青岛版六上可能性
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青岛版六年级上册
摸球游戏 ---可能性
情景导入
新知探究
游戏1
1
游戏2
2
游戏3
3
新知探究
游戏1规则： 1、老师摸球，一次只摸一个。 2、每次摸完放回，摇匀后再摸 下一个。 3、谁最先猜出盒中球的颜色。
结论 ： 确定性事件 （一定发生事件和一定不发生事件）
新知探究
游戏2规则：
1、学生代表3人完成摸球20次。 2、摸球1人，记录1人，监督1人。 3、画“正”字记录摸球结果完成表格。
摸到红球次数
摸到蓝球次数
结论 ： 可能性事件
再次出现的可能性一样大叫 等可能性事件
新知探究
游戏3规则：1、小组为单位，摸球30次。
2、记录、监督各1人，合作完成 记录表。 3、各组代表汇报摸球结果。
红球
蓝球
1组
次数多
2组
次数多
3组
次数多
4组
次数多
5组
次数多
6组
次数多
验证
红球多
蓝球少
结论 ： 可能性有大有小
方法戏3规则：1、小组为单位，摸球30次。
2、记录监督各1人，全员合作完成 记录表。 3、各组代表汇报摸球结果。
巩固练习
1、下面的事件哪些是确定的？哪些是不确 定的？
（1）地球绕着太阳转。
确定
（2）明天会下雨。
不确定
（3）把铁块放入水中，铁块沉底。 确定
（4）三好学生一定每次都考好。 不确定
巩固练习
2、 连一连。从下面6个盒子中分别摸出1 个球，会有怎样的结果？
巩固练习
3、给左边的转盘涂上红、绿两 种颜色。要使指针停在红色区域 的可能性比绿色大，可以怎样涂？
摸球游戏 ---可能性
情景导入
新知探究
游戏1
1
游戏2
2
游戏3
3
新知探究
游戏1规则： 1、老师摸球，一次只摸一个。 2、每次摸完放回，摇匀后再摸 下一个。 3、谁最先猜出盒中球的颜色。
结论 ： 确定性事件 （一定发生事件和一定不发生事件）
新知探究
游戏2规则：
1、学生代表3人完成摸球20次。 2、摸球1人，记录1人，监督1人。 3、画“正”字记录摸球结果完成表格。
摸到红球次数
摸到蓝球次数
结论 ： 可能性事件
再次出现的可能性一样大叫 等可能性事件
新知探究
游戏3规则：1、小组为单位，摸球30次。
2、记录、监督各1人，合作完成 记录表。 3、各组代表汇报摸球结果。
红球
蓝球
1组
次数多
2组
次数多
3组
次数多
4组
次数多
5组
次数多
6组
次数多
验证
红球多
蓝球少
结论 ： 可能性有大有小
方法戏3规则：1、小组为单位，摸球30次。
2、记录监督各1人，全员合作完成 记录表。 3、各组代表汇报摸球结果。
巩固练习
1、下面的事件哪些是确定的？哪些是不确 定的？
（1）地球绕着太阳转。
确定
（2）明天会下雨。
不确定
（3）把铁块放入水中，铁块沉底。 确定
（4）三好学生一定每次都考好。 不确定
巩固练习
2、 连一连。从下面6个盒子中分别摸出1 个球，会有怎样的结果？
巩固练习
3、给左边的转盘涂上红、绿两 种颜色。要使指针停在红色区域 的可能性比绿色大，可以怎样涂？