人教版生物必修一同步学案第6章第1节 细胞的增殖

课题名称第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖
【学习目标】
1．简述细胞的生长和增殖的周期性；
2．模拟探究细胞表面积与体积的关系，探讨细胞不能无限生长的原因；
3．观察细胞有丝分裂并概述其过程；
4．描述细胞的无丝分裂。

【学习重点】
1．细胞生长和增殖的周期性。

2．真核细胞有丝分裂的过程。

【学习难点】
1．真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。

【学习流程】
【自主先学】
活动一、探究生物体生长的原因
1．生物体生长的原因：
生物体的生长既靠细胞生长增大细胞的______，又靠细胞______增加细胞的______。

2．细胞不能无限长大的原因
（1）受细胞相对表面积（细胞的表面积与体积之比）的限制，细胞相对表面积，物质运输效率越低；胞相对表面积，物质运输效率越高。

（2）受细胞核控制范围的限制，细胞核中的DNA不会随细胞的长大而增多。

思考讨论：
（1）在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞物质运输的效率。

将三块边长分别为3cm、2cm、1cm含酚酞的正方体琼脂块放在烧杯内，加入NaOH溶液，将琼脂块淹没。

10min后，将琼脂块切开，测得每一块上NaOH扩散的深度为0.5cm。

①根据测量结果进行计算：
②结论：琼脂块的表面积与体积的比随着琼脂块的增大而______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之
比随着琼脂块的增大而_______。

（2）既然细胞越小，细胞相对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积不是越小越好吗？
【组内研学】
活动二、了解细胞增殖的意义及方式
（1）意义：细胞增殖是生物体_______、_______、________和________的基础。

（2）分裂方式：真核细胞的分裂方式有_________、_________和_________三种。

真核细胞进行细胞分裂的主要方式是_________，使______细胞数目增多；减数分裂与________细胞的形成有关。

【交流促学】
活动三、探究有丝分裂的过程
1．细胞周期：
细胞周期是指连续分裂的细胞从到所经历的整个过程。

每一个细胞周期包括一个分裂间期和一个，一个分裂间期包括G1 期、S期、期，是有丝分裂的准备阶段，包括和的合成（即染色体的复制过程）。

注意：间期染色体的数目不加倍
2．细胞分裂期（不同物种染色体大小数目及其它特征各不相同）
（1）前期
其变化特点：①“两现”。

②“两失”。

染色体:染色单体:DNA=
（2）中期
特征就是：
连接着丝点，通过的牵引，将染色体拉向细胞中央。

②染色体的排列在细胞的中间平面上（垂直于纺锤体轴的平面），这个位于细胞内中央
空间的平面叫。

③每个染色体的形态固定，螺旋化程度最高而变得最粗。

数目容易观察清楚。

染色体:染色单体:DNA=
（3）后期
明显特点是染色体的分裂为两个，这样，原来的一个染色体发展成为两个染色体，染色体数目增倍。

成对的染色体由各自的着丝点与本侧纺锤丝相连，由纺锤体收缩牵引到细胞两极，其结果，染色体平分成相等的两组。

染色体：染色单体:DNA=
（4）末期
明显特点是，分别达到细胞的两极。

其细胞分裂的明显特征是：“两失” ,
“两现” . 子细胞形成.
3.动、植物细胞有丝分裂的比较：
4.相关曲线：
（1）有丝分裂过程中染色体数量和细胞核DNA 含量变化的曲线：
（2）有丝分裂过程中，一条染色体上DNA 含量的变化
5．有丝分裂的特征和意义：
（1）特征：亲代细胞的染色体经过 以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。

（2）意义：在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。

活动三、了解细胞的无私分裂
1、特点：没有出现纺锤丝和染色体的变化。

2、意义：增加体细胞，如蛙的红细胞。

思考讨论：
（5）哪些细胞能进行无丝分裂？哺乳动物成熟的红细胞为什么不能进行细胞分裂？
（6）与有丝分裂相比较，无丝分裂的主要特点是什么？无丝分裂过程中，有DNA 复制吗？ 【反馈评学】
1．右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是 （ ） A.甲→乙的过程表示分裂间期 B.乙→甲的过程表示分裂期 C.一个细胞周期是指甲→甲的全过程
一条染色体
上
DNA 含量
期
期
期
后期 期
D.一个细胞周期是指乙→乙的全过程
2．有丝分裂过程中，DNA 复制发生在（）
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期
3．洋葱根尖细胞中有 8 对染色体，则在有丝分裂后期，细胞中的染色体数为（）
A .8 条 B.16 条 C.32条 D.4 条
4．在观察细胞有丝分裂的实验中，分辨染色体形态和数目的最佳时期为（）
A.分裂前期
B.分裂中期
C.分裂后期
D.分裂末期
5．与洋葱根尖生长点细胞分裂无关的结构是（）
A.中心体
B.线粒体
C.染色体
D.高尔基体
6．下图中表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化的是（）
A B C D
7．下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（）
A.前期：染色体复制一次
B.中期：染色体与DNA数目相等
C.后期：染色体数目加倍
D.末期：始终看不到核膜和核仁
8．某细胞染色体数为2N，DNA含量为2a，则有丝分裂后期，细胞中染色体数、DNA含量分别为（）
A.2N和2a
B.2N和4a
C.4N和4a
D.4N和2a
9．动、植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在（）
A.前期和中期
B.末期和问期
C.末期和中期
D.前期和末期
10．在有丝分裂过程中，由染色体变成染色质和由染色质变成染色体的时期分别是（）
A.前期和末期
B.末期和前期
C.后期和末期
D.后期和中期
11．依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（）
A.DNA的自我复制
B.自身蛋白质的合成
C.细胞质分成两部分的方式
D.是否出现星射线
12．处于有丝分裂中期的植物细胞，其染色体数、染色单体数和脱氧核苷酸链数的比为（）
A.1:2:4
B.1:1:2
C.1:4:2
D.2:2:1
13．在人体细胞有丝分裂前期，可以看到中心粒的数目是（）
A.1
B.2
C.4
D.8
14．细胞有丝分裂最重要的特征是（）
A.有纺锤体的出现
B.有染色体的复制和染色体的平均分配
C.有染色体的出现
D.有核膜、核仁的消失和重建
15．某生物的受精卵细胞正在进行分裂，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1:2:2，该细胞所处的时期是（）
A.前期或后期
B.中期或末期
C.前期或中期
D.后期或末期
16．观察动物细胞有丝分裂的理想材料是（）
A.活的肝组织
B.口腔上皮细胞
C.发育着的受精卵
D.卵细胞
17．下表为不同种类细胞的细胞周期持续时间（t／h），据表分析，相关叙述错误的是（）
A.
B.甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长
C.细胞周期中分裂间期的时间比分裂期长
D.观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好
【组内研学】
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1．原理：在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞；通过高倍显微镜观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，判断细胞所处的分裂时期；染色体容易被碱性染料（龙胆紫溶液）着色。

观察动物细胞的有丝分裂应选择动物受精卵的分裂（如马蛔虫卵）。

2．方法步骤
（1）根尖培养：因为根的生长需要水、氧气和适宜的温度，洋葱底部接触瓶内水面，将装置放在温暖的地方，注意经常换水。

（2）装片制作：
①流程：解离→漂洗→染色→制片
②解离：用盐酸和酒精的混合液解离3－5分钟，使组织中的细胞相互分离开来；
漂洗：用清水漂洗，洗去药液，防止解离过度；
染色：用龙胆紫或醋酸洋红染色3－5分钟，使染色体着色；
制片：需要一滴清水，防止盖玻片与载玻片之间产生气泡，然后再压片，使细胞分散开来，利于观察。

（3）观察：
先在低倍镜下（观察到的细胞数目多，范围大）找到分生区细胞，再换高倍镜观察，通过移动装片
找出各个时期的细胞（因解离，细胞已经死亡，不能持续分裂）。

能观察到染色体吗？ （4）绘图或记录结果：
①样本1、2、3是同一装片的不同视野（因解离，细胞已经死亡，不能持续分裂），也可以是同班不同实验小组；
②处于分裂间期的细胞数目最多（分裂间期经历的时间最长）；
③每一时期的时间＝细胞周期×每一时期的细胞数占计数细胞总数的比例，如： 间期＝细胞周期×M/N 【反馈评学】
1．观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序是（ ） A.解离→漂洗→染色→制片 B.漂洗→解离→染色→制片 C.解离→染色→漂洗→制片 D.漂洗→染色→解离→制片 2．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述正确的是 ( ) A ．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B ．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C ．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D ．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 3．下列各项中，能看到完整细胞核的是 ( ) A ．正在分裂的细菌 B ．人的成熟红细胞 C ．洋葱根尖细胞有丝分裂的后期 D ．蛙的红细胞的分裂过程
4．用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合 ( )
5．如图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段。

a 是染色体数，b 是染色单体数，c 是DNA
分子数，a、b、c的数量关系正确的是 ( )
A．甲、乙B．甲、丙
C．乙、丙D．甲、乙、丙
6．下面甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测量结果，乙图是一组显微镜镜头，目镜标有5×和15×的字样，物镜标有10×和40×的字样，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合观察到的图像。

欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应为
( )
A．(1)和(3)；右上方B．(2)和(3)；右上方
C．(2)和(3)；右下方D．(1)和(3)；右下方。