记叙文写作心理描写指导(第三课时)

记叙文写作心理描写指导（第三课时）
一、课程要点回顾
间接心理描写的方法：
（一）通过语言、动作、神态反映内心的变化；
（二）环境渲染反映内心的变化。

（三）运用比喻、夸张等修辞，让心理描写更生动；运用联想、想象等手法让心理描写更形象。

二、精彩运用范例
终于迈出了那一步
学生习作
我沉迷于游戏的世界，那里的世界，让我摇身一变，变成了主宰万物的王。

渐渐地，黑板上的字迹模糊成了没打完的游戏，卷子上的试题也幻化成了要继续进行的游戏。

终于，一个月的沉迷后，那次考试把我带到了谷底。

公布成绩那日的雨，淅淅沥沥，斜斜的雨丝，牵出了一个落寞的身影。

（环境渲染）
难道我就要这样沉沦在游戏那虚假的世界里吗？那与朝阳攀早，与星辰共舞的奋斗忘记了吗？母亲那期冀的目光忘记了吗？脑子里纷乱而错杂，像熙熙攘攘的车站。

不，我不能这样，我不能被手机绊倒了青春的脚步，必须迈出这一步！（抒情独白，修辞运用）
于是，我注销了所有游戏的账号。

拿起笔，重新静下心来已有些许陌生的课本。

可是那课本，仿佛浮起一张阴笑的脸，对我说：来吧，再玩一把游戏。

内心却有一个瘦小而坚定的小人儿对我呼喊着，要认真学习。

（内心独白）我乱了手脚，应该听从谁的召唤？不禁又想起触目惊心的红叉和老师责备的目光。

（幻觉再现）心倏地坚定起来，那个小人渐渐地变得强大了。

那张阴笑的脸似遇到了他惧怕的目光，仓皇逃窜。

课本上的字渐渐清晰起来，迈出那一步的信念，更加坚定起来。

终于，握着下一次考试的成绩单，看那个名字，已经跳回了顶端。

才发觉，自己已经跳出了游戏的掌握，迈
出了艰难却不曾动摇的那一步。

想一想，为那一步付出的努力，很巨大。

在那些与游戏做抗争的日子里，我沉默却不孤单，隐忍却不言放弃，迈出一步，挣脱束缚也是成长。

（抒情独白）
坐在斜阳浅照的石阶上，迎着满树丁香花的繁华，我陶醉得眯起了双眼。

（环境渲染）我知道，我终于挣脱了游戏的束缚，迈出了那一步之后的世界，竟如此美妙。

（抒情独白）
三、同步阅读训练
（一）阅读下面记叙文，完成15——19题。

（共16分） 我不想让你那么孤单
①妈妈被骗了。

②骗子的伎俩并不高明。

只不过是利用了我妈做为一个异乡人的胆怯，就轻易骗走了她的手机和300块钱。

③被骗后妈妈的神色几天来都木木的。

眼睛不敢直视我，像做错了事的孩子。

小时候我不小心打破了家里的一只碗，就是这种表情。

④看她怯怯的眼神，我不忍埋怨，只得安慰她说没事，不就一破手机和300块吗，努力的话我一天就挣回来了。

我信口开河地胡乱安慰了她两句便转身去上班，还没出门，只听到一阵压抑的却又撕心裂肺的哭声。

⑤我简直不敢相信自己的耳朵，在记忆中，我妈性格一直很坚强，和爸爸吵得天翻地覆时也不曾流过泪，现在，她居然哭了！我整个人僵在那里，知道如何安慰她的苦楚。

⑥我的母亲，未出嫁前是家中长女，一手带大了几个弟妹，出嫁后是家中的顶梁柱，硬是把我们家从贫困线上拽到了富裕边缘。

她在我们村子里是出了名的女强人，高中文化，喜读书报，头脑精明，数年来一直担任大队会计，从未受任何人欺负。

可在这异乡，她却轻易地被骗了，我可以想见她的羞耻，无处诉说的羞耻感。

⑦我下班回家，看见妈妈的眼睛是红肿的，显然是背着我偷偷哭泣了，我无从安慰，只有装做没看见。

这个我世上最亲近的女人，她会一天天老去，衰弱，有一天，她会回复成婴儿的状态，喜欢生气，需要人的照顾。

想到这儿，我的眼泪一下子掉了下来。

⑧从那天开始我决定好好珍惜上天赐予我们母女相处的时间，学着去疼她、爱她，就像她这么多年来一直疼我、爱我那样。

⑨尽管工作还是很忙，我开始抽时间陪妈妈去买菜，仔细地挑选着水灵灵的白萝卜和嫩生生的小白菜，为几毛钱和菜贩讨价还价。

我每次都想买一堆回去，妈妈却说菜要吃新鲜的就得每天来买，其实我知道她是珍惜我们母女一同买菜的时光。

⑩因为住得离单位近，我三餐都在家里吃。

每次刚走近租住的小屋，妈妈早把门打开了虚掩着等我。

她笑着说我走路的脚步声太重，上楼像小老虎上山，只听咚咚咚的声音就知道是我回来了。

⑾为了让她开心，我吃饭也像小老虎，喝完了汤还要伸出舌头来添一添，她责怪我没个女孩子样，笑容却分明是欢喜的。

⑿住的地方附近有个兴中园，一到傍晚便热闹得很，老头老太在音乐声中翩翩起舞自得其乐。

我怂恿妈妈也去跳，她却只敢站在一旁看，羞怯地笑着，像我小时候跟她去省城，拉着她的衣角一样羞怯。

⒀拉不动她，我只有身先示卒地加入了老头老太的行列，使劲儿扭腰踢腿，妈妈看着我，眼睛中的神色又骄傲又宠溺。

⒁异乡的生活是如此强悍，我们母女俩是如此卑微，我们就像两只小小的蚂蚁，要紧紧靠在一起才会略略感到不那么孤单，因为有繁重的工作要作，在工作之余，妈妈的陪伴很大程度上缓解了我的孤单，我误以为，只要我抽时间多陪她，她或许也不那么孤单吧。

⒂直到那天听见她和爸爸通电话，细细地询问家里的情况，葡萄成熟了吗，今年邻居家可有种玉米，家门口
的池子换了几次水，村子里那个没了妈的孩子考上大学了吗？
⒃我这才知道，她的心、她的根都在家乡的那个小山村里，只有在那里，每一个把酒话桑麻的日子都会过得那么充实，每一个邻居都让她备感亲切，每一件琐事她处理起来都游刃有余。

只有在那里，她才可以回复到自信、快乐和强悍的模样。

⒄我决定让她回家。

偷偷地为她买了回家的火车票，在她停留在这个城市的最后几天中，陪她逛了一次商场，去了一次孙中山故居，买了几次菜，跳了几次舞，买了大包小包的衣物零食送她上车。

⒅临上车时，妈妈突然眼红红地问我：“是不是我做得不好，所以你要送我回去？”
⒆我忍住眼泪，拼命地摇头，火车开动了，她微笑的脸越来越模糊，我向前奔跑着，大声地向她喊出：“妈妈我爱你！”
⒇火车轰隆隆的声音掩盖了我的喊声，这样很好，我从来都羞于表达自己的感情，但这一刻我终于说出了我爱你。

（21）我只是——不想让你那么孤单。

（22）我知道你也是。

15.（3分）为了让年迈的妈妈“不那么孤单”，“我”做了些什么事？
16.（4分）分析下面两句话中母亲当时的心理。

（1）妈妈被骗后哭的“压抑”却又“撕心裂肺”。

（2）母亲说“我”走路“像小老虎上山”。

17.（3分）结合上下文内容分析第⑦段为什么“我的眼泪一下子掉了下来？”
18.（3分）第⒁段和⒃段中的“强悍”一词的含义分别是什么？
19.（3分）文章第⑥段插叙母亲出嫁前的经历有什么作用?
（二）阅读下面议论文，完成第20——23题。

（共10分） 竞争不相信眼泪
钟声
①记得有这样一项医学资料：一年不患一次感冒的人，患癌症的概率是经常患感冒的人的6倍。

②这似乎有点奇怪，但这却是真实的。

据生物学家观察，一条鱼放在鱼缸中，没几天就死了，而三条鱼放在鱼缸中，却可以活一年多。

因为它们在一种“竞争氛围”中，越活越有“战斗力”。

③还有一个成语叫“蚌病成珠”：蚌体内嵌入沙子，便分泌出一种物质疗伤。

久而久之，便形成了一颗晶莹的珍珠。

④生活就是这样，需要经受磨难，需要参与竞争。

我们应该让这种磨难和竞争转化为动力，而决不能经受了失败和挫折而自悲自叹。

尤其是在竞争中面对失败和挫折的时候，更不能自暴自弃，因为竞争不相信眼泪。

⑤我们应该懂得，成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。

⑥一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。

在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。

⑦法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。

一次，学校以不尊重师长为理由，开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证而不能上大学。

几经挫折与努力，伦琴终于以优异的成绩考取苏黎士学院，可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他做一位知名教授的助手。

面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而总是激流勇进、迎难而上。

经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃滋堡大学的校长。

后来发现了X射线，成为第一个获得诺贝尔物理学奖的科学巨人。

⑧古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，像伦琴这样在逆境中奋起并成就了伟大事业的人物比比皆是。

⑨对挫折的承受力是与一个人的综合素质尤其是意志品质密切相关的。

我们要懂得挫折乃至生活中的正常现象，是任何人不可避免的。

有竞争就有失败，关键在于谁的抗挫折能力强，谁就能获得成功；谁笑到最后，谁就笑得最好。

20.（3分）请概括本文的中心论点。

21.（3分）分析文章开头有什么作用？
22.（3分）文章第⑦段用了什么论证方法？有什么作用？
23.（3分）为什么作者认为一个成功的竞争者“应该具有抗挫折的能力”？
附||4月1日阅读训练参考答案：
（一）记叙文阅读
15.（3分）小群给“我”买报纸；物理老师没收报纸；“我”认领报纸。

16.（3分）中考前这个时期要把精力放在学习上，不要看这类休闲娱乐报纸。

老师的言外之意是要没收这份报纸。

17.（4分）因不知道班主任会怎样批评我而忐忑不安；因班主任的重视而不好意思；因为班主任保存这份报纸而感激；因为班主任要收藏这份报纸而感动。

18.（2分）“我”没有想到班主任老师会自我反省而自责，“我”被老师博大的胸怀和崇高的人格所感动，所以说不出话来。

19.（3分）班主任老师是一位对学生负责、善解人意、严厉、善于自我反省、宽宏大度的老师。

（答出三点即可）
（二）说明文阅读
11.（3分）受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯；利用萤火虫的基因来检测癌细胞；把萤火虫的基因转移到玉米中，培育出具有抗病虫害的玉米新品系。

12.（2分）（1）作比较（2）举例子
13.（3分）植被茂密、水质干净、空气清新
14.（4分）自然天敌；一些医药公司出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫；工业污染和城市扩张，致使萤火虫的生存率直线下降；城市亮光破坏萤火虫的求偶，导致种群减少甚至灭绝。