三年级语文上册导学案(北师大版)

三年级语文上册导学案（北师大版）
课题：语文天地三课时：第三课时
内容语文天地三
教
学
目
标知
识教学“笔下生花”，指导写作。

搜集照片，介绍照片内容，叙写与照片相关的人和事或动人故事，抒发自己的某种情感，阐明自己的某种观点。

情感
教育培养学生热爱生活的情感。

重点叙写与照片相关的人和事或动人故事，抒发自己的某种情感，阐明自己的某种观点。

难点按一定的顺序叙写照片内容。

方法交流、叙写课前
准备课件。

教师活动学生活动
一、审题
课件出示习作要求，教师引导学生理解习作的要求。

二、学生明确习作的写法
(一)教师说明本次的作文训练一应该完成好以下三个方面的内容：（学生倾听）
1．认真找一找，习作之前要确定自己所选择的照片。

2．想一想照片中的故事。

回忆一下当时发生了什么值得你回忆的事情。

在叙述的时候，要把事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果想清楚，这样才能把照片的内容说明白。

3．说一说，把自己想好的照片上的故事对同学说一说。

在说的时候，要周绕照片中故事发生的先后顺序来进行叙述，要抓住重点、有意义的事情，最后让同学评一评，说得不够好的改一改，再把自己说的内容写下来。

（小组内简单交流照片里的故事。

）
(二)本次的作文训练二是如何写好续写作文。

1．教师讲述什么是“续写”。

（学生倾听）
2．教师讲述续写时要注意什么呢?（学生倾听）
三、出示习作范文《照片里的故事》教师范读。

四、学生自主习作，教师巡视。

理解习作的要求
回忆一下当时发生了什么值得你回忆的事情
把自己想好的照片上的故事对同学说一说
想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。

教学反思
第四单元课题：葡萄沟课时：第一课时。