警务英语课程SPOC混合式教学模式构建与实践——以《公安监所管理警务英语》课程为例
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警务英语课程SPOC混合式教学模式构建与实践——以《公
安监所管理警务英语》课程为例
孙蓓
【期刊名称】《上海公安学院学报》
【年(卷),期】2022(32)5
【摘要】以《公安监所管理警务英语》课程为例,针对当前公安院校警务英语课程教学面临的新挑战,构建基于学银在线平台的警务英语课程SPOC混合式教学模式,采用在线学习“自学预热”、线下课堂“互动热炒”和课后“反思慢炖”相结合的方式开展翻转课堂教学,将警务英语课程教学模式由“以教师为中心,学生单向输入”的传统教学模式转为以“教师主导,学生参与,线上线下双向交互”。
引入SPOC理念能够构建警务英语课程线上线下“立体化”教学空间体,进一步提升警务英语课
程教学效果。
【总页数】11页(P79-89)
【作者】孙蓓
【作者单位】上海公安学院基础部
【正文语种】中文
【中图分类】D631
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