最新冀教版一年级上册语文理解阅读(课后练习)

最新冀教版一年级上册语文理解阅读（课后练习）
一、我会阅读。

第一块生日蛋糕（ɡāo）
6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。

小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。

大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。

小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。

小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。

小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。

可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。

”
朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。

”
1．短文有（______）个自然段。

2．小羊的生日是______月______日，这一天正好是______节。

小羊过生日，小兔送青草，小牛送______，小猴送______，母鸡送______。

3．因为__________，所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。

二、阅读理解
春雨
春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。

水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。

车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。

姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。

可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？
这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。

没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。

姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一
个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。

”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。

他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”
一辆卡车停下了青年司机跳下来一辆小轿车停下一位白发老人下来了
路上过往的行人也来了在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果把苹果放在筐里
这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。

姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。

春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。

1．给文章第五自然段加标点。

2．按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。

_______________________________________________
3．概括本文中心思想。

_______________________________________________
三、认真阅读短文，再完成练习。

（不会写的字用拼音代替）
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。

小鱼被他夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见到他就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。

突然，他发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！
“妈妈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！”
1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。

2．小螃蟹欺负了________、________和________。

3．“谁敢惹我？”这句话的意思是（）
A．谁都敢来惹我。

B．谁都不敢来惹我。

4．小螃蟹最后去哪里了？他还能欺负别的小动物吗？
_____________________________
四、阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，
黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张，
一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

1．儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。

2．小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。

3．为什么黑猪最先被捉到？（）
A．因为黑猪不知道要藏在哪里
B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到
五、读儿歌，完成练习。

春天到
春天到，春天到，花儿露笑脸．(liǎn liǎng)，小草伸长．(zháng cháng)腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

1．用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。

2．“花儿露笑脸”指（_____）。

A．花开了 B．花笑了
“小草伸长腰”指（_____）。

A．小草刚睡醒 B．小草长高了
3．儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。

（填序号）A．搭新窝 B．喳喳叫在_____，在_____。

4．结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。

百花齐放（）百鸟争鸣（）万物复苏（）泉水叮咚（）
六、阅读短文，回答问题。

冬天来了
冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。

找个同伴儿一起玩儿多好啊！
小青蛙问小泥（ní）鳅（qiū）：“我们一起玩儿好吗？”小泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝（wō）里过冬呢。

”说完钻进软软的河（hé）泥（ní）里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤（lǐ）鱼：“我们一起玩吧？”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围（wéi）在一起睡（shuì）觉（jiào）哩。

”
小青蛙应该怎样过冬呢？
1．这篇短文一共（______）个自然段，在段首标上序号；第一自然段共有（______）句话。

2．用“”画出这篇短文中出现的小动物名字。

3．鲤鱼是怎样过冬的？在正确答案后面的括号里打“√”，错误答案后面的括号里打“×”。

①钻进河泥里（______）
②围在一起睡觉（______）
③钻进洞里冬眠（______）
七、阅读理解
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”
“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”
“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”
小女孩明白了，快乐要和大家分享。

1．照样子，写词语。

许多：许许多多高兴：______________ 快乐：______________ 2．橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。

3．读了短文，我知道了（）
A．橘子要分给大家吃。

B．苹果要送给别人吃。

C．快乐要和大家分享。

4．你认为什么是快乐？
我认为，快乐就是______________________________ 。

八、阅读展示台。

大海
大海，大海，像只摇篮。

摇过去，白帆点点，
摇过来，鱼虾满船。

大海，大海，多大多宽。

瞧，太阳月亮，
也睡在里边。

1．写出下列词语的反义词。

白——（____）多——（____）来——（____）
2．太阳月亮睡在大海里，实际指的是__________。

3．诗歌里的大海像什么呢？请用“”画出来。

九、读选文，完成练习。

翻过去，
唉——
睡不着。

那地方的云，
真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？
1．我能从选文中找出“来”的反义词：（______）。

2．“我”睡不着是因为（）
A．想妈妈B．明天要远足
3．即将远足，孩子的心情是（）
A．痛苦难眠B．兴奋、期盼C．着急、烦恼
十、阅读理解
小山羊和小灰兔
早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。

”
小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。

直到快吃午饭了，小灰兔才来。

他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。

”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。

等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。

他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。

时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。

你等着，我一定来！”
明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。

1．小灰兔什么时候才来的？
________________________________________________
2．小灰兔都做了哪些事才迟来的？
________________________________________________
3．你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？
________________________________________________
十一、阅读短文，完成练习。

小明病了
小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去看病。

医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。

”
后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1．短文共有________个自然段。

2．小明生病的原因是______________________。

3．小明是好孩子吗？为什么？
_____________________________________
4．你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！
_____________________________________
十二、读短文，完成练习。

如果我是一片雪花
①如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？
②我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。

我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。

我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。

1．第②自然段一共有（______）句话。

2．文中画线的词“融化”指的是（）（填序号）
A．雪花变成水B．雪花变成冰
3．雪花都愿意飘到哪些地方呢？请在文中用“”画出来。

4．如果你是雪花，你还愿意飘落到哪里？做些什么呢？
我愿飘落到__________，________________________________________。

十三、阅读短文，完成练习。

妈妈告诉我，沿着的小路，就会走出天山。

的北京城，有一座
的天安门，广场上的升旗仪式非常。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
1．选择合适的词语，填到横线上。

（填序号）
①雄伟②弯弯③壮观④遥远
妈妈告诉我，沿着______的小路，就会走出天山。

______的北京城，有一座______的天安门，广场上的升旗仪式非常______。

2．这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。

3．用“”画出文段中的感叹句。

4．你有什么愿望？也来写一写吧！
我多想____________________！
十四、阅读短文。

我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。

遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！1．这篇文章有（_______）句话，有（_______）自然段。

2．妈妈告诉我，沿着（_____________），就会走出（_____________）。

3．新疆美丽的天山有什么？
______________________
十五、阅读理解。

小公鸡和小鸭子(节选）
小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。

河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。

小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。

小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。

小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。

”小公鸡说：“我也
去。

”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。

”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……
小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。

小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。

”
1．小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？
_____________________________________
2．小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？
_____________________________________
答案
一、
1．6
2． 6 1 儿童牛奶桃子鸡蛋
3．没有妈妈就没有小羊
二、
1．，；，；，，。

2．第一段：“春天的一个傍晚……哪里来得及拾呢？”段意：讲春天的一个傍晚，一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车，在拐弯处车子一歪，苹果撒了一地。

第二段：“这时……把苹果放在筐里。

”段意：讲一群放学的孩子、一个青年司机、白发老人、过路行人都帮忙拾苹果。

第三段：“这一切发生……滋润着人们的心田。

”段意：讲拾完苹果人们都消失在风雨中，人们助人为乐的风尚如春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们心田。

3．本文通过叙述一位姑娘在雨中两筐苹果撒了一地被一群孩子、青年司机和过路行人拾起的事，赞扬了人们助人为乐的精神如春风洒遍了大街小巷、滋润着人们的心田。

三、
1． 4 3
2．小鱼小乌龟小虾
3．B
4．小螃蟹最后被小男孩钓走了。

他不能再欺负别的小动物了。

四、
1．黄狗绿鸭黄狐狸黑猪
2．油菜花嫩稻秧红叶林梨花丛
3．B
五、
1．liǎn cháng
2． A B
3． A B
4．百花齐放√百鸟争鸣√万物复苏√
六、
1． 4 2
2．小青蛙小泥鳅小鲤鱼
3．×√×
七、
1．高高兴兴快快乐乐
2．能够分给大家能够把整个送给小伙伴
3．C
4．示例：和大家一起分享
八、
1．黑少去
2．太阳月亮在海中的倒影
3．大海，大海，像只摇篮。

九、
1．去
2．B
3．B
十、
1．太阳快下山时。

2．和小刺猬聊了一会天，和小花狗玩了一会。

3．不会，它说话不算话。

十一、
1．3
2．用脏手拿东西吃
3．小明是好孩子。

因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。

4．早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。

十二、
1．3
2．A
3．广场上小河里妈妈的脸上
4．草原上躺在柔软的小草上，快乐地打滚
十三、
1．②④①③
2．天山天安门广场
3．我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
4．去内蒙古，那里有一望无际的草原，我多想去看看
十四、
1． 6 2
2．弯弯的小路天山
3．雪山上盛开着洁白的雪莲。

十五、
1．小公鸡给小鸭子吃小虫子，小鸭子救落水的小公鸡，它们互相帮助。

2．小鸭子的嘴是扁的捉不到虫子，小公鸡没有五指掌划不了水不能游泳。

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