五年级上册信息技术-2.6蜻蜓点水-制作动作渐变动画| 清华版ppt课件
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6 蜻蜓点水--制造动作渐变 动画
;
教学重、难点:
重点:掌握“套索工具、魔术棒〞的运用方法
难点:了解元件的概念,学会将分别后的图形转 换为课件
;
三维教学目的
知识与技艺: 1.学会在flash中用工具箱来绘制图形并给图 形填充颜色。
2.可以将绘制的图形分别转察看、自主探 求的学习才干和动手操作、处理问题的才干。
新图层
4.新建图层 ;
在图层2从文件导入玛丽图片到舞台。
在菜单栏单击修正选择分 别,将位图分别。
;
套索工具
单击工具箱中的“套索工具〞, 然后在工具箱下面选项区中, 单击“魔术棒〞按钮,使其凹陷 下去。 将鼠标指针移到“超级玛丽人物 〞图片上单击,此时鼠标指针 变成了魔术棒款式。选择其中 白色的区域,执行“编辑〞—-
;
教学活动设计
玛丽腾跃方块记 —— 创建传统补间动画
教学方法
创设情境 义务驱动 自主探求
说话演示
多媒体广播教学
教学手段
投影仪
黑板
;
构课 堂 教 学 结 构
一
游戏导入、激发 兴趣
二
探求新知、完成义 务
3min
30min
三 汇报展现、分享 成果
5min
四 总结拓展、收 获高兴
2min
;
游戏导入,学生进入情境: 一
协助超级玛丽进入游戏。
试一试?
;
义务一:协助玛丽进入通关界面 二
试一试:利用学案协 助,协助玛丽进入通 关界面
义务驱动,让学生自主探求
;
左侧窗口
1.单击文件选择导入选择导入到舞台
2.在左侧窗口选 择桌面,在桌面 文件中选择上课 需求文件夹点击 翻开背景图片。
;
3.利用工具箱中恣意变形工具,缩放位 图直到称心为止。
;
在玛丽图层的第15 帧插入关键帧,将 人物移到一块方块 上。
;
在玛丽图层的第一帧和 第15帧之间的恣意一 帧上右击,在弹出的快 捷菜单中选择“创建传 统补间〞命令。
这样,就在这两个关键帧之 间创建了玛丽挪动的传统补 间动画。此时,人物图层时 间轴上第1-帧间由淡紫色背 景与实线箭头表示,阐明传 统补间动画设置胜利。
;
选中“玛丽〞图层 的第24帧,单击右 键选择插入帧。
;
三
展现作品
;
四
总结步骤
1.新建文件并导入位图 2.处置新图层中导入的位图 3.将分别后的图形转换为原件 4.设置动画类型
;
学以致用
小朋友们,学 完今天的知识, 让我们一同把 散落在地上的 葡萄放回篮子 里吧。
;
谢谢观看
;
魔术棒工具 “剪切〞命令,即可删除图片中
的白色。
;
;
义务二:协助玛丽腾跃到方块上
试一试:利用学案协助,协助玛丽腾 跃到方块上
义务驱动,让学生自主探求
?
;
选择工具
用“选择工具〞选中玛丽,执行“插 入〞——“转换为元件〞命令。
;
在“背景〞图层的第24帧, 单击右键选择插入普通帧。
在超级玛丽人像图 层的第1帧,将玛 丽移到一块方块上。
;
教学重、难点:
重点:掌握“套索工具、魔术棒〞的运用方法
难点:了解元件的概念,学会将分别后的图形转 换为课件
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三维教学目的
知识与技艺: 1.学会在flash中用工具箱来绘制图形并给图 形填充颜色。
2.可以将绘制的图形分别转察看、自主探 求的学习才干和动手操作、处理问题的才干。
新图层
4.新建图层 ;
在图层2从文件导入玛丽图片到舞台。
在菜单栏单击修正选择分 别,将位图分别。
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套索工具
单击工具箱中的“套索工具〞, 然后在工具箱下面选项区中, 单击“魔术棒〞按钮,使其凹陷 下去。 将鼠标指针移到“超级玛丽人物 〞图片上单击,此时鼠标指针 变成了魔术棒款式。选择其中 白色的区域,执行“编辑〞—-
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教学活动设计
玛丽腾跃方块记 —— 创建传统补间动画
教学方法
创设情境 义务驱动 自主探求
说话演示
多媒体广播教学
教学手段
投影仪
黑板
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构课 堂 教 学 结 构
一
游戏导入、激发 兴趣
二
探求新知、完成义 务
3min
30min
三 汇报展现、分享 成果
5min
四 总结拓展、收 获高兴
2min
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游戏导入,学生进入情境: 一
协助超级玛丽进入游戏。
试一试?
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义务一:协助玛丽进入通关界面 二
试一试:利用学案协 助,协助玛丽进入通 关界面
义务驱动,让学生自主探求
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左侧窗口
1.单击文件选择导入选择导入到舞台
2.在左侧窗口选 择桌面,在桌面 文件中选择上课 需求文件夹点击 翻开背景图片。
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3.利用工具箱中恣意变形工具,缩放位 图直到称心为止。
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在玛丽图层的第15 帧插入关键帧,将 人物移到一块方块 上。
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在玛丽图层的第一帧和 第15帧之间的恣意一 帧上右击,在弹出的快 捷菜单中选择“创建传 统补间〞命令。
这样,就在这两个关键帧之 间创建了玛丽挪动的传统补 间动画。此时,人物图层时 间轴上第1-帧间由淡紫色背 景与实线箭头表示,阐明传 统补间动画设置胜利。
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选中“玛丽〞图层 的第24帧,单击右 键选择插入帧。
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三
展现作品
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四
总结步骤
1.新建文件并导入位图 2.处置新图层中导入的位图 3.将分别后的图形转换为原件 4.设置动画类型
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学以致用
小朋友们,学 完今天的知识, 让我们一同把 散落在地上的 葡萄放回篮子 里吧。
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谢谢观看
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魔术棒工具 “剪切〞命令,即可删除图片中
的白色。
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义务二:协助玛丽腾跃到方块上
试一试:利用学案协助,协助玛丽腾 跃到方块上
义务驱动,让学生自主探求
?
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选择工具
用“选择工具〞选中玛丽,执行“插 入〞——“转换为元件〞命令。
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在“背景〞图层的第24帧, 单击右键选择插入普通帧。
在超级玛丽人像图 层的第1帧,将玛 丽移到一块方块上。