。
全体师生面向旗杆立正站立。
旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗在出旗手两侧，一起走到旗杆旁，期间需保证旗面不落地，做好升旗准备。
3)升旗(奏国歌)。
升旗开始，全体师生面对国旗立正，行注目礼，少先队员行队礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。
场外人员在升旗开始时，不得进入学校大门，待升旗仪式结束后方可入内。
4)唱国歌。
全体师生齐唱国歌。
唱国歌时要有指挥或录音伴奏。
5)国旗下讲话。
要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
9、升降国旗时应当徐徐升降，升起时，必须将国旗升到杆顶，降下时，不得使国旗落地。
中学升、降国旗制度（2篇）
中学升、降国旗制度一、基本目的：激发学生的爱国主义热情，增强学生的民族自豪感和社会责任感，继承和发扬革命传统，为振兴中华而勤奋学习，健康成长。
二、主要内容：1、出旗、升旗、唱国歌(音乐教师担任指挥)。
2、国旗下讲话(校领导、教师、学生代表等轮流担任)。
三、组织准备：1、设升旗手、护旗手各两名，各班推荐优秀学生轮流担任。
2、设升旗仪式主持人一名。
3、音乐组负责培训升旗手、护旗手和主持人。
四、要求：1、升旗手、护旗手熟悉升旗仪式各个环节，动作规范，精神抖擞，步伐一致。
2、音乐组、护旗手、升旗手要认真保管好国旗，并做好每天升降国旗的工作(周二至周五每天早读课前升旗，下午放学后降旗)。
3、升旗仪式周一课间操前举行。
4、升旗仪式出了事故扣责任人____元；不按规定升、降旗，一次少发责任人____元。
思洋中学关于集体备课的规定1、集体备课责任人：备课组长。
2、集体备课的任务：(1)主讲人说课，其他老师补充、完善。
(2)重点研讨：①钻研教材时碰到的疑难问题；②如何引导学生自学；③学生自学后可能出现什么问题；④如何针对问题点拨、归纳。
(3)在讨论的基础上，备课组长总结，达到五个统一；①统一划分课时；②统一确定每课时的学习目标；③统一自学指导，包括自学思考题和检测题；④统一学生自学后可能出现的疑难问题及解决的方法；⑤统一课堂作业。
(4)落实家庭作业的命题人。
(5)确定下次集体备课的内容和主讲人。
3、集体备课的纪律：(1)各课前，人人钻研教材，按时参加集体备课。
(2)备课时，积极参与研讨，不做与备课无关的事。
(3)不得随意变换时间和地点。
如有特殊情况，备课组长须提前半天向教导处申请批准。
(4)集体备课后至星期五上午，各任课老师根据集体备课的精神独自写好详案，不得抄袭，星期五下午备课组长收齐本组老师教案交教导处分管主任审阅(分工如下)。
语文、音乐、体育、美术、电教：____；数学、物理、化学：____；英语：曹燕；政治、历史、生物、地理：____。
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///中学升降国旗制度
1、升降国旗仪式在每周星期一第一节课后课间举行（遇雨可延期举行）。
2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式程序：
（1）出旗（旗手持旗，护旗在旗手两侧齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。
（2）升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，七年级部分少先队员行队礼）。
（3）国旗下讲话（由校长、副校长、德育处主任、其他学校领导教师、优秀教师、先进人物等作简短而有教育意义的讲话）。
（4）每周离校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
（5）降旗（不举行仪式时），凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗降完毕后方可自由行动。
（6）旗手、护旗要由各班推选代表，经过德育处严格训练后轮流执行升降旗任务。