2009年安徽省初中毕业学业考试

2009年安徽省初中毕业学业考试
语文参考答案
一、（35分）
1.（1分）
（1）①一鼓作气②生于忧患③天涯若比邻
④直挂云帆济沧海⑤几处早莺争暖树⑥但愿人长久
（2）《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色要看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都（共4分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）
2.（9分）
（1）zhù穹蕴 gèn （共4分，各占1分）
（2）漂散飘散（1分）
（3）高的，高耸的。

行，走（共2分，各占1分）
（4）排比（2分）
3.（4分）
（1）贝多芬列夫·托尔斯泰（或：托尔斯泰）（共2分，每空1分）
（2）到达小人国的原因：船在海上遭风暴被毁，格列夫被风浪卷到小人国所在的岛上。

到达小人国的原因：航海途中下船寻找淡水，格列夫登上了大人国所在的岛屿。

（共2分，各占1分。

意思对即可）
4.（12分）
（1）示例一：文明像灯塔，为我们的人生航船指明方向。

示例二：文明是滋养我成长的甘泉。

示例三：文明，人生旅途的路标。

（共3分，三个要求各占1分。

答案不限于此，符合要求即可）
（2）①示例一：千百年来，文明一直引领着人类社会向前发展，它有无穷的魅力，有不竭的动力，有强大的感召力。

示例二：文明有无穷的魅力，具有不竭的动力，具有强大的感召力，千百年来，它一直引领着人类社会向前发展。

（共2分。

答案不限于此，不改变句子原意且符合要求即可）
②创立营造（2分）
③坚决纠正以往存在的不良行为（2分）
（3）示例一：杨老师好！上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一会议室参加“我于文明同行”的座谈会。

示例二：杨老师好！上午学生会主席让我转告您，请您明天下午两点到第一会议室参加会议，会议主题是“我于文明同行”。

（共3分，谁让“我”转告、转告的内容、表达得体，各占2分。

答案不限于此，符合要求即可）
二、（55分）
【一】（22分）
5．（4分）红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。

（两个特征各占2分。

意思对即可）
6．（6分）（1）将萝卜与枫叶进行比较，以衬托（或：突出）枫叶红得直接，红得有气魄。

（2）引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。

（各占3分，意思对即可）
7．（6分）运用拟人的方法，采用工整的句式；表达了对枫叶的赞美之情；语言生动，富有抒情色彩。

（三个要点各占2分。

意思对即可）
8．（3分）象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

（意思对即可）9．先描写枫叶的外在特征，再赞美品质，最后揭示其象征意义。

（三层意思各占1分。

意思对即可）
【二】（18分）
10．（3分）解释什么是红树林，介绍其生长环境，说明其得名原因。

（三个方面内容各占1分。

意思对即可）
11．（4分）叶片上有排盐孔；大多有突出地面的呼吸根；以“胎生”方式繁殖；有密集的支柱根。

（四个小点各占1分。

如果只答出“有排盐孔”、“有呼吸根”，该小点不给分。

意思对即可）
12．（4分）红树林从海底土壤中吸收养料而生存，红树植物的遗体又可以被微生物分解成无机物归还到土壤中。

（各占2分。

意思对即可）
13．（3分）经济价值环保价值旅游观赏价值（每空1分）
14．（4分）说明方法：举例子、列数字、引用等。

作用：说明红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值；使说明的内容具体、准确，具有可信度和说服力。

（两问各占2分。

第一问答出两种说明方法即可得2分；第二问答出一层意思即可得2分。

意思对即可）
【三】（15分）
15．（4分）（1）苟且。

（2）假如，假使。

（3）厌恶。

（4）史册。

（各占1分）
16．（4分）（1）(如果)二者不能够同时得到，（那么就）舍弃鱼而选取熊掌。

（2）不仅仅贤人有这样的心（或：本心）。

（每句2分。

意思对即可）
17．（2分）（1）是故/所欲有甚于生者 (2)山河破碎/风飘絮（各占1分）
18．（5分）
三、（55分）（略）
卷面书写（5分）（略）。