中考语文考点——“口语交际·劝说类”过关(有答案)

中考语文考点——“口语交际·劝说类”过关
班级姓名
【清查考点】口语交际·劝说类
“劝说”，即“规劝”的意思，劝说别人改掉不良的习惯。

口语交际是交际双方的互动过程，教学活动应在具体的交际情境中进行。

了解和感悟规劝语言的特点和技巧，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。

体会养成良好行为习惯的重要性。

了解和感悟规劝语言的特点和技巧，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。

体会养成良好行为习惯的重要性。

【解题密码】
一、学会审题
1、对象（对方的年龄、身份、文化、职业、与对方的关系）
2、角色（你是什么身份）
3、场合（特定的情景）
4、话题(针对什么问题)
5、意图（你说话的目的何在）
二、答题模式
对象+礼貌+事件（以情感人、以理服人）+委婉
牢记四个要点：表达要具体，劝说要讲理，语言要简洁，切记要得体。

【典型题例】
例1：根据下面的情景写出符合题意要求的话。

毕业前夕，父母对你百般呵护，作为家里的一员你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。

你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。

这时你应该怎样对他们说?
例2：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？
【实题过关】
1、“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……”。

中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。

你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动，你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？
2、阅读下面母女俩的对话，回答问题。

母亲：提醒你多次了，把东西放回原处，免得再用时不好找。

女儿：在您眼里，我就没有做得对的时候，难道我就一无是处吗？
女儿的话，除了语气态度方面不妥外，在内容方面的不当之是
3、小明的奶奶患了高血压，心里比较紧张，医院给奶奶配了一瓶降血压的药，标签上注有：5mg×100片。

（用法与用量）口服一次5mg，一日三次，待血压明显下降后改为一日一次。

请你为小明设计一段话，既告诉奶奶如何吃药，又消除奶奶的紧张心理。

4、爸爸经常教育阳阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。

可是有一天，他带阳阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。

晓阳发问，爸爸却说这多没面子！
如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？
5、汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。

有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。

战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。

后人将这两个故事合成成语 A ，用以激励人发愤读书学习。

其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B、C、D ……
（1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。

（2）如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。

请注意语言表达要简明、连贯、得体。

6、某校进入期末复习阶段，校长为了让学生有更多的时间来复习备考，决定停上音乐、美术、体育课，将这些课节分给语文、数学、外语等学科。

如果你是某班的班长，你将如何说服校长保证音乐、美术、体育正常开课？
7、早上进入教室时，假如有几个同学正在埋头抄作业，你该怎样对他们进行劝阻？
8、不久前，在一公交车上,一对夫妻站在一个有座位的小伙子旁边.妻子抱着孩子,小伙子看了几眼,没让座。

突然，丈夫大骂：“看什么看。

”连扇了小伙5个耳光，小伙被打得鼻血横流，镜框也被打飞，断成几截。

对此，有人认为这个人打得好，小伙子就该让座。

如果请你来反驳这种看法，你将怎样表达？
9、中考备考阶段，同学们都在抓紧时间复习，而你的好朋友却在此刻沉迷于网络游戏，作为好朋友你怎样劝说他呢？
10、周日爸爸钓鱼去了。

这时电话铃响了，有男同事找爸爸，你拿起电话怎样文明得体地应答？
11、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？
12、邻近中考，学校准备在九年级学生中举行一次研学旅行活动，你的家长却反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？
答案：中考语文考点——“口语交际·劝说类”过关
班级姓名
【清查考点】口语交际·劝说类
“劝说”，即“规劝”的意思，劝说别人改掉不良的习惯。

口语交际是交际双方的互动过程，教学活动应在具体的交际情境中进行。

了解和感悟规劝语言的特点和技巧，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。

体会养成良好行为习惯的重要性。

了解和感悟规劝语言的特点和技巧，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。

体会养成良好行为习惯的重要性。

【解题密码】
一、学会审题
1、对象（对方的年龄、身份、文化、职业、与对方的关系）
2、角色（你是什么身份）
3、场合（特定的情景）
4、话题(针对什么问题)
5、意图（你说话的目的何在）
二、答题模式
对象+礼貌+事件（以情感人、以理服人）+委婉
牢记四个要点：表达要具体，劝说要讲理，语言要简洁，切记要得体。

【典型题例】
例1：根据下面的情景写出符合题意要求的话。

毕业前夕，父母对你百般呵护，作为家里的一员你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。

你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。

这时你应该怎样对他们说?
分析：
对象（父母），话题（分担些家务），意图（不让父母伤心，让父母明白并同意自己的想法），对人用敬辞、对己用谦词。

“您”字挂嘴边，“好吗”做结束。

参考示例：（对象）爸爸妈妈，（理解宽慰）我理解你们的心情，知道你们也是为我好。

（表见解）其实，老师结合我会学的更好。

再说，我已经长大了也应该给你们分担点家务了。

请您答应我,好吗。

（委婉）
例2：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？
[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

答案示例：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的：③执行“限塑令”也是每个公民的义务。

④还可
以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。

【实题过关】
1、“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……”。

中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。

你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动，你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？
答案示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？
2、阅读下面母女俩的对话，回答问题。

母亲：提醒你多次了，把东西放回原处，免得再用时不好找。

女儿：在您眼里，我就没有做得对的时候，难道我就一无是处吗？
女儿的话，除了语气态度方面不妥外，在内容方面的不当之是
参考答案：妈妈只是多次指出女儿不把东西放回原处这一个缺点，女儿却说把她看得一无是处，以偏概全，歪曲了妈妈的话。

3、小明的奶奶患了高血压，心里比较紧张，医院给奶奶配了一瓶降血压的药，标签上注有：5mg×100片。

（用法与用量）口服一次5mg，一日三次，待血压明显下降后改为一日一次。

请你为小明设计一段话，既告诉奶奶如何吃药，又消除奶奶的紧张心理。

参考答案：奶奶，不要紧张，只要您按时吃药，每次一片，每天三次，血压下降后，一天只须吃一片，您的身体一定会好起来的，您一定会健康长寿的。

4、爸爸经常教育阳阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。

可是有一天，他带阳阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。

晓阳发问，爸爸却说这多没面子！
如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？
示例:爸爸，您不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗?我们还是把这些剩菜打包带走吧！我去交服务员，好吗？（有称呼，有理由，紧扣语境作答，劝说得体即可。

）
5、汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。

有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。

战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。

后人将这两个故事合成成语 A ，用以激励人发愤读书学习。

其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B、C、D ……
（1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。

（2）如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。

请注意语言表达要简明、连贯、得体。

答案示例：（1）悬梁刺股、囊萤映雪、程门立雪、凿壁倫光、闻鸡起舞
（2）示例一：同学，你一定听过“悬梁刺股”的故事吧，只要不惧艰难险阻，学习上的一切困难都可克服；只要有锲而涻的精神，学习之路一定会越走越宽。

示例二：同学，自古英雄多磨难，如果我们具有“悬梁刺股”的精神，“程门立雪”的执着，何愁不能取得优异的成绩呢？
6、某校进入期末复习阶段，校长为了让学生有更多的时间来复习备考，决定停上音乐、美术、体育课，将这些课节分给语文、数学、外语等学科。

如果你是某班的班长，你将如何说服校长保证音乐、美术、体育正常开课？
答案示例：校长，您好。

我们知道期末复习时间宝贵，但在紧张的学习之余，唱唱歌，画几幅画不但能陶冶我们的情操，也能让期末复习的日子拥有更多的乐趣，适当的体育活动还能消除疲劳，提高学习效率，希望您能体谅我们，让我们继续上音乐、美术、体育课。

谢谢您！
7、早上进入教室时，假如有几个同学正在埋头抄作业，你该怎样对他们进行劝阻？
答案示例：你们不要抄作业了，这样对自己的学习没有任何帮助，是在做无用功。

抄再多的作业和答案都不如每次认真弄懂答案的来源、掌握解题的方法更能有效地提高学习成绩，如果有不会的题，我来帮你讲讲吧！
8、不久前，在一公交车上,一对夫妻站在一个有座位的小伙子旁边.妻子抱着孩子,小伙子看了几眼,没让座。

突然，丈夫大骂：“看什么看。

”连扇了小伙5个耳光，小伙被打得鼻血横流，镜框也被打飞，断成几截。

对此，有人认为这个人打得好，小伙子就该让座。

如果请你来反驳这种看法，你将怎样表达？
答案示例：打人是违法的行为。

让座只是个人道德修养的体现，但不是义务，可以谴责他不让座的行为，但没有理由打人。

社会的文明与进步，绝对不能靠拳打脚踢。

9、中考备考阶段，同学们都在抓紧时间复习，而你的好朋友却在此刻沉迷于网络游戏，作为好朋友你怎样劝说他呢？
答案示例：网络游戏只能带给你片刻的虚拟的欢愉，你的人生也不能总在游戏中度过啊！如果你现在能抓紧时间复习，就会提高成绩，你能在中考中胜出，才是强者。

10、周日爸爸钓鱼去了。

这时电话铃响了，有男同事找爸爸，你拿起电话怎样文明得体地应答？
答案示例：叔叔您好，我爸爸去钓鱼了，您有什么事吗？请留下您的电话号码，我爸爸回来，我让他给您回电话。

12、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？
答案示例：XXX同学，如果每个人都像你这样想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。

多你一个就很多！少你一个就会很少。

何况作为学生我们更应该要爱护环境，保护生态环境。

这才是我们学生应该有的表现。

我相信你会明白我的话的。

”
12、邻近中考，学校准备在九年级学生中举行一次研学旅行活动，你的家长却反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？
答案示例：爸爸（或妈妈）：学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力，也是为了我们放松心情迎接考试，这样的活动对于缺少考前减压有很大的作用，还能为中考作文积累素材呢。

您还是同意我参加，支持我，好吗？。