部队密切内部关系教育

《部队密切内部关系教育》
摘要：今天我们就以“正确做到‘三看待’”题和新兵共探讨顺利“二适应期”有效途径，如何正确看待老兵“长短”处理与老兵关系主动缩短与老兵差距对我们适应新环境、完成新任起着关键作用，比如有考学、入党、学技术、评功评奖等问题上遇到挫折总想着拉关系、走门
正确做到“三看待”尽快渡二适应期——部队密切部关系教育新兵下到老连队由环境、任变化心理上很容易引起紧张、失落、苦闷或惶惑
主要集表现三方面是感到己素质与队要差距太感到很失落；二是敬佩老志又对些不良现象感到困惑和苦闷；三是遇到困难或挫折容易背上包袱甚至蹶不振
今天我们就以“正确做到‘三看待’”题和新兵共探讨顺利“二适应期”有效途径
、要正确看待己差距新兵刚下到部队学习、工作、训练落老兵们既是情理事也是部队种基规律新兵如何看待这种差距进而努力缩短差距对新兵成长至关重要
是要科学设置参照系准确到努力方向
我们不少新兵都是抱着成才愿望到部队这愿望就是我们目标就是我们努力方向
但“口吃成胖子”是不现实任何目标实现都不可能蹴而就都要长期不懈努力
要实现长远目标科学方法是选准比照榜样把己目标合理分成几层次逐步完成
而近期目标制定要量力而要“跳起能够到努力了能实现”
选择参照系不切实际必定导致近期目标高会带额外压力会放己与别人差距造成卑心理
武警部队拍摄部反映新战士成长历程影片《狙击手》剧主人公新兵郝冰从就爱枪如命立志要成神枪手
新训结束郝冰下到“神枪手五队”把神枪手队长作超越目标没想到次实弹射击就败下阵
郝冰懂得了“始终紧盯目标不放从基础做起”道理步脚印地苦练基功终取代队长成了队当无愧“狙击手”并处置劫持人质案立了头功实现了己目标
二是要充分挖掘潜能主动适应部队环境
环境不会主动适应人而是人要主动适应环境
人主观识具有调整人们适应环境能力功能
如干涸沙漠有半袋救命水有人抱怨“怎么只有半袋水？”因而丧失勇气；但有人会庆幸“还有半袋水”并因坚定了摆脱困境信心
这就是精神参与了调整人心态结
能有机会警营这熔炉炼成钢我们应感到无限光荣和骄傲
我们要对己优势和劣势作出客观、全面评估并基础上了己肯定己避免分己劣势而陷入卑
下到连队工作干不、训练跟不上、岗位不适应并不可怕重要是我们要树立敢战胜切困难信心征困难程培养起乐观信优良品质还要发挥身观念新、化水平高、接受能力强等优势以积极主动姿态迎接工作挑战
三是要以岗位舞台把成才愿望化具体行动
我们新兵下连队因工作要被分配到各不岗位
也许这岗位是你梦寐以也许这岗位并不合你心现实与理想便有了差距
如何看待并逐渐缩短这差距对我们刚下连队新兵说至关重要
以职岗位舞台加强学习和锻炼把成才进步愿望化具体实际行动是我们尽快缩短差距实现人生理想明智选择
古人曰“不积跬步无以至千里；不积流无以成江海”
平凡细工作是我们增长才干理想课堂是磨练志“磨刀石”
下强调建设学习型警营塑造知识型军人目不仅仅提高我们官兵化素养提高官兵思想道德水准、培育顽强革命战斗精神也是其题应有义
只要肯学习、肯钻研无论哪岗位都能锻造我们硬素质都能干出成绩都能使现实向己理想靠近
二、要正确看待老兵“长短”连队老兵有比我们多当了几年兵也有才多当了年兵他们部队也不长因我们身上优、缺他们身上样能到
如何正确看待老兵“长短”处理与老兵关系主动缩短与老兵差距对我们适应新环境、完成新任起着关键作用
首先要善向老兵“取”以长补短
尺有所短寸有所长
取人长补己短才能相促进才能增长己才干人成长进步才能更加顺畅
正如英国戏剧肖伯纳曾说“你我是朋友各拿苹彼交换交换仍然是各有苹；倘若你有种思想我也有种思想而朋友交流思想那么我们每人就有两种思想了
”这形象地说明了交往取长补短对丰富思想、增长见识重要性
年或几年艰苦磨练多数老兵具备了扎实思想基础、娴熟军事技能、严谨作风纪律他们身上有不少值得我们学习和效仿“长处”
对我们新志就要以谦虚学态主动向老兵请教以不断提高身综合素质尽快缩短己与老兵差距
我们与老兵也要以平等、友爱、体谅态真诚相待相交往赤诚相见、诚实正直急他人所急想他人所想主动别人排忧难
那种无视甚至嫉妒他人长处生怕战友超己而想方设法压制做法是非常不明智和愚蠢行
其次要严律己宽以待人
金无足赤人无完人
人短处是客观存人与人磕磕碰碰也是所难免与老兵相处当然也不例外
如味斤斤计较容不得别人短处势必难以共事
这就要我们必须有严律己、宽以待人胸怀和肚量常怀宽容心
俗话说“将军额上能跑马宰相肚里撑船
”这是种比喻也是种期望
胸怀狭隘人是不容易和志搞团结建立真诚友谊唯有事讲原则事讲风格严律己宽以待人才能做到团结友爱助
我们要以局重对战友要多看优和长处不能以人恩怨、恶看人待人
对老兵有见要开诚布公地把见摆到桌面上不要当面不说背议论更不能搞动作无生有地乱说气
我们武警部队战友关系具有无私忘我、光明磊落、豁达特色我们生活战斗这集体里都应该谅让亲如兄弟
“鲍管分金”故事就很耐人寻味
春秋期鲍牙与管仲合伙做生鲍牙钱出得多管仲出得少但分配利润管仲却总是多要
鲍牙并没有觉得管仲私而认管仲里穷多得没关系
鲍牙还把管仲推荐给齐桓公做了夫
如鲍牙容不得管仲缺管仲才华则可能被埋没
样如人人都能胸襟开阔容得下别人短那么我们部队部关系就会更加和谐融洽
当然我们讲宽以待人不是不讲原则当老人对老兵违纪、甚至违法行我们要勇揭露和制止这不仅是对部队责更是对老兵人责具体体现
三、要正确看待困难和挫折人生不可能帆风顺难免会遭受挫折陷入困境而产生强烈挫折感
对有人可能会就消沉下有人则会心态调整恢复往日朝气
要知道挫折具有两面性方面它会给人身心带创伤；另方面它又是笔财富它另端连接着成功与辉煌
怎样看待挫折既是思维问题也是思路问题更是人生态问题
那么军旅生活我们应该怎样认识和对待挫折呢？挫折是客观存应坦然面对
所谓挫折是指人们遇到违背己愿事情
比如人婚恋方面可能会遇到失恋、三者插足等问题；人进步方面可能会遇到分配工作岗位、学技术、考学、入党、立功受奖等不能如愿等问题
挫折是种不以人志移客观存
马克思主义原理告诉我们任何事物都是对立统有顺利就会有困难有前进就会有挫折
波峰浪谷、成功失败、欢乐痛苦都是相辅相成
陈毅元帅有首诗“应知天地宽何处无风云应知山水远处处有不平
”说就是艰难挫折面前应该保持份平常心
然而有不少志由社会历浅、生活验不足往往是厢情愿地把人生路想象得非常美似乎应该到处是鲜花烂漫应该到处是片光明
这种愿望可以理但却是不合实际
事实上艰难曲折是生活不可缺少组成部分是人生路形象写照人们只能面对现实艰难曲折生存、发展
因我们不论工作生活遇到什么挫折都应该用这样思想方法看待人生看待生活
只有这样才不会被生活艰难曲折所吓倒
挫折是砺金石越砺志越坚
周恩志告诉我们“逆境乃是老师”
只要有颗乐观向上平常心我们就会发现挫折也有启迪和借鉴价值
首先挫折是开拓进取“动力”
铁人王进喜曾说句很形象话“井无压力不出油人无压力轻飘飘
”挫折会阻碍人追但也会激发出生命潜能成人们前进道路上不可或缺动力
纵观历史长河许多有成就人都历种种磨难与挫折诸如司马迁、屈原、孙膑、曹雪芹等等他们所以能取得伟成就就是因他们能够逆境拼搏奋斗面对挫折没有退缩把遭受挫折压力化动力才取得了巨成就
其次挫折是矫正人生“方向盘”
实践告诉我们挫折是成功母
用积极态从挫折吸取教训就能从挫折奋起逐步实现己理想
“吃堑长智”讲就是这道理
挫折是磨练志“助推器”
温室里长不出参天树安逸环境磨砺不出坚强志
艰难挫折是教会人们如何磨练志教科
“卧薪尝胆”故事告诉我们挫折能使人们愈挫愈勇变得更加坚强
战胜挫折有“正道”歪门邪道行不通
如何对待困难和挫折上别志不是依靠组织而是靠歪门邪道
比如有考学、入党、学技术、评功评奖等问题上遇到挫折总想着拉关系、走门；有遇到涉法纠纷、对象吹灯等庭问题就想回报复等等
这些做法不但事无补到头还害了己
其实克挫折有很多具体方法这里主要给介绍三种方法
要努力工作把心思扑到事业上
美国历史上受赞誉总统林肯说“悲伤候工作就是良药
”遭到挫折候专心工作方面可以减轻痛苦另方面也可以从事业成功获得新力量
二要胸怀宽阔坦然面对人生
人生道路上尽管有坎坷、有荆棘但毕竟是美
世界上有假恶丑但更有真善美；有黑暗和冷酷更有光明和温暖
因不论遇到什么挫折都要热爱生活热爱人生
“牢骚太盛防肠断风物长宜放眼量”
面对复杂人生路我们应有博胸怀
三要总结验教训不断提高抗挫折能力
遇到挫折我们不能把原因简单地归“命运不济”也不能把挫折责任味地归咎他人而应该冷静地分析失败原因及总结验教训以利提高己抗挫折能力
亲爱战友们路我们己脚下每步都是靠己奋斗步步走出
我们只有正视己差距不断学习锻炼任何候都笑对挫折才能警营生涯健康成长走出条属己成功道。