高三生物限时练23

高三生物限时练23
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A．该育种过程的原理有基因重组、染色体变异
B．完成过程④的作用是选择，其基础是地理隔离C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
D．割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂
5．下图示某噬菌体的部分基因（单链）序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列（数字为氨基酸序号）。

下列说法错误的是（）
A．基因的重叠增大了遗传信息储存的容量
B．基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同氨基酸序列的蛋白质
C．基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变
D．基因J突变后指导合成蛋白质的相对分子质量一定会改变6．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基
因，图中W表示野生型，①②
③分别表示三种缺失不同基因
的突变体。

若分别检测野生型
和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d
7．某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变，形成了它的等位基因E
1
，导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换，下列叙述正确的是（）
A．基因E
2
形成E
1
时，该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变
B．基因E
2
突变形成E
1
，该变化是由基因中碱基对的替换、增添和缺失导致的
C．基因E
2
形成E
1
时，定会使代谢加快，细胞中含糖量增加，采摘的果实更加香甜
D．在自然选择作用下，该种群基因库中基因E
2
的基因频率会发生改变
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8．下列有关育种的叙述正确的是
A．经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变
B．经③产生⑨的过程可以发生突变，但不发生基因重组
C．经③产生⑧的过程，若获得显性纯合子需多次测交
D．⑩植株体内不是所有细胞都含有两个染色体组9．下列有关两种生物变异的种类的叙述，不正确的是
A．图A过程发生在减数第一次分裂时期
B．图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型
C．图B过程表示染色体数目的变异
D．图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列次序
10．下图表示某高等植物细胞中的染色体组成模式图，对此分析合理的是（）
A．这可能是一种三倍体植物B．每个染色体组含三条染色体
C．此生物能进行正常的有性生殖
D．图中细胞不可能存在染色体结构变异
11．下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）
①非同源染色体之问相互交换片段；
②同源染色体之间通过互换交换片段；
③染色体中DNA的一个碱基发生改变；
④染色体缺失或增加片段。

A．①③B．②④C．②③ D．③④
12．下图是某果蝇体细胞染色体图解，有关叙述正确的是
A．该只果蝇是雌果蝇
B．果蝇是二倍体生物
C．细胞中有2对同源染色体
D．该果蝇产生的配子染色体组成是3+X
13．现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高杆（Ｄ）、抗锈病（Ｔ）；另一个纯种小麦性状是矮杆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专
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家提出了如图示三种方法以获得小麦新品种：三种方法中都出现了矮杆抗锈病的品种，请回答：（1）方法一在育种方法上属于，原理：_______________ 。

方法一Ｆ2中出现的ddTT的概率是______．
（2）方法二在育种方法上属于 ,原理：______________．方法二在育种上的特点是_____________．方法二中最常用的化学剂是_________________ ．
（3）方法三中出现矮杆抗绣是通过_____________实现的，这种育种方法叫_________________．14．材料一：为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用的方法如图所示。

请据图回答：
（1）杂交育种方法是通过[①] 将集中在一起，再通过[②] 筛选出符合要求的稳定遗传个体。

（2）图中③需用秋水仙素处理 ,可快速获得纯合高蔓抗病番茄植株。

（3）将某杂草中的抗病基因（T）导入蕃茄叶肉细胞，获得的品种与原品种（填“属于”或“不属于”）同一物种。

该育种方法的原理是。

（4）科研人员挑选出成功导入基因T的抗性番茄植株，其整合情况可能如下图所示（不考虑其他变异情况），请设计实验方案，确定导人基因T的位罝和数量。

①实验方案：。

②实验结果及结论：
I．若 ,则如图甲所示；
II．若子代全部抗病，则如图乙所不示；
III．若 ,则如图丙所示。

材料二：若家蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性,长肢（B）对短肢（b）为显性，且种群足够大，在随机交配后，表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%，则基因型为AaBb和aaBb的个体所占的比例分别为、。

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