四年级下册冀教版美术教案搭座塔

四年级下册冀教版美术教案搭座塔教案标题：四年级下册冀教版美术教案 - 搭座塔
教学目标：
1. 了解和认识建筑物 - 座塔。

2. 学习搭建座塔的基本方法。

3. 培养学生的动手能力、团队合作精神和创造力。

教学准备：
1. 图片或模型展示座塔的外观和结构。

2. 收集废纸和胶水作为学生制作座塔的材料。

3. 准备小组合作的工作区域。

4. 备置创意和美术杂志，以供学生参考。

教学步骤：
引入：
1. 给学生展示座塔的图片或模型，引导他们对座塔的外观和结构进行观察。

2. 提问激发学生思考：“你们知道座塔是用来做什么的吗？它是如何搭建起来的呢？”
探究：
1. 分小组让学生进行合作学习。

每个小组有3-4名学生。

2. 分发废纸和胶水给每个小组，并向他们解释废纸材料的使用方法和胶水的便捷性。

3. 鼓励学生通过讨论和合作，确定他们的座塔的设计方案。

4. 指导学生按照设计方案，一步步地进行搭建。

提醒他们注意稳定性和均衡性。

展示：
1. 鼓励学生将搭建完成的座塔展示给全班同学观赏。

要求学生用口头或书面的方式描述他们的作品。

2. 引导学生欣赏和赞美同学的作品，鼓励他们讲出座塔设计的独特之处。

总结和拓展：
1. 和学生一起回顾整个搭建座塔的过程，让他们讨论和总结自己的学习经验。

2. 提醒学生，座塔搭建是一个需要耐心和团队合作的过程，鼓励他们在今后的学习和生活中积极运用这些品质。

3. 鼓励学生用自己的创意和美术知识，设计和搭建其他建筑物。

评估：
1. 观察学生在小组合作中的参与度和团队合作精神。

2. 考察学生的座塔设计方案和搭建完成度。

3. 通过学生的描述和表达，评价他们是否理解座塔的概念和结构。

教学延伸：
1. 邀请学生探索和研究其他各种建筑物的形状和结构，在美术课上画出自己喜欢的建筑物。

2. 组织座塔废物的回收利用班级活动，宣传环保意识。

通过以上的教案指导，你可以为四年级下册冀教版美术课设计一堂关于搭座塔的教学活动。

请根据具体情况进行适当的调整和修改，以满足学生的需求和教学资源的实际情况。