高中生物人类遗传病 同步练习 新课标 人教版 必修2

人类遗传病同步练习
一、选择题：（每题4分，共64分）
1．在下列人类生殖细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（）
①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y
A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④
1．C【点评】先天愚型是由于体细胞中多了一条染色体（第21对染色体是3条），其原因是经减数分裂形成精子或卵细胞时，第21对同源染色体没有分开，产生了异常的生殖细胞。

2．下列有关遗传病的说法，正确的是（）
A．家族性疾病都是遗传病B．非家族性疾病一定不是遗传病C．由遗传因素引起的疾病一定是遗传病D．遗传病一定是先天性的
3．唐氏先天愚型这种遗传病比常人多一条染色体，其主原因是下列各项中有一项发生了错误，它是（）
A．DNA复制B．无丝分裂C．有丝分裂D．减数分裂
4．下列哪一种病属于多基因遗传病（）
A．软骨发育不全B．进行性肌营养不良
C．青少年型糖尿病D．抗维生素D佝偻病
5．抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）
A．男患者与女患者结婚，其女儿正常
B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病
D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
5．D【解析】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，所以一旦具有这种基因，就表现为患者。

男患者与女患者结婚，其女儿必患病。

男患者与正常女子结婚，其儿子均正常、女儿均患病。

女患者与正常男子结婚，女儿均正常，儿子有可能患病。

6．21三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属于（）
①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病
③常染色体病④性染色体病
A．②①③B．④①②C．③①②D．③②①
6．C 【解析】21三体综合征是染色体异常遗传病，患者比正常人多了一条21号染色体；并指是单基因显性遗传病；苯丙酮尿症是单基因隐性遗传病。

7．血友病属于隐性伴性遗传病。

某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（）
A．儿子、女儿全部正常B．儿子患病、女儿正常
C．儿子正常、女儿患病D．儿子和女儿都有可能出现患者
8．两个患有软骨发育不全的遗传病的人结婚。

第一个孩子患软骨发育不全病，第二个孩子却是正常的，这种致病基因不一定出现在（）
A．卵细胞B．神经细胞C．肌肉细胞D．白细胞
9．某女，身体较矮小，肘常外翻，颈部皮肤松驰，无生育能力，这种病称为（）A．先天性卵巢发育不全B．先天愚型
C．苯丙酮尿症D．软骨发育不全症
10．双亲正常，生了一个遗传病的女孩，问这种遗传病的致病基因位置及显隐性关系分别是（）
A．常染色体上、隐性B．X性染色体上、隐性
C．常染色体上、显性D．X性染色体上、显性
11．下列说法中正确的是（）
A．先天性疾病是遗传病，后天性疾病不是遗传病
B．家族性疾病是遗传病，散发性疾病不是遗传病
C．遗传病的发病，在不同程度上需要环境因素的作用，但根本原因是遗传因素的存在D．遗传病是仅由遗传因素引起的疾病
11．C【解析】遗传病由遗传因素和环境因素共同作用的结果。

先天性疾病如果是由遗传因素引起的，肯定是遗传病，但有的先天性疾病完全由环境引起的，则不是遗传病；家族性疾病
有的也只是环境因素导致；隐性基因控制的遗传病，发病概率较小，往往是散发性的。

12．一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。

你认为有道理的指导应是（）
A．不要生育B．妊娠期多吃含钙食品C．只生男孩D．只生女孩
12．C【点评】抗维生素D佝偻病是伴X染色体的显性遗传，男性患病其女儿一定患病，但儿子不一定患病，因为儿子从父亲那儿获得了Y染色体。

13．人类21三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。

若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为（）
A．0 B．1/4 C．1/2 D．1
13．C【解析】女患者的21号染色体比正常人多了一条，其卵原细胞减数分裂形成卵细胞时，有一半卵细胞比正常卵细胞多了一条21号染色体，所以该女患者与正常人结婚所生育的小孩，患病的概率为1/2。

14．确定胎儿是否患有某种遗传病或是先天性疾病，可进行的检测手段有（）
①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④绒毛细胞检查
A．①②③④B．①②③④C．①②③④D．①②③④
15．人类基因组计划的最新进展表明，人类细胞染色体上的基因数约为（）A．3万个左右B．10万个左右C．30万个左右D．300万个左右
16．基因治疗是指（）
A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
B、对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
C、运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变，恢复正常
D、运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
二、非选择题（共36分）
17．下图为某女性在一次生殖过程中生出男孩甲和乙的示意图：
卵细胞+ 精子过程X
受精卵
过程Y 胚胎A
胚胎B
男孩甲
男孩乙
（1）图中产生精子的器官是；过程X的发生的场所是；过程X的发生的后代遗传物质的意义是。

（2）过程Y的细胞分裂方式是。

（3）已知个体甲控制某性状的基因型甲为Aa，乙为AA，其最可能的原因是。

（4）如甲乙分裂在两个自然环境差异很大的国家长大。

举出一例两人一定相同的性状特征；举出一例两人可能不同的性状特征。

（5）已知甲为六指（常染色体显性遗传病）的纯合子患者，结婚之前已通过外科手术将多余的手指切除，且他的婚配对象是正常指，则其子女是否患有六指症？，并说明原因。

（6）若甲乙分别和一对有着与图中相同来源的两个女性结婚，这两对夫妇所生子女相比较，性状差异很多。

指出引起这些差异得种可能的原因：，，。

（7）计划生育是我国的基本国策，根据图中生殖发育的过程，写出两种节育的措施。

17．（1）睾丸输卵管融合双亲遗传物质，使后代具有两个亲本的遗传特性，使后代的提细胞恢复为2n，维持遗传物质的稳定性。

（2）有丝分裂
（3）受精卵在第一次卵裂的有丝分裂的过程中发生了基因突变
（4）如眼球中虹膜的颜色等如胖瘦等
（5）都患六指症切除手指不能改变患者AA的基因型，Aa×aa—Aa
（6）基因突变染色体变异含有不同基因型的精子和卵细胞随机受精环境引起的变异（本题在上述四项中人选三项均可，但答基因重组不对）
（7）使用避孕套、避孕药、子宫颈帽（阴道隔膜）输卵（精）管结扎宫内节育器（避孕环）（本题在上述答案中任选二项均可，其它合理答案也对）
【解析】本题涉及到减数分裂与有性生殖细胞的形成、动物胚胎发育过程、有丝分裂、基因的分离和自由组合定律、生物的变异等多个知识点的综合。

较好地考查学生分析与综合及对图形的阅读理解能力，在历年高考中考察频率较高。