2016春七年级政治下册第一单元做自尊自信的人课件第二课-扬起自信的风帆唱响自信之歌.ppt
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第15页，共29页。
增强信心与实力
看到进步与长处，相信自己 行，才能大胆尝试，接受挑战。 对于前进过程中的问题、困难乃 至失败，从容应对，把注意力集 中到完成任务上，加速增强实力。
而实力，才是撑起信心的最重要
支柱。
第16页，共29页。
我们应该怎样看待奋斗历程中的失 败与错误？
在尝试与挑战中，不可避免地会遇到失败和错误。
第8页，共29页。
请制作一幅图表，按学习、交往、 处理问题等方面分类，与一个月之 前相比，把自己的进步填上。（请 同学们关注自己的变化，发现自己 的进步，进步”
一个月 以前
现在
学习
不能按 时完成
学习成绩比较 好……
不敢和 交往 同学交
往
有同情心，乐 于助人……
第4页，共29页。
第5页，共29页。
看到进步与长处
第6页，共29页。
阅读课本P27页“盲人弹琴的故事”回答问题： 1、这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ 2、我们又该如何唱响自己的之心之歌呢？
第7页，共29页。
看到进步与长处
发现自己的长处，是自 信的基础。有自信才能有成
绩，有成绩就会更自信。成 绩并不仅仅指奖杯与鲜花。 今天比昨天做得好一点，也 是成绩，因为我们在进步。
处理 依赖性 办事不稳
问题 强
妥……
一个月 以后
第10页，共29页。
别看事情小，只要进步了，都是 我们成长的足迹，印记着我么克 服惰性、抵制诱惑、战胜自己的 业绩。经常体会点点滴滴的进步 与成绩，就是不断为自己喝彩， 为自己鼓劲。
第11页，共29页。
我眼中的“你”
－－说一说同学的优点
提示：“优点”不光是指学习好， 体育好、唱歌好、人缘好、模仿能 力强、做饭好等都是优点 对象:可以是班中的任何一位或几位同学
第29页，共29页。
追求的目标根本不可能达到。一个自信的人所追求的目标是真 实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。事实证明，许 多失败都与自负或自卑有关。如果说失败是成功之母，那么， 自信就是成功之基。这是因为自信的人具有追求成功的心理素 质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。
• （3）自负的危害：自负者的追求必然失败，就是因为其追求
第18页，共29页。
第19页，共29页。
中国人不笨！
我国著名的生物学家童第周年轻时在比利时留学。同屋 另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨 了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后！”童第周听 了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你 诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一字一顿地说：“我们 来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士 学位。怎么样，你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。他发表
“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……”随行的使馆参赞
也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本 人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责
道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是 顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子， 上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在 大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、 为民族的尊严而抗争。
• A．自信 B．打扮自己 C．坚强 D．增高
第26页，共29页。
二。问答题
八（3）班的学习委员谢春同学，各科成绩都不错，代 表班上参加全市数学竞赛还获得了一等奖。在成绩面前， 他有些飘飘然，觉得班上的每位同学都不如自己，甚至 有时连老师的话都听不进去，并很少与学习成绩较差一 点的同学玩。学期快结束时，班上开始评选优秀班干部， 他自以为一定能够当选，谁知道他仅得7票，未能如愿。
第12页，共29页。
增强信心和实力
第13页，共29页。
阅读课本P29页“跨栏冠军成为销售冠军的故事”： 结合自己的经历，谈谈你是如何增强信心和实力的？
第14页，共29页。
• 1、回忆成功的经历，从中体验信心。 • 2、多做事，力争把事情做成，从中感受鼓舞。 • 3、对失败看淡一点。 • 4、迅速增强实力，撑起信心的最重要支柱。
第22页，共29页。
第23页，共29页。
看到进步与 是自信的基础 长处
勇于尝试,接受挑战
唱响 自信 之歌
增强信 心与实 力
战胜挑战, 增强实力和 信心
实力才是撑起信 心的最重要的支 柱
做自信的 中国人
民族自信是个人自信的根基 做自信的中国人
第24页，共29页。
第25页，共29页。
• 一．单项选择题 • 1．下列属于自尊自信表现的是（ ） • ①听到老师夸奖别人时，感觉心里不舒服 ②当自己的建
讨论：上述事例说明了什么道理？
第3页，共29页。
故事说明：
•每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生
自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了 什么样的态度。曾经听说过这样一则故事：有个人问一位 盲人：“你什么都看不到，这么活着不觉得痛苦吗？” 这位盲人回答说：“我痛苦干什么？和聋子相比，我 能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴 相比，我能说话。生活如此善待我，我为什么要痛苦？ 相反，我活着很快乐，也很充实。”一位盲人面对不 幸，没有怨恨，没有自卑，只有对生活的感激——感 激在命运给予他不公平的同时，生活恰如其分地填 补了这份缺陷，赐予他一颗乐观豁达的心。
他的头慢慢地低下来了，垂头丧气地走出了教室，从此再也 没有看到他的笑脸。
（1）从谢春同学的事例中我们可以吸取哪些教训？ （2）你认为自负与自信有什么区别？ （3）请你简述自负对我们学习和生活的危害。
第27页，共29页。
• 参考答案： • 1．D 2．A ． • （1）吸取的教训：人不可无自信，但不可有自负。 • （2）自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，
议被老师采纳后，感到自己很重要
• ③在运动会赛场上取得优异成绩时，感到非常自豪 ④帮
助同学解决疑难问题，得到同学的夸奖，感到自己特 别棒
•A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
•2.小江一直觉得很苦恼，因为他是全班最矮的一个。
常听别人说：个头太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以 后找工作会挺难……小江觉得未来的生活失去了七彩 阳光……据此，你认为小江最需要的是（ ）
• 失败并不意味着你一事无成——失败表明你获得了经验 • 失败并不意味着你比别人差——失败表明还有缺点
•失败并不意味着你浪费了时间——失败表明有理由重新
开始
• 失败并不意味着你必须放弃——失败表明还要继续努力 • 失败并不意味着你永远无法成功——失败表明还需要一些
时间
第17页，共29页。
做自信的中国人
的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学 术委员会。授学位时，在场的教授、专家们纷纷向他表示祝贺。
“我是中国人！有人说中国笨……”童第周激动地说，“我获 得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人 笨！”
第20页，共29页。
第21页，共29页。
我是中国人
1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西 方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次 吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：
第二课 扬起自信的风帆
第1页，共29页。
第2页，共29页。
《庄子》中有这样一个故事：有
个叫子舆(yu)的人，上天赋予他很 多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。 朋友问他：“你讨厌自己的样子 吗？”他回答说：“不！我为什么 要讨厌自己呢！假如上天使我的右 臂变成一只公鸡，我就用它在清晨 报晓；假如上天使 我的左臂变成 弹弓，我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃； 假如上天使 我的尾椎骨变成车轮， 精神变成马，我便乘着它周游世界。 上天赋予我的一切，都可以充分使 用，为什么要讨厌它呢？”
的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨， 但意气用事招致的挫折，会立即使他不知所措和沮丧、颓废， 从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完 美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此不管是 自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功。
第28页，共29页。
自信之歌回荡在个人成长的努力 之中，回荡在民族振兴的奋斗之中。 一个人如果没有民族自信心，他的 自信就没有任何意义和价值。
增强信心与实力
看到进步与长处，相信自己 行，才能大胆尝试，接受挑战。 对于前进过程中的问题、困难乃 至失败，从容应对，把注意力集 中到完成任务上，加速增强实力。
而实力，才是撑起信心的最重要
支柱。
第16页，共29页。
我们应该怎样看待奋斗历程中的失 败与错误？
在尝试与挑战中，不可避免地会遇到失败和错误。
第8页，共29页。
请制作一幅图表，按学习、交往、 处理问题等方面分类，与一个月之 前相比，把自己的进步填上。（请 同学们关注自己的变化，发现自己 的进步，进步”
一个月 以前
现在
学习
不能按 时完成
学习成绩比较 好……
不敢和 交往 同学交
往
有同情心，乐 于助人……
第4页，共29页。
第5页，共29页。
看到进步与长处
第6页，共29页。
阅读课本P27页“盲人弹琴的故事”回答问题： 1、这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ 2、我们又该如何唱响自己的之心之歌呢？
第7页，共29页。
看到进步与长处
发现自己的长处，是自 信的基础。有自信才能有成
绩，有成绩就会更自信。成 绩并不仅仅指奖杯与鲜花。 今天比昨天做得好一点，也 是成绩，因为我们在进步。
处理 依赖性 办事不稳
问题 强
妥……
一个月 以后
第10页，共29页。
别看事情小，只要进步了，都是 我们成长的足迹，印记着我么克 服惰性、抵制诱惑、战胜自己的 业绩。经常体会点点滴滴的进步 与成绩，就是不断为自己喝彩， 为自己鼓劲。
第11页，共29页。
我眼中的“你”
－－说一说同学的优点
提示：“优点”不光是指学习好， 体育好、唱歌好、人缘好、模仿能 力强、做饭好等都是优点 对象:可以是班中的任何一位或几位同学
第29页，共29页。
追求的目标根本不可能达到。一个自信的人所追求的目标是真 实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。事实证明，许 多失败都与自负或自卑有关。如果说失败是成功之母，那么， 自信就是成功之基。这是因为自信的人具有追求成功的心理素 质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。
• （3）自负的危害：自负者的追求必然失败，就是因为其追求
第18页，共29页。
第19页，共29页。
中国人不笨！
我国著名的生物学家童第周年轻时在比利时留学。同屋 另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨 了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后！”童第周听 了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你 诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一字一顿地说：“我们 来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士 学位。怎么样，你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。他发表
“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……”随行的使馆参赞
也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本 人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责
道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是 顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子， 上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在 大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、 为民族的尊严而抗争。
• A．自信 B．打扮自己 C．坚强 D．增高
第26页，共29页。
二。问答题
八（3）班的学习委员谢春同学，各科成绩都不错，代 表班上参加全市数学竞赛还获得了一等奖。在成绩面前， 他有些飘飘然，觉得班上的每位同学都不如自己，甚至 有时连老师的话都听不进去，并很少与学习成绩较差一 点的同学玩。学期快结束时，班上开始评选优秀班干部， 他自以为一定能够当选，谁知道他仅得7票，未能如愿。
第12页，共29页。
增强信心和实力
第13页，共29页。
阅读课本P29页“跨栏冠军成为销售冠军的故事”： 结合自己的经历，谈谈你是如何增强信心和实力的？
第14页，共29页。
• 1、回忆成功的经历，从中体验信心。 • 2、多做事，力争把事情做成，从中感受鼓舞。 • 3、对失败看淡一点。 • 4、迅速增强实力，撑起信心的最重要支柱。
第22页，共29页。
第23页，共29页。
看到进步与 是自信的基础 长处
勇于尝试,接受挑战
唱响 自信 之歌
增强信 心与实 力
战胜挑战, 增强实力和 信心
实力才是撑起信 心的最重要的支 柱
做自信的 中国人
民族自信是个人自信的根基 做自信的中国人
第24页，共29页。
第25页，共29页。
• 一．单项选择题 • 1．下列属于自尊自信表现的是（ ） • ①听到老师夸奖别人时，感觉心里不舒服 ②当自己的建
讨论：上述事例说明了什么道理？
第3页，共29页。
故事说明：
•每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生
自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了 什么样的态度。曾经听说过这样一则故事：有个人问一位 盲人：“你什么都看不到，这么活着不觉得痛苦吗？” 这位盲人回答说：“我痛苦干什么？和聋子相比，我 能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴 相比，我能说话。生活如此善待我，我为什么要痛苦？ 相反，我活着很快乐，也很充实。”一位盲人面对不 幸，没有怨恨，没有自卑，只有对生活的感激——感 激在命运给予他不公平的同时，生活恰如其分地填 补了这份缺陷，赐予他一颗乐观豁达的心。
他的头慢慢地低下来了，垂头丧气地走出了教室，从此再也 没有看到他的笑脸。
（1）从谢春同学的事例中我们可以吸取哪些教训？ （2）你认为自负与自信有什么区别？ （3）请你简述自负对我们学习和生活的危害。
第27页，共29页。
• 参考答案： • 1．D 2．A ． • （1）吸取的教训：人不可无自信，但不可有自负。 • （2）自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，
议被老师采纳后，感到自己很重要
• ③在运动会赛场上取得优异成绩时，感到非常自豪 ④帮
助同学解决疑难问题，得到同学的夸奖，感到自己特 别棒
•A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
•2.小江一直觉得很苦恼，因为他是全班最矮的一个。
常听别人说：个头太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以 后找工作会挺难……小江觉得未来的生活失去了七彩 阳光……据此，你认为小江最需要的是（ ）
• 失败并不意味着你一事无成——失败表明你获得了经验 • 失败并不意味着你比别人差——失败表明还有缺点
•失败并不意味着你浪费了时间——失败表明有理由重新
开始
• 失败并不意味着你必须放弃——失败表明还要继续努力 • 失败并不意味着你永远无法成功——失败表明还需要一些
时间
第17页，共29页。
做自信的中国人
的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学 术委员会。授学位时，在场的教授、专家们纷纷向他表示祝贺。
“我是中国人！有人说中国笨……”童第周激动地说，“我获 得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人 笨！”
第20页，共29页。
第21页，共29页。
我是中国人
1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西 方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次 吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：
第二课 扬起自信的风帆
第1页，共29页。
第2页，共29页。
《庄子》中有这样一个故事：有
个叫子舆(yu)的人，上天赋予他很 多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。 朋友问他：“你讨厌自己的样子 吗？”他回答说：“不！我为什么 要讨厌自己呢！假如上天使我的右 臂变成一只公鸡，我就用它在清晨 报晓；假如上天使 我的左臂变成 弹弓，我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃； 假如上天使 我的尾椎骨变成车轮， 精神变成马，我便乘着它周游世界。 上天赋予我的一切，都可以充分使 用，为什么要讨厌它呢？”
的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨， 但意气用事招致的挫折，会立即使他不知所措和沮丧、颓废， 从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完 美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此不管是 自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功。
第28页，共29页。
自信之歌回荡在个人成长的努力 之中，回荡在民族振兴的奋斗之中。 一个人如果没有民族自信心，他的 自信就没有任何意义和价值。