语文版《鹤群》同步练习（2）

语文版《鹤群》同步练习(2)
【同步达纲练习】
一、给下面加粗的字注音
伫立( ) 轻盈( ) 绮丽( )
俯冲( ) 湮没( ) 剽悍( )
眼帘( ) 漩涡( ) 下坠( )
二、下面汉字书写有错误的一项是 ( )
a.笔直延伸悠然翱翔无可言喻
b.凌空疾翔踪影全无狂乱啼鸣
c.壮观绮丽美不可言彼此关照
d.清晰可辩惊恐万分奋力搏击
三、词语填空
无_______于事引________高鸣精疲力_________
空气清_______ 束手无_____ ______不敌众
四、根据多音多义字所给的读音，组词全对的一项是 ( )
a.扇shàn扇动扇贝电扇
b.济jì救济济事济南
c.没méi没趣没羞没有
d.拧nǐng拧紧真拧拧手巾
五、阅读下面的文字，然后回答文后问题
(一)
鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。

不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这引起我强烈的注意。

这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。

几次缓慢地扑打翅膀，迅速
脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。

此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣。

静静飞翔的队列又陷入混乱之中。

队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。

然而无济于事。

伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。

于是，竟然发生了意料之外的事。

来救的两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧*近伤鹤身旁。

将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静地飞回高空的队列。

1.用简洁的语言概括选文的内容。

2.解释下列加粗的字。

精疲力竭________ 缓缓下坠__________
引吭高鸣________ 无济于事__________
3.意料之外的事是什么？
4.画线句子使用了什么修辞方法？有什么作用？
5.作者在这个故事中寄托了什么深意？
(二)
朋友
据说动物是人类的朋友，那天到公园游春，这公园里恰巧有动物园，顺路就去拜访一次朋友。

逛了一圈发觉我们的动物朋友虽然个个安居无忧，但骨子里却并不快乐。

鸵鸟眼窝深黑，像纹过眼线涂过眼影的时髦女人，只是少了在沙漠乡下时的那份活气，心事重重，是乡愁吗？蓝孔雀昂首踱步，依然美丽依然骄傲也依然虚荣，囚禁中也不忘争艳之能事，笼外有亮丽的衣物闪动，它立即打开金碧辉煌的屏。

可惜缺少了奇花异草的热带风
光的烘托，雀屏很暗淡，好像从箱底翻出的一段陈年织锦。