新改版苏教版语文三年级上册14 地球的两顶“白帽子”教案

新改版苏教版语文三年级上册14 地球的
两顶“白帽子”教案
地球的两顶“白帽子”
从太空往下看，地球是一个蓝色星球，还戴着两顶白白的帽子。

这两顶“白帽子”就是南极和北极。

南极以大陆为主，北极多是海洋。

它们最大的共同点是“冷”。

在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。

白帽子”能呼风唤雨，调节气温。

在炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷空气南下，这是北极施放的免费冷气。

如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。

白帽子”是自然资源的宝库，蕴藏着石油、天然气等矿产
资源。

此外，地球绝大多数的淡水，以冰的形态储藏在两顶“白帽子”里，有些冰都已经存在几十万年了。

白帽子”上有很多动物，如南极的企鹅，北极的旅鼠、北
极熊……它们是当地的居民，在两极快乐地生活着。

白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有的生物造福。

北极和南极是地球上的两个端点，它们是地球自转轴与地球表面的两个交点。

北极位于北半球，南极位于南半球。

由于地球是绕着自转轴旋转的，所以两极是地球表面上唯一的两个不动点。

此外，两极是地球上所有经线辐合汇集的地方，从两极到赤道间的经线距离都是相等的。

在两极地区，经常出现“极昼”和“极夜”现象。

虽然两极地
区有半年时间为白昼，但真正能到达两极地区增加热量的光线却很少，因此两极地区仍然是终年冰天雪地，寒冷异常。

南极地区的温度甚至可以低达-94.5℃。

在如此酷冷的自然条件下，没有一棵树或一株草能够自然生长。

甚至像金属、橡胶之类的
物品也会被冻得像玻璃一样易碎。

但奇怪的是，大批企鹅却能在南极这块“世界寒极”上安居乐业。

北极和南极被形象地比喻为地球的“两顶白帽子”。

这两个地方对人类的作用非常重要。

北极释放的冷空气可以帮助调节气候，而两极还储藏着丰富的矿产资源和淡水资源。

此外，两极还是许多动物的栖息地，如北极熊、企鹅等。

这些动物在极端的环境下生存，展现出了强大的适应能力。

总的来说，北极和南极虽然寒冷异常，但它们对地球生态系统和人类社会都有着重要的作用。

我们应该珍惜这些“白帽子”，并保护它们的生态环境。

剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，并进行小幅度改写。

注意正确发音，区分平舌音和前/后鼻音。

2.研究记忆生字
学生探讨记忆生字的方法，交流如下：
熟字加偏旁（熟字）：
球：求+王
热：执+灬
唤：奂+口
费：XXX
库：车+广
企：人+止。

形声字结构规律：“烫烤矿资”
3.练书写
热”字下面有四个点，注意四个点的书写顺序，第一个点向左，后三个点向右。

“费”字上面是撇和竖。

不要漏掉“存”字下面的一竖。

4.读一读下面的词语（出示词语）
滚烫，调节，免费，呼风唤雨，资源丰富，居高不下
5.理解词语
1.请学生从文章中找出不理解的词语，并提出问题。

2.引导学生通过查词典和联系上下文理解词语的意思。

1）在学生提出问题的基础上，教师引导学生通过查词典和联系上下文理解词语的意思。

2）出示重点词语，请学生巩固练。

滚烫：非常热。

噼里啪啦：形容连续的爆裂声。

西伯利亚寒流：蒙古-西伯利亚是北半球冬季最寒冷的地方，大气冷却收缩下沉，形成北半球最强覆盖面最广的高压。

高压中心位置在西伯利亚和蒙古高压一带，冬、春季向其东部移动，受此高压控制区天气晴朗，严寒。

其高压脊经常伸向我国北方，强冷的西北气流南下时常形成寒潮天气，因而通常被我们称作西伯利亚寒流。

呼风唤雨：指具有支配自然的伟大力量。

居高不下：形容夏天的气温保持在较高的水平或状态，没有下降的趋势。

6.理清课文思路
第一自然段：介绍北极和南极这两个“白帽子”。

第二自然段：介绍南极和北极共同的特点，那就是“非常冷”。

第然段：介绍“白帽子”可以呼风唤雨，调节气温。

第四自然段：介绍“白帽子”是自然资源的宝库。

第五自然段：介绍“白帽子”上有很多动物。

第六自然段：总结两个“白帽子”对人类的贡献。

7.指导朗读
非常冷”
14地球的两顶“白帽子”调节气温
自然资源的宝库造福人类
有很多动物
1.本节课开始，教师简要介绍地球两个“白帽子”——南极和北极的情况。

然后让学生初读课文，扫清字词障碍，理清文章的脉络。

2.在教学过程中，教师要努力运用课件等多媒体手段，引导学生通过查词典和联系上下文等形式去理解词语，感悟课文内容。

1.看拼音，写词语
qiúrèhuàn。

miǎn fèi。

kùcún。

qǐ
地（球）很（热）呼（唤）（免费）车（库）生（存）（企）鹅
2.比一比，再组词。

唤（召唤）免（免费）企（企鹅）
换（交换）兔（兔子）正（正好）
1.地球的南极和北极被称为“白帽子”，它们有着共同的特点：非常寒冷。

南极以大陆为主，北极则多为海洋。

2.如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水
就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。

这个例子形象地说明了南极和北极的极端寒冷。

3.“白帽子”不仅仅是地球的地理特征，它们还具有重要的
生态功能。

它们能够呼风唤雨，调节气温，是自然资源的宝库，也是许多动物的栖息地。

4.在炎热的夏天，北极会施放冷空气向南移动，调节气温。

如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们会受到极大的影响。

5.“白帽子”蕴藏着石油、天然气等矿产资源，同时也储藏
着地球绝大多数的淡水。

这些冰存在的年份很久远，有些冰已经存在几十万年了。

6.“白帽子”上有很多动物，南极的企鹅，北极的旅鼠和北
极熊等等，它们是当地的居民，在两极快乐地生活着。

这些动物的生存也与“白帽子”的生态功能密切相关。

南极是地球上的最南端大陆，也是地球上最寒冷的地方之一。

南极的冰盖覆盖着整个大陆，厚度超过2公里，是地球上
最大的淡水储存库。

南极还是许多极地生物的家园，如企鹅、北极熊等。

南极的存在对于调节全球气候和海洋循环有着重要的作用。

由于南极的特殊环境，人类的探索和开发受到了很大的限制，需要更加谨慎地保护这片神秘的大陆。

3.地球的两顶“白帽子”是指北极和南极，它们对于地球的生态平衡和气候调节有着重要的作用。

北极和南极的冰盖可以反射太阳光线，减少地球表面的吸收，起到调节地球气温的作用。

同时，它们也是重要的淡水资源库和自然资源宝库，蕴藏着丰富的矿产资源。

另外，北极和南极还是许多极地生物的家园，需要我们保护这些生物和它们的栖息地。

总结全文，地球的两顶“白帽子”不仅是地球上的重要生态系统和自然资源库，还对于全球气候和海洋循环有着重要的影响。

我们需要认识到它们的重要性，并采取行动来保护它们。

作为地球的居民，我们应该积极参与到环保事业中，从小事做起，为地球的未来贡献自己的力量。

列数字的作用：使文章更加客观，数据更加准确，能够直观地展现事物的规模和影响。

南极是世界上最寒冷的地方，被覆盖着一个巨大的冰盖。

尽管南极洲蕴藏着220余种矿物，但是其内陆地区只有一些简单的植物和昆虫。

相比之下，海洋里的生物更加繁盛，包括海藻、珊瑚、海星、海绵和大量的磷虾，它们为南极洲的鱼类、海鸟、海豹、企鹅和鲸提供了食物来源。

南极洲拥有丰富的淡水资源，约占地球总量的30%左右。

北极地区气候寒冷，北冰洋是一片冰封海洋，周围是众多的岛屿和沿海地区。

夏季，北冰洋的边缘地带融化，为数百万只海鸟提供了丰富的食物来源，同时也是海豹、鲸和其他海洋动物的食物。

北极地区是世界上人口最稀少的地区之一，因纽特人在这里世代繁衍。

同时，这里也是石油资源的重要产地。

举例子和列数字在文章中都扮演着重要的角色。

举例子可以更加具体地说明事物的特点，使读者更能理解；而列数字则能够使文章更加客观、准确，直观地展现事物的规模和影响。