河大版初中七年级语文上册：女娲补天_课件1
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女娲补天
女 娲 补 天
神话表现了远古人类征服自然的理 想和信念。正因为这样，所以神话具有 丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的 艺术力量。其中的人物形象，大多具有 超人的力量。
你知道哪些神话故事？ 愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日 精卫填海 盘古开天 女娲造人
我会读
颛民 攫 鸷鸟 鳌
熊 熊 大 火
现在，人பைடு நூலகம்常常看见天边 五彩的云霞，传说那就是女娲 补天的地方。
女娲真了不起。
读完了这个神话故事，你想对
女娲说些什么？
勇敢、善良，
不怕危险、甘于奉献……
天真的“漏”了 臭氧层是地球的“保护伞”，没有它地球就像 房子没有了屋顶。1986年统计：臭氧层破洞面积可 容纳下美国整个大陆（约1000万平方千米），其深 度可装下珠穆朗玛峰，到1998年，南极上空的臭氧 空洞已扩大为2724万平方千米，为南极面积的两倍， 是目前最大的一个臭氧空洞。 由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大 利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的 国家中，每年有14万人患皮肤癌。动物中的鱼、羊、 兔、鸟……也有少数变成了瞎子，使许多野生动物 因此丧失了生存能力。 天漏了，谁来为我们补天？
推荐阅读：《中国神话故事》 《古代神话故事》 《希腊神话故事》 ……
谢
谢
我会解释
废： 兼覆： 周载： 颛民：
自学温馨提示
1.把课文读通读顺了，遇到难读或喜 欢读的词语请多读几遍。 2.在读的过程中，遇到哪些词语不理 解或比较难理解的，可以在旁边打上 “？”。
再读思考:
1.朗读课文，想一想，这则神话故 事主要讲了一件什么事情？ 2.天为什么要补？ 3.女娲是谁？ 4.她是怎样补天的？
女 娲 补 天
神话表现了远古人类征服自然的理 想和信念。正因为这样，所以神话具有 丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的 艺术力量。其中的人物形象，大多具有 超人的力量。
你知道哪些神话故事？ 愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日 精卫填海 盘古开天 女娲造人
我会读
颛民 攫 鸷鸟 鳌
熊 熊 大 火
现在，人பைடு நூலகம்常常看见天边 五彩的云霞，传说那就是女娲 补天的地方。
女娲真了不起。
读完了这个神话故事，你想对
女娲说些什么？
勇敢、善良，
不怕危险、甘于奉献……
天真的“漏”了 臭氧层是地球的“保护伞”，没有它地球就像 房子没有了屋顶。1986年统计：臭氧层破洞面积可 容纳下美国整个大陆（约1000万平方千米），其深 度可装下珠穆朗玛峰，到1998年，南极上空的臭氧 空洞已扩大为2724万平方千米，为南极面积的两倍， 是目前最大的一个臭氧空洞。 由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大 利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的 国家中，每年有14万人患皮肤癌。动物中的鱼、羊、 兔、鸟……也有少数变成了瞎子，使许多野生动物 因此丧失了生存能力。 天漏了，谁来为我们补天？
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再读思考:
1.朗读课文，想一想，这则神话故 事主要讲了一件什么事情？ 2.天为什么要补？ 3.女娲是谁？ 4.她是怎样补天的？