部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习B卷

部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共6题；共26分)
1. （5分）阅读短文，回答问题。

_______________
“我进去，我进去！”忽地树丛中跳出一只石猴，应（yīng yìng）声叫道。

好猴子！你看他闭上眼睛，蹲下身子，纵（zòng zhòng）身一跃，倏地一下就跳进瀑布中，惊得其他猴子大叫。

石猴睁眼一看，里面却无水无波，明明朗朗的是一座桥梁。

他定神再看，原来是座铁板桥。

桥下的水从石孔中冲贯而出，倒挂着流下去，遮蔽了桥门。

石猴走上桥头，只见一座石房子赫然显现在眼前。

房子周围种着修竹梅花，里面石锅石碗、石凳石床应有尽有，像有人家住着似（sìshì）的，却杳无人迹。

他回头又见桥边一块大石头上刻着十个大字：花果山福地，水帘洞洞天。

石猴喜得眉开眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了两个呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子们见他出来，团团把他围住，七嘴八舌地抢着问。

石猴如此这般地说了一遍，喜得猴子们抓耳挠腮，大呼小叫，急着要进去。

（1）请你用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。

应________（yīng yìng）声纵________（zòng zhòng）身似________（sìshì）的
（2）联系上下文，想一想“杳无人迹”的意思，再用它写一句话。

________
我写的一句话：________
（3）根据意思写词语。

喜得眉开眼笑。

________
抓耳朵搔腮帮子，形容高兴或焦急。

________
应该有的全都有，形容一切齐备。

________
（4）你能给这段话加上一个小标题吗？试一试吧！写在文前的横线上。

2. （4分）换偏旁，变新字，并组词。

明——________、________
霜——________、________
3. （4分）看拼音，写词语。

感恩在kùn jìnɡ________中帮助过你的人，是他们让你jiān dìnɡ le xìn niàn________；感恩在shùn
jìnɡ________中忠言提醒你的人，是他们帮你jiào zhènɡ le hánɡ xiàn________；感恩污蔑你的人，是他们让你知道正人先正己。

4. （4分）查字典
“渗”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________
5. （4分）看拼音写词语。

huòrán kāi lǎng bìbōdàng yàng liǔàn huāmíng
________________________
6. （5分）按课文《燕子》内容填空
一身________的羽毛，一对（________的翅膀，加上________的尾巴，凑成了________的小燕子。

才下过________的细雨。

微风吹拂着千万条________的柳丝。

________的草，________的叶，________的花，都像（赶集似）的聚拢来，形成了________的春天。

小燕子从南方________，为春光增添了________。

二、现代文阅读 (共2题；共19分)
7. （11分） (2019六下·东莞期中) 阅读短文《种爱》，完成练习。

①有个故事，挺短，但特别迷人。

②有个男孩子一向淘气，作业总是写得乱糟糟，常打架骂人。

但女教师从不（鄙视歧视）他，因为她知道，男孩子没有妈妈，爸爸是个养鸡专业户。

③一天，女教师布置了一篇作文，题目是《我和祖国》。

大家立刻拿起笔“刷刷刷”地写。

唯独那男孩子看着
天花板一筹莫展，蔫蔫的。

女教师便担心：对于他，是不是题目出难了？但很快又摇了摇头：不，既然大家都在写，且个个都是悠然神往、（夸夸其谈滔滔不绝）的样儿，肯定能写。

女教师亮闪闪的眼睛便看着他，（等待期待）着，盼着他也能拿起笔来。

果然，他抬起头，拿起笔，想了想，然后长长地叹了口气，在作文本上写了起来。

④当女教师批改作文时，读到了一篇极奇怪的短文：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。

看着这篇只有一句话的短文，女教师的心头热浪滚滚：即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子，心里也有阳光！
⑤第二天作文讲评时，她格外提到了这篇短文。

她说：“从地图上看，我们的祖国像只雄鸡，但有个聪明的孩子却认为，祖国的形状更像一只母鸡，也正是这个深情的‘母’字，格外突出了他对祖国母亲的深深的爱。

他写道：‘祖国是母鸡，我愿意是一粒米。

’听！这就叫无私的奉献，这就叫彻底的牺牲，这就叫深深的爱与浓浓的情！因此老师认定，在这次交上来的作文中，这个“母鸡与米’的比喻最精彩，也最最迷人。

”
⑥还有更迷人的呢！打这天起，那个淘气的男孩子就彻底变了，仿佛一下子就长大了！“刷”的一下子！他彬彬有礼，不再淘气，不再打架骂人，作业本上的字，整整齐齐的。

他的心里从此长满了爱——是女教师种的。

（1）“糟”用音序查字法先查音序________，再查音节________，“乱糟糟”在文中是指________。

（2）选择文中括号内恰当的词语。

不________（鄙视歧视）他（夸夸其谈滔滔不绝）________的样儿
（等待期待）________着
（3）第①自然段在文中起________的作用。

第⑥自然段中“还有更迷人的呢！”在文中起________的作用。

（4）文章第⑥自然段连用两个“一下子”，说明了什么？
（5）用简洁的语言概括文章的主要内容。

（6）“他的心里从此长满了爱。

”如果把“长满”换成“充满”可以吗？为什么？
8. （8分）课内阅读，回答问题。

按课文《小柳树和小枣树》内容填空。

院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。

小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
春天，小柳树发芽儿了。

过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。

小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”
又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。

这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。

在微风里得意地跳起舞来。

到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。

大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。

小柳树看看自己，什么也没结。

她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。

小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……”
小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。

再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”
小柳树听了，觉得非常不好意思。

（1）小柳树听了小枣树的话,为什么觉得非常不好意思?
（2）这篇课文主要写的是什么内容?说明了什么问题?
参考答案一、基础运用 (共6题；共26分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、
考点：
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二、现代文阅读 (共2题；共19分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、答案：7-6、考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
解析：。