《琥珀》公开课 ppt

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——库尔茨（cí）
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
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——列夫·托尔斯泰
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• 生命的价值不是靠寿命的长短来衡量的。比如， 那些为了今天幸福生活而壮烈牺牲的革命烈士； 在有限的生命里，诠释了他生命意义的雷锋；在 5·12大地震中舍己救人的谭千秋老师等等，虽然 他们的生命在那一刻定格，但他们生命的价值却 在那一瞬间获得了永恒。
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有关生命的名言：
• 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自 己的生命。
如果没有高大的松树，就不会有松脂了。
如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不 会“仍旧好好地躺”在透明的琥珀里了。
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化石的价值：
从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的 故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代， 世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
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辩一辩： 有的人说，蜘蛛和苍蝇死得太悲惨了。 也有的人说，蜘蛛和苍蝇死得其所。 你同意哪种说法？
重重包裹 (chóng chóng)
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课前预习----了解词语的意思
• 1、它抬起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆 脑袋。
• 拂拭：掸掉或擦掉(尘土等脏东西)。 • 2、那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻
到一股松脂的香味。 • 松脂：松树的树干上渗出的胶状液体。
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珀琥
尔德 国
化石-。
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想一想：这块琥珀的形成过程，是作者亲眼 所见吗？
• 不是作者的亲眼所见，而是作者的推测。
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文中哪些地方是作者的推测?你能找出来吗？
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分组比赛，合作探究
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化石的形成大概需要一万年的时间。
天气炎热，老松树才会渗出松脂。
是地壳运动，海水渐渐淹没森林的依据； 琥珀是小男孩在海边发现的。
柏 吉
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自读课文，整体感知
用自己的话说一说： 课文中的这块琥珀给你留下了怎样的印象？
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琥珀其实是一种树脂化石，外表坚硬而透明， 只要稍稍抚摩（mó），就可释放出迷人的松香气 息，具有安神定性的功效，可入药，也可做装饰 品。
琥珀的奇异之处——树脂内常常包裹着植物 碎屑或者小动物。
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又是几千年过去了，松脂球成了
化石-。
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请同学来概括一下琥珀的形成过程
约摸一万年以前的一个夏天
在靠近海边的松树林的一棵松树 上
蜘蛛想把一只苍蝇当做一顿美餐
蜘蛛和苍蝇恰巧被一大滴松脂包 裹起来，并积成松脂球，经过漫 长的时间，地壳运动，森林淹没， 松树腐烂，松脂球被埋在泥沙里。
又是几千年过去了，松脂球成了
课前预习----谁会读？
琥珀 飒飒 松脂 拂拭 晌午 渗出 淹没 澎湃
(hŭ pò) (sà) (zhī) (fú shì) (shăng) (shèn) (mò) (péng pài)
腐烂 (fŭ)
黏稠
(nián chóu)
挣扎
(zhēng zhá)
掸翅膀 (dăn)
前俯后仰 (fŭ) (yăng)
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再读课文，了解琥珀的形成
• 请同学有感情地朗读课文，画出这块琥珀形成的时 间、ห้องสมุดไป่ตู้点、起因、经过、结果的字词和语句。
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根据这块琥珀的形成过程，请同学回答：
约摸一万年以前的一个夏天
在靠近海边的松树林的一棵松树 上
蜘蛛想把一只苍蝇当做一顿美餐
蜘蛛和苍蝇恰巧被一大滴松脂包 裹起来，并积成松脂球，经过漫 长的时间，地壳运动，森林淹没， 松树腐烂，松脂球被埋在泥沙里。