漫画(共33张PPT)

描述画面
漫
画
常
揭示寓意
考
题
型
拟写标题
题型一 画面描述题
用说明或描述性的语 言把画面的内容客观地描 摹出来。
真题再现
1.（06山东卷）请说明下面漫画的画面内容。（5分）
同学甲：一棵棵被
砍伐的树木，只留
下了一个个树桩，
失去了树木的伐木 仔细观察背景与 人，拎着斧子。 人物，包括人物
的服饰、动作、
问题1：没抓细节
一块“贫困”的巨石挡住 了致富之路；一位年轻干 部满头大汗，手持钢钎和 铁锤，正奋力凿开巨石； 右边一家三口露出欣喜的 表情。
题型二 揭示寓意题
• 用概括性的语言，揭示漫画
主题，指出漫画的弦外之音，概 括漫画给人的思考和警示。
真题再现
请简要说明这幅漫画的寓意。
找出讽刺、颂扬的对象 由果溯因，引发思考
表情、标题及其
它文字信息等。 砍
方法1：要全面
1.（06山东卷）请说明下面漫画的画面内容。（5分）
同学乙：在这幅名为
《砍》的漫画中，一
个手里拿着一把大斧
、没有脑袋的伐木者不可超越漫画所给图文 ，站在一片树桩中，信息添枝加叶，不可用
骄傲地说：瞧，我多主观想象代替画面中并
伟大！
不存在的东西。 砍
问题2：主观想象
揭示寓意 拟写标题
找准画面主体；明确事件及原因；分析创作动机。（一般可 选用“反映”“警示”“赞扬”“讽刺”“揭露”“批评” 等词语） 扣住漫画的寓意命名；以画面直接反映的内容命名；表达上 可借助修辞、标点，引用画面中人物语言，化用成语、熟语、 诗句等。
教师寄语
一滴水里看世界，小小漫画， 方寸之间却也能反映世间万象、人 生百态。漫画不仅给我们带来微笑， 也让我们看到了世间的美与丑、善 与恶、真与假。就让漫画唤醒我们 的良知，教会我们明辨是非，帮助 我们成为一个合格的人吧！
（注：讲课的是鸡，听课的是鸭）
教鸭游泳鸡为师 “专家”授课
外行领导内行，误人子弟 老师是个门外汉，不懂装懂
纸上谈“泳”终觉浅
拿分宝典
拿到漫画看仔细，客观描述是关键。 联系现实说寓意，讽刺告诫打头站。 成竹在胸后落笔，按问答题把分赚。
课堂小结
说明内容
仔细观察整体画面；抓住特征客观描述； 注意说明的 顺序；写出漫画标题(或人物语言)；语言要简明、准确。
讽刺了某些领导干部成绩不大 却善于自吹自擂，夸大业绩。
题型三 拟写标题
标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意的作用。
学以致用
观察漫画，为漫画拟定一个标题，不得以“无题”为题。
从讽刺主体命名： “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱
从呼吁主体命名：“妈妈，请给我阳光” “外面的世界很精彩 ”
从两者的关系命名： “爱与碍 ” “庇护与妨碍”
漫画的特点
毕业了
2、借物喻人，巧妙表意
儿子上学
漫画的特点
3、对比强化，彰显重点
漫画的特点
4、幽默诙谐，辛辣讽刺
漫画的含义
漫画是一种多从 生活现象 中取材， 通过 夸张 、比喻 、对比 等手法， 表现为 幽默 、诙谐 的画面，借 以 讽刺、批评 、歌颂 某些人和事， 启迪人们领悟深奥的道理的绘画。
由此及彼，联系现实
（画面—社会生活）
（物—人）
寓意：讽刺了现实生活中好高骛远、
（人—一类人）
盲目跟从的人；赞扬了脚踏实地、亲自实践的人。
揭示寓意的解题要点
壹
读画面
贰
找对象
看标题 看文字提示
找准讽刺、 颂扬的对象
叁
联现实
由果溯因 由表及里
肆
常用语 揭露 讽刺 反映 赞扬
学以致用 请简要说明这幅漫画的寓意。
这幅名为《砍》的漫
画中，有许多树桩，
一个人一脚踏在树桩
上，站立着，一只手
放在抬起的腿上。一
只手拿着斧子，他砍
砍
光了树，脑袋也不翼
而飞。
描述画面的解题要点
壹
贰
全面
客观
标题 画面主体 文字提示
细节
不可超 越漫画
内容
叁
有序
上——下 左——右 主体——背景
牛刀小试
下面是朱慧卿的漫画《脱贫攻坚战》，请描述其内容， 不超过100字。
方法2：要客观
1.（06山东卷）请说明下面漫画的画面内容。（5分）
同学丙：这幅名为《 砍》的漫画中，一个 人一只手拿着一把大 斧，一只脚踏在树桩 上，他砍光了树，脑 袋也不翼而飞了,一只 手放在抬起的腿上。
问题3：顺序混乱
背景──主体 上──下
穿着──动砍作──神态
方法3：要有序
1.（06山东卷）请说明下面漫画的画面内容
从寓意角度：
“溺爱之下难成材” “大树之下难以成材”
“成长需要足够的空间 ”
拟写标题的解题要点
壹
贰
叁
读画面
弄清寓意 注意标题要求
弄清讽刺或 赞扬的主题
和主体
直接以主体命名 以呼吁主体命名 从寓意角度命名
观点鲜明 新颖生动 简洁明了
肆
命题方法 运用修辞 借用标点 引用化用
学以致用
观察这幅漫画，给这幅漫画拟一个标题。
比较下列两幅图的异同
笔下绘善恶，生旦净末丑； 画中品人生，酸甜苦辣咸。
学习目标
1、了解漫画的构成要素和特点。 2、掌握漫画题的解题方法。
漫画的构成
注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往 往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画的特点 1、夸张渲染，突出特质