《生物》第六章第四节激素调节复习

《生物》第六章第四节激素调节复习
外分泌腺：分泌物通过导管排出
内分泌腺：分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处
睾丸、卵巢等都是内
分泌腺。

它们与唾液腺、
汗腺不同，这些腺体没有
导管，它们的分泌物──
激素，直接进入腺体内的
毛细血管，并随着血液循
环输送到全身各处。

不同
的内分泌腺分泌的激素不
同，不同的激素具有各自
的生理功能。

人体的内分
泌腺构成了人体的内分泌
系统。

激素是由内分泌腺的
腺细胞所分泌的、对身体
有特殊作用的化学物质。

它在血液中的含量极
少，只有百分之几微克，
但是对人体的新陈代谢、
生长发育和生殖等生活活
动，却起着重要的调节作
用。

1.垂体分泌的生长激素，有调节人体生长发育的作用。

如果幼年时期生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。

如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，这叫巨人症。

如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症。

2.甲状腺分泌甲状腺激素，它的主要作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。

甲状腺功能亢进：食量大，逐渐消瘦，容易激动。

多数甲亢患者有甲状腺肿大、眼球突出症状。

甲状腺功能不足：激素分泌过少，也会出现一系列症状。

成年患者新陈代谢缓慢，会出现怕冷、心跳较慢、皮肤干燥、水肿、智力减退等症状。

幼年时期甲状腺功能不足，就会引起呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状。

地方性甲状腺肿：脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短。

多发于山区、高原和内陆地区。

防治方法：食盐加碘，常吃海带等含碘丰富的海生植物[早在公元4世纪我国的医
书里就曾有记载。

3. 胰岛分泌胰岛素。

它的主要作用是调节糖的代谢。

具体地说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。

人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常水平，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。

4.肾上腺分泌的激素与调节人体水和无机盐的代谢有关。

5.胸腺分泌的胸腺素可以刺激淋巴组织生长。

激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。

人体在神经－激素的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化。

人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。

在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。

在1965年王应睐组织我国科学家率先合成了结晶牛胰岛素,这也是世界上第一次用人工方法合成的蛋白质.
练习题：
1.对婴幼儿脑发育有重要作用的激素是( )
Ａ.生长素Ｂ.胰岛素Ｃ.性激素Ｄ.甲状腺激素
答案：D
2.既有外分泌功能又有内分泌功能的腺体是( )
Ａ.胰腺Ｂ.肠腺Ｃ.胃腺Ｄ.肝脏
答案：A
3.（2010威海）下列有关人体激素的叙述，错误的是( )
A．激素是人体内分泌腺的分泌物 B.激素直接进入血液，运往全身
C.人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质
D.激素和神经系统共同调节人体生命活动
答案：C
4.(2010烟台)正在进行的南非足球世界杯的比赛中，运动员每踢进一个球，都会引起全场狂热的欢呼。

很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象，这是由哪一种激素分泌增多引起的？
A.甲状腺激素 B．性激素 C．肾上腺激素 D．生长激素
答案：C
5.（2010南通）下列可以用来治疗糖尿病患者的激素是( )
A. 胰岛素 B．生长激素 C．甲状腺激素 D．性激素
答案：A
6.（2010潍坊）下列有关激素调节的叙述，正确的是
A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用
B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
D．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
答案：C。